Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Cмысл названия учебного курса
Современное Наука о природе в целом
  модели и т.д. естествознание
   15-16 в.в.
Система
Субъект Объект познания познания
Научная картина мира (НКМ)
КА – астрономические концепции; 3 мира КБ – биологические концепции Метасистема
\
1.1.7. Учебная дисциплина «Концепция современного естествознания»
Научное мировоззрение в мире духовных ценностей
Естественнонаучная и гуманитарная культуры
Путь к единой культуре
Вено идеальный
Классификация культуры в зависимости от целей деятельности
Тема 1.2. Наука как способ познания мира 1.2.1. Наука в системе духовной культуры
Общая систематизация наук
Уровни, методы и формы научного познания
Модели развития науки
Тема 1.3. Панорама и тенденции развития естествознания
C вязь естествознания с общественным развитием
Периодизация истории естествознания
Новое время | Современное время | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Общественно - экономичес-кая формация | Рабовладельческий строй | Феодальный строй |
Капитализм | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Стадия познания | Натурфилософия | Натурфилософия |
Аналитическая | Синтетическая | Интегрально- дифференциальная | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Картина мира | Натурфилософская | Схоластическая |
Механистическая | Современная естественно- научная | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
КОНЦЕПЦИИ (К) СОВРЕМЕННОГО (С) ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ (Е)
Система научных знаний естествознание
20 в. 
период
Человек (ученый)
КФ – физические концепции; Ф – физика; Х – химия; 1 элементы
КХ – химические концепции; А – астрономия; Б – биология. 2 (подсистемы)
1.3.3. Понятие о научной картине мира
  Научная картина мира – целостная система представлений об общих свойствах и закономерностях природы, возникшая в результате обобщения и синтеза основных естественнонаучных понятий, принципов, методологических установок
|
        Виды
|
| Элементы |
| Общенаучная картина мира |
| Картина мира с точки зрения господствующих в данное время парадигм |
| Чувственно-образный |
| Понятийный |
| Общенаучные понятия и законы (закон сохранения и превращения энергии) |
| Совокупность наглядных представлений о тех или иных объектах и их свойствах (планетарная модель атома, образ Вселенной в виде расширяющейся сферы) |
   Картины мира отдельных наук
|
| Философские категории (материя, движение, пространство, время) |
| физическая |
| биологическая |
| астрономическая |
| вероятностно-статистическая |
| эволюционистская |
| синергетическая |
  Принципы (материальное единство мира, детерминизм, всеобщая связь, взаимообуслов-ленность явлений)
|
| Фундаментальные понятия отдельных наук (поле, вещество, Вселенная, популяция, биологический вид) |
