Понятие «общение» и его значимость

Вопрос: Как вы думаете, действительно ли общение необходимо каждому человеку? Может быть, можно прожить без него?

Ответы студентов. Например, «Да, действительно. Без общения прожить невозможно».

Классный руководитель: Учиться жить среди людей, уметь общаться так же важно, как изучать математику или биологию, поскольку общение – это главное условие и способ существования людей.

Вопрос: Если бы наши предки не общались, разве они могли бы выжить и достичь того, чем обладает современный человек? 

Ответы студентов. Например, «Именно в процессе общения люди обменивались опытом и накапливали полезные знания для своей жизнедеятельности».

 Классный руководитель: Что же такое «общение»? Обратимся к толковому словарю. Общение – это форма связи между людьми, взаимодействие, действие, совершаемое вместе, сообща. Всем людям необходимо общение, так распорядилась природа. Недаром, наказывая человека, его изолируют от других. И далеко не все человеческие ценности могут сравниться с такой, как возможность общаться с умными, близкими тебе по духу и взглядам людьми. В Японии существует специальное духовное испытание для самосовершенствования под названием «мотарио». Человека на неделю помещают в пустую пещеру и запрещают разговаривать даже с самим собой. Люди свидетельствуют, что к концу изоляции жажда общения становится невыносимой. При последующих контактах общение доставляет им острую, ни с чем не сравнимую радость. Верно, говорят, что самая большая роскошь, существующая в человеческом обществе, – это роскошь общения.

 

Виды общения

Вопрос: Как вы думаете, с кем или с чем человек может общаться?

 

Ответы студентов. Например, «Со своим “Я” – самообщение, с реальным человеком, с воображаемым партнёром, с вещами, животными, природой, культурное общение – “обмен культур”».

 Классный руководитель: Общение может быть:

• деловое (учитель – ученик; начальник – подчинённый и т. д.);

• личностное (родственники, друзья, враги, знакомые, приятели).

Главным средством общения в человеческом обществе являются наш язык и наша речь.

Вопрос: Как вы думаете, можно ли общаться без слов?

Ответы студентов. Например, «Да, с помощью жестов, позы тела, мимики лица».

Классный руководитель: Совершенно верно, общаться можно с помощью жестов, взгляда, мимики лица, походки, позы тела.

Такое общение называют невербальным.

4. Работа в группах 1-й ведущий: Итак, общение бывает: вербальным (речевое) и невербальным (при помощи жестов, мимики, пантомимы). Чтобы узнать, какое общение важнее, вербальное или невербальное, проведём эксперимент.

4.1. Эксперимент (вызвать пары)

1-е задание – выразить свои эмоции: я тебя боюсь; я тебя люблю; хочу спать; я удивлён; мне холодно.

2-е задание – сообщить следующие сведения: алгебры сегодня не будет; у тебя очень красивые глаза; ты позитивно настроен на разговор; мы поедем к бабушке послезавтра; у тебя во втором предложении две ошибки.

Классный руководитель: сделаем вывод: вербальное общение лучше всего подходит для передачи информации, а для передачи эмоций – невербальное. 

Вопрос: Можно ли обидеть человека средствами невербального общения? 

 

Ответы студентов. Конечно можно.

 Классный руководитель: Ни один человек не может обойтись без жестикуляции во время разговора. Ученые считают, что в процессе общения только 7% информации передается вербально, около 38% мы получаем с помощью интонации, остальные 55% – через выражение лица, позы, жесты и взгляды. Некоторым людям бывает просто мало слов, чтобы выразить свои мысли и особенно чувства, которые их переполняют, поэтому они прибегают к активной жестикуляции.

 4.2. Умение договариваться

 Просмотр мультфильма

 

1-й ведущий: Как видите, не просто добиться необходимого результата, нужны выдержка, терпение, внимание, деликатность, чтобы сломать установку.

Умение слушать и слышать