Форма и вид государственной итоговой аттестации

2.1. Государственная итоговая аттестация по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы.

2.2. Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускника по профессии при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

2.3. Выпускная квалификационная работа по образовательной программе 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации выполняется в виде выпускной практической квалификационной работы и письменной экзаменационной работы.

2.4. На государственную итоговую аттестацию выпускник может представить портфолио индивидуальных образовательных профессиональных достижений, свидетельствующих об оценках его квалификации (сертификаты, дипломы и грамоты по результатам участия в олимпиадах, конкурсах, выставках профессионального направления, характеристики с место прохождения практики или с места работы и т.д.).

 

3. Объем времени на подготовку и проведение государственной итоговой аттестации, сроки проведения

3.1. Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации,учебным планом и календарным учебным графиком отведено на проведение государственной итоговой аттестации 2 недели.

3.2. Основные сроки проведения государственной итоговой аттестации определены календарным учебным графиком на 2019/2020 учебный год: с «15» июня по «28» июня 2020 года.

Дополнительные сроки проведения государственной итоговой аттестации:

- для лица, не прошедшего государственной итоговой аттестации по уважительной причине – «01» ноября 2020 года (в течение четырех месяцев со дня подачи заявления выпускником);

- для лица, не прошедшего государственной итоговой аттестации по неуважительной причине или показавшего неудовлетворительные результаты - «30» июня 2021 года (не ранее шести месяцев после основных сроков проведения государственной итоговой аттестации);

- для лица, подавшего апелляцию о нарушении порядка проведения ГИА и получившего положительное решение апелляционной комиссии – «30» июня 2020 года.

Повторное прохождение государственной итоговой аттестации для одного лица назначается образовательной организацией не более двух раз.

 

4. Условия подготовки и процедура проведения государственной итоговой аттестации выпускников

4.1. Подготовительный период

4.1.1. Программа государственной итоговой аттестации, с требованиями к выпускной квалификационной работе, критериями оценки письменной экзаменационной работы и темами выпускной квалификационной работы, разрабатывается преподавателями методической комиссии, утверждается директором колледжа после обсуждения на заседании педагогического совета с участием председателя государственной экзаменационной комиссии и доводится до сведения выпускников не менее, чем за шесть месяцев до государственной итоговой аттестации.

4.1.2. Темы выпускной квалификационной работы, соответствующие содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу, рассматриваются на заседании методической комиссии, согласовываются с заместителем директора по учебно-производственной работе до «31» декабря 2020 года.

4.1.3. Выпускнику предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, в том числе предложения своей темы с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения.

4.1.4. Закрепление за выпускниками тем выпускных квалификационных работ, назначение консультантов осуществляется приказом директора колледжа не позднее «20» января 2020 года.

4.1.5. По утвержденным темам разрабатываются индивидуальные задания и график выполнения задания для каждого выпускника. Задания рассматриваются методической комиссией, подписываются консультантом ПЭР и утверждаются заместителем директора по учебной учебно-производственной работе до «03» февраля 2020 года.

4.1.6. На этапе подготовки к государственной итоговой аттестации подготавливаются следующие документы и бланки для обеспечения работы ГЭК:

- приказ с утверждением председателя государственной экзаменационной комиссии (по представлению кандидатуры колледжем);

- приказ о составе государственной экзаменационной комиссии;

- приказ о составе апелляционной комиссии;

- приказ о закреплении тем выпускных квалификационных работ;

- сводная ведомость итоговых оценок за весь курс обучения;

- приказ о допуске к государственной итоговой аттестации;

- график защиты ВКР;

- бланки протоколов заседаний ГЭК;

- бланки протоколов заседания апелляционной комиссии.

4.2. Руководство подготовкой и защитой ВКР

4.2.1. Для подготовки выпускной квалификационной работы выпускнику назначается консультант и, при необходимости, консультанты по отдельным частям ВКР.

К консультированию ВКР привлекаются спе­циалисты из числа педагогических работников колледжа, имеющих высшее профессиональное образование, соответствующее профилю профессии.

4.2.2. Консультант выпускной квалификационной работы:

- разрабатывает индивидуальные задания по выполнению выпускной квалификационной работы;

- оказывает помощь выпускнику в разработке плана ПЭР;

- совместно с выпускником разрабатывает индивидуальный график выполнения ПЭР;

- консультирует закрепленных за ним выпускников по вопросам содержания и последовательности выполнения ПЭР;

-  оказывает выпускнику помощь в подборе необходимой литературы;

- осуществляет контроль за ходом выполнения ПЭР в соответствии с установленным графиком;

- оказывает помощь выпускнику в подготовке презентации и выступления на защите ПЭР;

- предоставляет письменный отзыв на ПЭР;

- оказывает выпускнику помощь в подборе необходимых блюд и технологий;

- оказывает помощь выпускнику в подготовке презентации блюд.

4.2.3. По завершении выпускником написания ПЭР консультант проверяет качество работы, подписывает её и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает заместителю директора по учебно-производственной работе.

4.2.4. В отзыве консультанта ПЭР указываются характерные особенности работы, ее достоинства и недостатки, а также отношение обучающегося к выполнению ПЭР, проявленные (не проявленные) им способности, оцениваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения обучающегося, продемонстрированные им при выполнении ПЭР, а также степень самостоятельности обучающегося и его личный вклад в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению. Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска ПЭР к защите.