Сборник практических работ по мдк. 01. 05 компьютерная обработка документов

Сборник практических работ по МДК.01.05 Компьютерная обработка документов

Для специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение

Чита, 2019

 

Сборник предназначен для проведения практических работ по МДК.01.05 Компьютерная обработка документов по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение и профессии Делопроизводитель

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

ТЕМА: «Основной (второй) ряд клавиатуры»

Цель работы: Развитие техники и скорости компьютерного набора текстовой информации.

Ход работы:

1. Основной (второй) ряд клавиатуры состоит из клавиш с буквами Ф Ы В А П-Р О Л Д Ж Э.

2. Основную позицию рук составляют клавиши Ф Ы В А – О Л Д Ж.

3. Пальцы на основной позиции располагаются следующим образом:

Левая рука - указательный палец на клавише с буквой А; средний на В; безымянный на Ы; мизинец на Ф.

Правая рука - указательный палец на клавише с буквой О; средний на Л; безымянный на Д; мизинец на Ж. Руки находятся всегда в основной позиции пальцы полусогнуты в фалангах, едва касаясь клавиш.

4. Клавиши П и Р обслуживаются указательными пальцами левой и прав руки соответственно. Клавиша с буквой Э обслуживается мизинцем правой руки.

5. После удара по клавишам с буквами П, Р, Э пальцы возвращаются в исходную позицию (ФЫВА - ОЛДЖ).

6. Следите за правильной посадкой и постановкой рук на клавиатуре.

7. Соблюдайте ритм письма.

Упражнение 1.

Поставьте руки вслепую на исходную позицию: сначал пальцы левой руки на буквы ФЫВА, а затем правой - на буквы ОЛДЖ. Проверяйте правильность позиции. Поставьте указательные пальцы левой v правой руки на клавиши букв П и Р. Затем оба пальца верните на исходную позицию. Повторяйте этот прием до тех пор, пока не появится уверенность движениях.

Поднимайте ударяющий палец на 1 -2 см, а остальные на 3 см. Быстро и энергично ударяйте нужную клавишу и верните пальцы на исходную позицию.

Напишите буквы исходной позиции по две строки через один интервал образцу:

 

ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао ао

 

вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вя вл вл вл вл вл вл вл

вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вл вя вл вл вл вл вл вл вл

 

вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд

вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд вд

 

ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд

ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд ыд

 

фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж

фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж фж

Упражнение 2.

Напишите слова из 3 букв по три строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

дал два лов лад ода выл вал вол дол жал

Упражнение 3.

Напишите слова из 4 букв по три строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

овод овал жало валы вода ждал ложа волы лыжа лава алло воды

Упражнение 4.

Напишите слова из 5 букв через один интервал по три строки, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

олово оводы вывод вожжа вдова выдал фалда жажда ждала довод давал фалды

Ударяйте промежуточную клавишу только большим пальцем свободной от удара руки!

Выполняя упражнение, все внимание сосредоточьте на оригинале работы, с которой списываете. Не смотрите на клавиатуру пишущей машины. Если забыли, где находится какой-нибудь знак, пользуйтесь схемой клавиатуры.

Упражнение 5..

Напишите слова из 6-7 букв через один интервал по три строки, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

выводы дважды доводы жаждал выдавал жаждала выдала

Упражнение 6.

Напишите каждую строку по 5 раз через один интервал, отделяя новую строку двумя интервалами.

дал вал лад вол ода выл жал два лов дол дож лава алло овод жало валы ждал овал вода ложа волы лыжа воды олово выдавал вывод фалда ждала довод оводы жажда вдова вожжа выдал лады выводы дважды жаждал доводы выдала 

Клавиша буквы П ударяется указательным пальцем левой руки, Р - указательным пальцем правой руки, Э - мизинцем правой руки.

Для написания буквы Р необходимо указательный палец правой руки приподнять, отвести немного влево и сделать короткий, отрывистый удар по клавише Р, затем вернуть палец на исходную позицию (на букву О). Точно так же производят удар по клавише П, только левой рукой.

Для удара по клавише Э мизинец правой руки оттягивается вправо, делается отрывистый удар по клавише Э, и палец возвращается в исходное положение (на букву Ж).

Упражнение 7.

Напишите буквы П, Р, Э, по одной строке через два интервала.

Упражнение 8.

