Автоматизация в спонтанной речи.

(в диалогической речи, в играх, развлечениях, режимных моментах, экскурсиях, труде и т. д.).

Методы коррекционной логопедической работы:

1. Наглядные

- непосредственное наблюдение и его разновидности;

- опосредованное наблюдение (изобразительная наглядность: рассматривание игрушек и картин, рассказывание по игрушкам
и картинам);

2. Словесные

-чтение и рассказывание художественных произведений;

- заучивание наизусть стихов, небольших рассказов, скороговорок, чистоговорок и др.

- пересказ;

- обобщающая беседа;

- рассказывание без опоры на наглядный материал;

3. Практические

- дидактические игры и упражнения;

 

- игры-драматизации и инсценировки;

 

- хороводные игры и элементы логоритмики

Средствами коррекции и развития речи детей с ФНР, ФФН и ОНР являются:

- общение детей со взрослыми (родителями, воспитателями, логопедом, музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре и др.);

- культурная языковая среда (дома и в детском саду);

- обучение родной речи на занятиях (занятия по формированию фонетико-фонематической стороны речи, занятия по развитию ЛГСР и связной речи, чтение художественной литературы);

- художественная литература, читаемая помимо занятий (дома и в детском саду);

- изобразительное искусство, музыка, театр;

- занятия по другим разделам образовательной программы ДОУ.

Формы и приемы организации образовательного коррекционного процесса на логопункте ДОУ.

Совместная образовательная деятельность учителя-логопеда с детьми	Образовательная деятельность в семье
Непосредственно образовательная логопедическая деятельность: 1. Подгрупповая НОД 2. Индивидуальная НОД 3. Дидактические игры 4. Настольно-печатные игры 5. Компьютерные обучающие игры и программы 6. Разучивание скороговорок, чистоговорок, стихотворений 7. Речевые задания и упражнения 8. Работа по нормализации звукопроизношения, обучению пересказу, составлению описательного рассказа	1. Выполнение рекомендаций учителя-логопеда по исправлению нарушений в речевом развитии 2. Речевые игры 3. Беседы 4. Чтение книг, рассматривание иллюстраций 5. Заучивание скороговорок, потешек, чистоговорок, стихотворений 6. Игры-драмматизации

Список детей, зачисленных на логопедический пункт

МБДОУ «Детский сад № 17» на 2017 – 2018 учебный год.

№ п/п	Ф.И.О. ребёнка	Дата рождения	Домашний адрес	Логопедическое заключение	Примечание
1	Флигинских Ваня	26.01.2012		ОНР II ур.	Занятия с логопедом
2	Чунихин Сергей	15.07.2011	ул. Куйбы- шева, 62	ФФНР	Занятия с логопедом
3	Волков Максим	26.03.2012		ФНР	Занятия с логопедом
4	Быканов Сергей	09.12.2011		ФНР	Занятия с логопедом
5	Сажин Вова	06.07.2011	ул. Бийская, 31	ФНР	занятия с логопедом
6	Макарова Лера	20.08.2012		ФНР	Занятия с логопедом
7	Побирйко Альвина	18.07.2012		ФФНР	Занятия с логопедом
8	Егоров Никита	06.05.2012		ФНР	Занятия с логопедом
9	Удодов Артем	04.08.2012		ФНР	Занятия с логопедом
10	Волков Артем	21.06.2012		ФНР	Занятия с логопедом
11	Караваев Игорь	06.09.2012		ФНР	Занятия с логопедом
12	Емелина Нина	15.12.2011		ФНР	Занятия с логопедом
13	Лапина Катя	19.06.2012		ФНР	Занятия с логопедом
14	Коденцева          Алина	22.05.2012		ФНР	Занятия с логопедом
15	Щетинина Полина	20.01.2011	ул.Терешковой, 52 кв.13	ФНР	Занятия с логопедом
16	Свиридов Леша	07.01.2011	ул. Белинского, 31	ФНР	Занятия с логопедом
17	Аржаников Павел	01.04.2011	ул.Красноармейская, 17 кв.1	ФФНР	Занятия с логопедом
18	Анциборов Саша	07.10.2011	ул. Цветочная, 11	ОНР III ур.	Занятия с логопедом
19	Зверева Юля	07.11.2011	ул. Терешковой, 25 кв.14	ФФНР	Занятия с логопедом
20	Копанцев Илья	23.09.2011	ул.Партизанская, 41	ФФНР	Занятия с логопедом
21	Калганов Максим	25.05.2011	ул.Солнечная,14 кв.9	ФНР	Занятия с логопедом
22	Черняков Андрей	14.06.2011	ул. Красноармейская,78 кв.76	ФФНР	Занятия с логопедом
23	Пастухов Егор	10.12.2010	ул. Белинского, 29	ФФНР	Занятия с логопедом
24	Шалагин Артем	23.09.2011	ул.Украинская, 3 кв.15	ФНР	Занятия с логопедом