Выберите правильный ответ и его обоснуйте

(Обоснование каждого ответа – 0-1-2-3 балла.

  Всего за задачу 3 балла)

 

26. Работая техническим экспертом в Патентном бюро (Берн, Швейцария) А. Эйнштейн сам проявил себя изобретателем, получив два десятка патентов. Большинство изобретений касалось домашних холодильников. Их массовое производство началось лишь в середине 1920-х годов. то были довольно опасные агрегаты: например, в некоторых моделях использовался диоксид серы, утечка которого однажды отравила целую берлинскую семью. Первую патентную заявку А. Эйнштейн со своим учеником Л. Силардом подали в 1926 г. то был абсорбционный холодильник, в котором применялся аммиак под давлением и небольшой нагревательный элемент. Патент «Усовершенствование, касающееся холодильного аппарата» был получен в 1928 г. Но потом в холодильное производство пришли компрессоры и фреоны, и изобретение легло под сукно до 2008 года, когда энтузиасты из Оксфорда решили его доработать и внедрить на основе новых технологий – как перспективный и даже экологичный прибор. Его экологичность связана, в частности, с принятием:

 

а) Целей устойчивого развития ООН на период до 2030 года;

 

б) Указа Президента Российской Федерации о проведении Года экологи в России;

 

в) Киотского протокола;

 

г) Монреальского протокола.

 

Примерный вариант ответа: ответ г) является верным. Монреальский протокол – международный документ, направленный на защиту озонового слоя Земли посредством снятия с производства некоторых химических озоноразрушающих веществ, в частности фреонов (1 балл). Протокол вступил в силу в 1989 г. (1 балл) Поскольку изобретение А. Эйнштейна и Л. Силарда было сделано ещё до начала применения в холодильных установках фреонов и основано на использовании аммиака, принятие Монреальского протокола, сокращающего производство и применение фреонов, могло определить экологичность разработки оксфордских учёных (1 балл).

 

Ответьте на вопросы

(каждый ответ - 0-1-2-3 балла. Всего за задачу 18 баллов)

 

27. 25 сентября 2015 года государства — члены ООН приняли Повестку дня в области устойчивого развития до 2030 года. Она включает 17 целей, направленных на ликвидацию нищеты, сохранение ресурсов планеты и обеспечение благополучия для всех. Каждая из Целей содержит ряд показателей, которые должны быть достигнуты в течение 15 лет.

Для достижения Целей в области устойчивого развития необходимы совместные усилия всех секторов общества (всех жителей Земли).

 

Как Вы считаете, есть ли экологическая составляющая:

 

а) в Цели 2?

 

б) в Цели 3?

 

в) в Цели 4?

 

г) в Цели 6?

 

д) в Цели 7?

                     

е) в Цели 12?

 

Если экологическая составляющая в данных Целях есть, то в чём она заключается?

 

Примерные варианты ответов:

а) В Цели 2 «Ликвидация голода» экологическая составляющая есть (1 балл). В идеальных условиях сельское, лесное и рыбное хозяйства могут обеспечить полноценным питанием всех и генерировать адекватный уровень дохода, поддерживая при этом интересы людей в контексте развития сельского хозяйства и мер по защите окружающей среды (1 балл). Но в настоящее время угодья, запасы пресной воды, океаны, леса и биологическое разнообразие стремительными темпами истощаются и быстро деградируют. Изменение климата оказывает все более мощное давление на ресурсы, от которых зависит человечество (1 балл).

 

б) в Цели 3 «Хорошее здоровье и благополучие» экологическая составляющая есть (1 балл). Эксперты Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) определили ориентировочное соотношение различных факторов обеспечения здоровья современного человека, выделив в качестве основных четыре группы таких факторов как: генетические факторы – 15–20%; состояние окружающей среды – 20–25%; медицинское обеспечение – 10–15%; условия и образ жизни людей – 50–55% (1 балл). Таким образом, здоровье человека и его благополучие возможно только в здоровой окружающей среде (1 балл).

 

в) в Цели 4 «Качественное образование» экологическая составляющая есть (1 балл). Образование усилило способность к адаптациям. Образование позволило человечеству овладеть новыми технологиями, выйти из-под действия многих факторов, которые ранее были ограничивающими, беспрецедентно увеличить свои возможности (расширить свою экологическую нишу), существенно снизить смертность от многих факторов (1 балл). Образование является основным фактором решения существующих экологических проблем (1 балл).

г) в Цели 6 «Чистая вода и санитария» (1 балл) экологическая составляющая заключается в сохранении чистоты, рациональном использовании водных объектов (1 балл) и в борьбе с инфекционными заболеваниями (1 балл).

 

д) в Цели 7 «Недорогостоящая и чистая энергия» (1 балл) экологическая составляющая заключается в сокращении загрязнения окружающей среды энергетической отраслью, которая является основным загрязнителем окружающей среды (1 балл), и во влиянии энергетики на изменение климата (1 балл).

е) в Цели 12 «Ответственное потребление и производство» экологическая составляющая есть (1 балл), поскольку ответственное потребление и производство предполагают рациональное (неистощительное) использование природных ресурсов (1 балл), а также их восстановление / возобновление (1 балл).