Напишите слова из 3 букв по три строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

рад рвы рыл род раж пол пыж пар пэр под дар дал фар жар эра

Сидите прямо. Сохраняйте правильную посадку за пишущей машиной!

Это даст вам возможность достигнуть наибольшей скорости письма и наименьшей утомляемости.

Упражнение 9.

Напишите слова из 4 букв по три строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

рады рвал форд фары арфа арап алоэ орлы орда лава плод плыл пора жара двор

Помните о правильном положении рук и пальцев на клавиатуре!

Упражнение 10.

Напишите слова из 5 букв по три строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

повар повод плоды пожар парад рыдал рвала радар выдра опора дрова дворы аврал лавры права

Ударяйте по клавишам равномерно и ритмично!

Безошибочное письмо требует внимания!

Стремитесь к безошибочности письма!

Упражнение 11.

Напишите слова из 5 букв по три строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

право подал прорыв жажда ждала вдова вожжа вывод довод дрофа фалда олово оводы пылал вырыл

Упражнение 12.

Напишите каждую фразу по пять раз через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

папа ждал повара                        папа вырыл подвал

папа продал фары                       пропала пара волов

повар подал плоды                       лыжа дважды падала

вдова подала воды                              выдра плыла вправо

Упражнение 13.

Напишите каждую строку по 5 раз через один интервал, отделяя новую строку двумя интервалами.

рада пара пава поло лапа ложа лава лорд арап арфа жара фалда повар лавры повод аврал права дворы пожар довод оводы ждал орлы воды рады плыл алло алоэ жало ждал орда овал фары вдова вожжа вывод вырыл выдал выдра радар рвала рыдал ждала драп двор дары валы вода воды волы форд поры плод плов

Не подглядывайте на клавиатуру! Запоминайте буквы и их расположение на схеме клавиатуры!

Упражнение 14.

Напишите слова из 6 букв по три строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

аврора провод подвал прорыв пожары вправо вражда выводы выждал жаждал дважды доводы доллар рыдала порода

Упражнение 15.

Напишите каждую фразу по пять раз через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

провод попал в подвал пара лыж попала в ров арфа пропадала дважды папа провожал форварда вдова продавала фарфор

Упражнение 16.

Напишите каждую строку по 5 раз через один интервал, отделяя новую строку двумя интервалами.

провод вол подвал вал прорыв выл пожары вар плавал дал вправо дар вражда два выводы дож выждал дол фарфор рад дважды род доводы рвы доллар раж рыдала рыл жаждал ров пропал жал подала жар продал паж провал пэр падала эра порода вар оправа вал правда фар аврора пар повара ода

Упражнение 17.

  Напишите каждую строку по 5 раз через один интервал, отделяя новую строку двумя интервалами.

папа дал олово папа дал олово папа дал олово в ров попала вода в ров попала вода в ров попала вода папа выдавал дрова папа выдавал дрова папа выдавал дрова повар подавал плов повар подавал плов повар подавал плов пыж попал в дрова пыж попал в дрова пыж попал в дрова

После каждого удара возвращайте пальцы рук на основную позицию! Удар по клавишам должен быть легким, коротким, отрывистым!

Упражнение 18.

Напишите слова из 7 букв по три строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

водород водопад варвары выдавал выражал вырывал выпадал проплыл проводы продажа прорвал пропажа жаждала радовал провода

Упражнение 19.

Напишите каждую фразу по пять раз через один интервал, отделяя новую фразу двумя интервалами.

в подвал попал провод

арфа попала в пожар

водопад прорвал ров

папа.продолжал приводить доводы

папа подавал дрова во двор

Упражнение 20.

  Напишите каждую гамму слов два раза по образцу через один интервал, отделяя новую гамму двумя интервалами.

радовала аврора провод подвал о прорыв пожары вражда водопады дрожала оправа плавал пропал ода правда продал выводы вырывал дважды фарфор провал порода олово поплыл подала выждал выплыл дрова рыдала прорвал падала жаждала пожала поджал выдала дрофа дыра жаждал попала повара оправдала вырвал вправо впадал двор дал радары" доллар дрожал оправдывала выпады варвар вырвал дар

Упражнение 21. Напишите каждую строку по 5 раз через один интервал, отделяя новую строку двумя интервалами.

рады рвал порода   ров рад подождала рыл рвы пожары дыра

плыл пора вправо да¹) дар провожала два дож вражда вода

арап арфа выводы пол пар пропадало пыл паж выждал жара

лапа ложа дважды жор лов оправдала эра пыж доллар лажа

лорд' ждал  повара рад род' пропадала пэр под аврора орда

Упражнение 22.

