Ґрунт як середовище існування

Скласти конспект за наступним питанням «Особливості ґрунту».

Завдання 5.

Заповніть таблицю 5.

Таблиця 5

Мешканці ґрунту

Екологічні групи	Розміри	Приклади	Спосіб пересування в товщі ґрунту	Особливості будови організму
Мікрофауна
Мезофауна
Макрофауна
Мегафауна
Жителі нір

 

Завдання 6.

Дайте відповідь на наступні запитання.

Чому жуки-могильники (Necrophorus sp.) заривають трупи мілких тварин і як вони

це роблять?

 

 

Абсолютне заповідання частини степу призводить до зберігання та утворення

ділянки: 1) степу; 2) луків; 3) діброви; 4) кустарникових чагарників?

 

Контрольні питання

1. Назвіть основні пристосування до існування у водному середовищі у водних організмів.

2. Чому життя з'явилося саме у водному середовищі?

3. Як впливає на живі організми сольовий склад води?

4. Як водні організми пристосовуються до тиску води?

5. Екологічні групи гідробіонтів.

6. Основні властивості водного середовища.

7. Основні властивості ґрунту як середовища існування.

8. Основні мешканці ґрунту.

 

Дата­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________

Практичне заняття № 3

Тема. Життєві форми рослин та тварин.

Мета:

Теоретичні відомості.

Серед пристосувань тварин і рослин до середовища важливу роль відіграють морфологічні адаптації, тобто такі особливості зовнішньої будови, які сприяють виживанню і успішній життєдіяльності організмів у звичайних для них умовах.

Загальне число можливих морфологічних пристосувань до одного і того ж середовища диктується як його властивостями, так і способами його освоєння.

Морфологічний тип пристосування тварини або рослини до основних факторів місцеперебування і певного способу життя називають життєвою формою організму.

Життєві форми рослин

Поняття життєвої форми зародилося при вивченні рослинного покриву. Сам термін увійшов в науку тільки в кінці XIX ст. Термін «життєва форма» був запропонований в 1884 р. датським ботаніком Е. Вармінгом. Під життєвою формою Вармінг розумів «форму, в якій вегетативне тіло рослини (індивіда) перебуває в гармонії з зовнішнім середовищем протягом всього його життя, від колиски до труни, із насіння до відмирання».

Датський ботанік К. Раункієр розглядав життєві форми як результат пристосування рослин до зовнішнього середовища. Вирішальне значення він надавав клімату.

 Великий внесок у розробку вчення про життєві форми внесли й інші зарубіжні та російські вчені.

Вчення про життєві форми особливо збагатили дослідження І. Г. Серебрякова. За І. Г. Серебряковим, життєву форму рослини створює система її вегетативних органів. Життєва форма - категорія морфологічна і екологічна.

 

Завдання 1.

Класифікації життєвих форм рослин.

Заповніть прогалини у коментарі.

Класифікації життєвих форм рослин до теперішнього часу було створено безліч. Сучасними дослідниками частіше за інших використовуються системи К. Раункієра та І. Г. Серебрякова.

1.1. Система К. Раункієра

К. Раункієр використовував для класифікації життєвих форм рослин єдину ознаку –

 

Всі рослини Раункієр розділив на  _____ типів (19___):

 

I. Фанерофіти (Ph) –
II.  Хамефіти (Ch)-
III. Гемікриптофіти (HK) –
IV. Криптофіти (K) –
V. Терофіти (Th) –

 

Завдання 2.

Дати пояснення рис 1.

Рис 1

Завдання 3.

1.2. Система життєвих форм рослин за І. Г. Серебряковим.

Заповніть прогалини у коментарі.

1. Відділ А. ____________________. Включає
2. Відділ Б. ____________________. Включає
3. Відділ В. ___________________. Включає
4. Відділ Г.____________________. Включає

Завдання 4.

Життєві форми тварин.

2.1.Система життєвих форм тварин за А.Н. Формозовим.

Заповніть прогалини у коментарі.

Класифікація життєвих форм тварин досить різноманітна, у залежності від принципів, покладених у їхню основу. Найбільше значення має характер ______________ тварин в різних середовищах. А.Н.Формозов виділив на цій основі такі адаптивні типи:

1. ___________________.

2. ___________________ (_____________).

3. ___________________.

4. ___________________.

5. ___________________.

Між даними адаптивними типами є перехідні форми.

У межах кожної групи особливості поступального руху й способу життя формують більш специфічні пристосувальні форми. Наземні ссавці пересуваються в основному за допомогою ходьби, бігу, стрибків, що позначається на їхньому зовнішньому вигляді.

У зовнішньому вигляді птахів найбільшою мірою проступає приналежність їх до певних місцеперебувань і характер переміщення при добуванні їжі. У зв’язку з цим розрізняють птахів:

1. _____________________ рослинності.

2. _____________________ просторів суші.

3. _____________________ і мілководь.

4. _____________________ ландшафтів.

5. _____________________ просторів.

 У кожній з цих груп виділяють специфічні форми:

а) ті, що добувають їжу з допомогою лазіння;

б) ті, що добувають їжу в польоті;

в) ті, що годуються, переміщаючись по землі;

г) ті, що добувають їжу за допомогою плавання й пірнання.

Життєві форми ґрунтових членистоногих виділяють на основі пристосованості їх до певних шарів ґрунтового профілю, оскільки з глибиною різко змінюється комплекс умов життя: освітленість, розміри порожнин, режим температури та вологості, тому розрізняють:

 

Атмобіонти – види,
Еуедафічні – мешканці
Геміедафічні – види,

Серед наземних комах розрізняють:

Тамнобіонти -
Хортобіонти -
Герпетобіонти -
Еремобіонти -
Псамобіонти -
Петробіонти -

 Схожі життєві форми зустрічаються і на інших материках. Життєва форма переконливо свідчить про спосіб життя тварин певного виду.

Завдання 2.

Наведіть приклади тварин, що відносяться до цих груп; вкажіть характерні ознаки їх пристосованості до умов середовища проживання.

Намалюйте представників різних груп, виділивши їх характерні риси пристосувань.

2.2. Класифікація життєвих форм гідробіонтів.

Завдання 3.

Виконати рис 2. та дати йому пояснення. Життєві форми гідробіонтів (Шарова И.Х., Свешников В.А. Экологическая морфология. – М.: Знание, 1988. – 64 с. Рис. 1).

Завдання 4.

Нижче представлені організми (позначені буквами), які живуть в водоймищі (озері). Розподіліть їх по відомій вам життєвим формам водних організмів (гідробіонтів) та вкажіть для кожного з них характерне місце існування (екологічну зону: 1 – епілімніон; 2 – металімніон; 3 – гіполімніон).

а) карась срібний (Carassium auratus);

б) коловратки (Keratella quadrata);

в) тросник звичайний (Phragmites communis);

г) діатомові водорості (Melosira nummuloides, Navicula brachium);

д) налим звичайний (Lota lota);

е) дафнії (Daphnia magna, Daphnia obtusa);

ж) сапротрофні бактерії;

з) личинки комарів-звонцов (Chironomus plumosus);

и) гетеротрофні бактерії;

к) прудовик звичайний (Lymnaea stagnalis);

л) плавунець обрамлений (Dytiscus marginalis);

м) зелені водорості (Scenedesmus quadricauda, Oedogonium vaucherii);

н) елодея канадська (Elodea canadensis).

 

 

Контрольні питання

 

Дата _________________

  Практичне заняття № 4