Напишите слова по 3 строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами

продавал попадай! оправдала подождала водопровод поражала выпадало провожали пропадало продолжала

Упражнение 23.

Напишите фразы по 5 раз через один интервал, отделяя новую фразу двумя интервалами.

папа выдавал дары

повар жаждал воды

вдова ждала повара

паж подавал плов дважды

папа порвал провода

лапа выдры дрожала

выдра проплыла дважды вправо

вдова вырвала жало овода

лыжа дважды падала в ров

арфа папы пропадала дважды

Упражнение 24.

Напишите каждую строку по 2 раза через один интервал отделяя новую строк) двумя интервалами.

вол вал выл вар дал дар два дож дол рад рол рвы раж ров по; пар пыл паж пыж пэр пал под жат жар жор фар лов лад эра арап арфа алло алоэ валы воды волы воды драп двор дары дыра рады рвач рада плыл пора плов плод поры пара пава поло лапа аврал вдова вожжа вывод вырыл выдач выдра опора олово оводы дрова давал дрофа довод дворы рыдал рвача радар ждала фалда

аврора дважды доводы доллар вправо вражде-! выводы выждал пропал подала повара правда пожары плавал порода провод дважды доводы доллар оправа фарфор рыдала жаждал подвал водород водопад варвары выдавал выражал вырывал выпадал проплыл проводы продажа прорвал жаждала пропажа радовал

 

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Упражнение 2.

Напишите каждую гамму слов два раза по образцу через один интервал, отделяя новую гамму двумя интервалами.

а баланс вампир гавань далеко ежовый жалоба забота искусство ар барсук вдрызг герань деталь ездить жёлтый зарево иероглиф акр башмак водоём глянец долото ералаш железо зодчий иллюзия айва бензин вплавь график диалог еретик жёлудь завтра иволга аллея болото выемка гурьба дружок ерунда жалюзи заячий играл абсурд бревно воздух гагара данный ехидна жжение зрачок идея абонент бульон вандал гетман джигит единый жаргон заводь иди автобаза байбак ведьма гончар доярка ёжиком жидкий званый им абонемент бархан возьми графин дизель еловый жаркое зубило и канонерка лавсан магнат навага обиход павиан рабфак сажень т канонада ланцет маразм натрое обычай панель раньше сделка та кожаный лёгкий мрамор невроз одеяло педаль реветь сервиз таз клапан ливрея минога нехотя оптика печник рецепт синтез танк крыло лозняк монгол ноготь отруби писать рюкзак скамья тюфяк край лоцман муссон наверх охапка платан радиус собрат табель как любовь менуэт натура облако плотва рапира стадия туннель ка лавина мандат недруг овация премия реглан строфа телеграф к латунь мягкий неявка однако прицел резьба сюртук

Упражнение 3.

Напишите гамму слов два раза по образцу через один интервал, отделяя новую гамму слов двумя интервалами.

а баланс войлок гавань двадцатилетие ежовый жалоба забота и ар барсук вампир герань дезинфекция ездить жребий заново им аир бензин выгода гравий диаграмма ералаш жжение значок ива алло бульон вплавь глобус деревня еретик жилище завтра идти арена бордюр ваниль гранат декан ерунда жасмин зодиак идеал абсурд балкон войлок грядка два ехидна железо зарево иволга антенна бархат вокзал газель ёжик желток зодчий известь

кавалер лагерь магнит навага о пассив рабфак сервиз тактика кнопка лектор минута наркоз ода пейзаж рецепт синтез табель камея лангет монета невроз олифа плафон рюкзак стадия трюмо край латынь монтаж ноябрь овощной прения радиус строфа трос код левкой медаль нейлон общежитие порция резьба сердце три льгота миссия нектар огнеупорный писчий рапорт

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Упражнение 1.

Напишите слова из 3-х букв по три строки через одни интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

год гол код кол как ваш еда еле нож над шар шла ура уже шур щуп цап цыц зал зло зов зав йод йог ход хор газ дно еле цуг

Упражнение2.

Напишите слова из 4-х букв по три строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

галл       град граф гора гаер    герц

ковш      кадр кожа кора кофе край

едва       езда едок елец елей ехал

норд       ныне нора ноша нары надо

шарф      удав ценз щука зонт холл

Упражнение 3.

Напишите каждую строку по 5 роз через один интервал, отделяя новую строку двумя интервалами.

Ажурный       где валовой           генерал век  денежка     жареный         рай

Клеевой     акр навзрыд однажды         дед  паводок     раненый    еле

Фаланга     жох хоровод царевна     зов  шаланда     щеколда     кол

Вылазка     лев аллегро           вдвойне     пух  гондола     доверху     рог

Загадка      ухо кожаный наверно     цыц овощной         палевый    шаг

Упражнение 4.

Напишите каждую строку по 5 раз через один интервал отделяя новую строку двумя интервалами.

худощавый дно возделанный акын непреложный газ шоколадка шпаргалка фен огнеупорный эвен воздержанна эхо целлулоид фейерверк эрг разнеженный вена развешанный шей увешанный разгрузка шов полноценный ваза разгаданный цел передышка оранжевый уха унавоженный грош разложенный она корнеплод

Упражнение 5.

 Напишите каждую строку один раз по образцучерез один интервал.

гражданка ажурный  валовой генерал денежка жареный задолго о гвардеец аллегро вдвойне гондола доверху жалейка загадка он горенка афганец веранда гонорар договор желудок зеркало ода гагара аккорды владыка гораздо девушка жаждала заговор одна гопак анафора вразлад грейфер деревце журналы закалка опера гнев апофеоз вешалка географ донышко жженный знойный охапка гол акведук выводок горенка дешевле жареное зеркало окрошка ге ареопаг военный галушка дедушка жаровой завалка огненный г аджарец вылазка газовый даровой железка заварка оранжевый

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Упражнение 1.

 Напишите каждое слово через один интервал, отделяя новые слова двумя интервалами, слова друг от друга отделяйте запятой.

«капитал», «победа», «документ», «миссия», «труд», «теория», «октябрь», «правда», «керамика», «известие».

Упражнение 2.

Напишите каждую строку через один интервал, отделяя новую строку двумя интервалами.

гуща,  дежурный:  депо;  диктофон; жечь;  мозжечок?  заяц! игла, землесос: зонд;  иероглиф; кекс; лабиринт?  клещ! ковш,  классный:  удар;  летопись; лото? линолеум;  маис! марш,  мандарин:  матч;  наборщик;  ожог?  одиночка;  плес! роза, рапсодия: сама;  свойство; темп? тенниска; улей!

Упражнение 3.

 Напишите по одной строке слова с дефисом, отделяя их запятыми, в конце строки ставьте точку.

где-то,   где-то, где-то, где-то, где-то, где-то, где-то, где-то, кто-либо, кто-либо, кто-либо, кто-либо, кто-либо, кто-либо,  генерал-майор, генерал-майор, генерал-майор, генерал-майор,  полным-полно, полным-полно, полным-полно, полным-полно,  крепко-накрепко, крепко-накрепко, крепко-накрепко.

Упражнение 5.

  Напишите аббревиатуры по одной строке через два интервала, используя замок верхнего регистра.

АСУ НОТ ОРД РФ ООН ЭВМ ЭЦВМ АТС НИИ ВОЗ

Упражнение 6.

  Напишите слова через один интервал, отделяя новое слово двумя интервалами.

Абстракция.    Баллистика,      «Возражение»,

Газопровод:    Как-нибудь,     Дозировать?

Закаленный!   Извержение... Коммутатор!..

Магнитофон? (наваждение),  /пластмасса/,

Реформация;   Спецодежда...  (стенгазета).

Упражнение 7.

Напишите каждое слово через один интервал, отделяя новое слово двумя интервалами.

уголь шалаш чешуя эпоха юниор ягода хомяк томат ссора режим просо очень назад лоток копьё

Упражнение 8.

  Напишите каждую фразу через один интервал, отделяя новую фразу двумя интервалами.

Человек без рассудка - человек без воли... (Л.Фейербах).... …Нравственность - это повиновение в свободе... (Гегель).... …Милосердие... не бывает чрезмерным... (Ф.Бекон).

Долг! Ты возвышенное, великое слово... (И.Кант).

Дружба - это спокойная и тихая привязанность... (Д.Юм).

Ирония должна быть краткой... (Ж.Ренар).

Наши дети - это наша старость…(А.С. Макаренко).

Упражнение 9.

  Напишите арабские цифры по образцу через два интервала, используя замок верхнего регистра.

111 222        333  444  555 666  777         888    999 000

110 120         130   140  150  160  170          180     190  200

210 220          230  240  250  260  270        280     290 300

310 320        330  340  350  360  370        380     390 400

410 420          430  440  450  460  470        480     490 500

Упражнение10.

Напишите фразы через один интервал, отделяя каждую новую фразу двумя интервалами.

Частное от деления 8648 на 8 равно 1081.

Произведение 99 на 85 равно 8415.

Сумма 2194 и 756 равна 2950.

В РФ более 130 тысяч постоянных дошкольных учреждений.

Мама была награждена медалью «В память 800-летия Москвы».

Длина пещеры около 120 метров...

На земном шаре произрастает около 700 видов шалфея.

Страус может развивать скорость до 120 километров в час.

Лето начинается с 21 июня и длится 93 дня - по 23 сентября.

Асканийский парк был заложен около 100 лет тому назад.

Упражнение 11.

  Напишите арабские и римские цифры по одной строке по образцу. Используя замок верхнего регистра.

123456789 10

I П Ш 1У У У1 УП УШ IX X

20 30 40 50 60 70   80 90 100 500

XX XXX ХЛ Л ЛХ ЛХХ ЛХХХ ХС С Д

1000         1983                    1985

М МСМЛХХХШ 

Упражнение13.

  Напишите текст через два интервала.

В овощеводстве широко применяются намачивания семян до полного их набухания и проращивания, все это ускоряет появление всходов. Семена Укропа, шпината намачивают водой при температуре 20-25° в течении одних-двух суток. Семена заливают с таким расчетом, чтобы вода их не только покрывала. Воду меняют утром и вечером. Перед посевом семена просушивают. Семена моркови, петрушки, лука, а иногда и капусты также требуют намачивания в воде комнатной температуры. Для моркови, свеклы, петрушки ее должно быть 80-100% по отношению к весу семян, для огурцов, дыни - 50-55%, капусты и арбузы - 50-60%, помидоров - 75%, фасоли и гороха -100%. Семена каждый час перемешивают, чтобы они полностью впитывали воду.

Упражнение14.

  Напишите примеры через два интервала.

Решите уравнение: /х - 2//х + 5/ = 0;

Разложите на множители: 5/у - 3/ - х/у - 3/; Выполните действие: 16 + 3x6 = 34

Решите уравнение: 2х + 6 = 0.

Упражнение15.

  Напишите текст через два интервала.

Водная оболочка земли - гидросфера - включает в себя моря и океаны /Мировой океан/, все воды суши и атмосферы, подземные воды, льды. Из общего объема вод гидросферы /1616 млрд.км^З/ преобладают соленые виды Мирового океана /1370 млн.км^З/; подземных вод около 60 млн.км^З; в виде льда иснега - около 30 млн.км^З; в озерах и реках - 0,75 млн.км^З; в атмосфере -0,015 млн.км^З.

Упражнение16.

  Напишите текст через два интервала.

Повышению выносливости овощных культур к резким колебаниям температур и их холодостойкости способствует закалка семян теплолюбивых культур. Семена в мешочках намачивают в воде /огурцов - 6, помидоров 12 часов/, а после того, как они набухнут, дают стечь воде и держат их 12 часов при температуре +15-20°, а затем также 12 часов при -3°. Для семян помидоров температура должна быть от -1 до -5°, а для семян перца, баклажанов, арбуза, дыни - от +1° до -2°. Плюсовые температуры при закалке для семян всех культур такие же, как и для огурцов /+15-20/.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Упражнение 1.

Напишите каждую строку по 3 раза через один интервал, отделяя новые строки двумя интервалами.

asdfghjkloa

qwertyiopa

zxcvbnm

asdfg hjkloa qwert

zuiopu yxcvb nm

a b v g d e j z i k 1 m n о р г с t u f h с ch sh sc ju ja

Упражнение 2.

Напишите каждую строку по 3 раза через один интервал, отделяя новые строки двумя интервалами.

rfV ujm rfv ujm rfV ujm rfy ujm rfv ujm rfv ujm rfv ujm edc ik, edc ik, edc ik, edc ik, edc ik edc ik, edc ik, wsx ol. wsx ol. wsx ol. wsx ol. wsx ol. wsx ol. wsx ol. qay po- qay po- qay po qay po- qay po- qay po- qay po-tgb zhn tgb zhn tgb zhn tgb zhn tgb zhn tgb zhn tgb zhn ua ua ua ua ua ua ua iia ua ua ua ua ua ua ua iia ua ua ua

Упражнение 3.

  Напишите каждую строку по 3 раза через один интервал, отделяя новые строки двумя интервалами.

ааа sss ddd fff ggg asdf  hhh jjj kkk lll обо ааа hjkloa qqq www eee rrr ttt qwert zzz uuu iii ooo ppp iiuti zuiopu yyy xxx ccc vvv bbb yxcvb nnn mmm

Упражнение 4.

Напишите каждую строку по 5 раз через один интервал, отделяя каждую новую строку двумя интервалами.

ass dal lak kak gak sal fas lad jal lada jdal flag klad iod ris juk tot eto akt sok luk tut poga reka kuda para eda gul sto oda igo гак ига око rot data igra pila deti dar vas dom tyn fon kub ves mal ceh rama pion obed vaza beg vid moh piz myl tam iva mig cap klin bank gimn hina

Упражнение 5.

Напишите каждую строку по 3 раза через один интервал, отделяя новую строку двумя интервалами.

fdsa jklo fdsa jklo fdsa jklo fdsa jklo fdsa jklo fdsa jklo asdf olkj asdf olkj asdf olkj asdf olkj asdf olkj asdf olkj asdf olkj asdf olkj asdf olkj asdf

Упражнение 6.

Напишите слова по две строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

Da, ha, sa, as, ad, ah, ass, dal, lak, kak, gak, sad, fas, lad, jal, lada, jdal, flag, saja, klad, sdal, sklad.

Упражнение 7.

Напишите слова по две строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

Galka, kassa, laska, jajda, klass, shlak, gadal, kaska, fasad, kasha, sejal, kadka, jdala, sklad, shraf, sdala, laskal, skalka.

Упражнение 8.

  Напишите слова по две строки через один интервал, отделяя каждое новое слово двумя интервалами.

I El, us, ar, ia, ej. il, uh,ot, oh, ty, do, iod, akr, juk, ris. Tot, eto, akt, sok, | luk, rog, tur, aul, gde, rif, tuk, jok, dok. Rak, tol, gid, sap, oda, rod, tut, I ros, kok, nil, ura, igo, oko. Rot, tyl, les, eda, jar, fat, lot, rad, tri, uje, hod, god, rog.

Упражнение 9.

Напишите каждую строку по 3 раза через один интервал, отделяя новую строку двумя интервалами.

Gora, ili, par, sed. usy. lira, ego, ded, gop, kol, pik. Tir, uho, isk, gul, duh, rad, pah, tik, sto, uha, hor. Dar, kod, pir, tif, pod, sup, tak, pol, kto, puf, tok, paj.

Упражнение 10. Напишите каждую строку по 5 раз через один интервал, новые строки отделяйте двумя интервалами.

Dala, sdal, shag, klad, lada, flag, saja, jdal. Kuda. Reka. Arka, Deti. Losa. Kilo. Foto. Hata. Utro. Pila. Tire Igra Lura Usta Gora Fakt Data Kofe Kafe sila ruka solo grad ikra esli telo...trak haos arfa diet park krik graf... Ajur Fort Disk Pauk Takt Keks Stog Ftor Itog Orel Niva avto vera mimo tema lama urna veer Ovod; blok zima brat gorn smeh zvon odin grib mart Zond: Lava rama tmin moda seno unty svet bolt.

Упражнение 11. Напишите каждую строку по 3 раза через один интервал, отделяя новые строки двумя интервалами. Первую строку пишите с большой буквы и красной строки.

After, death, early, first, gipsy, paper, happy, jewel, large, offer, quite,

raise, shake, water, usual, weigh, tasty, agree, dirty, earth, floor, grass,

hotel, later, order, pearl, ready, sharp, where, upper, allow, dress, foggy,

house, least, poker, radio, sight, yield, world, story, reply, tiger, worse,

tease, sweet, sorry, speed, still, steer, stiff, stole, stood, story, strap, spoke,

start, reply, roast, rough, rapid, plate, power, press, proud, knife, learn,

magic, never, often, peace, queen, rech, sauce, table, under, visit, watch,

young, about, above, beard, beast, carry, cause, devil, doubt, elect, empty,

flame, force, given, grand, habit, human, knock, known, leave lucky,

lunch, marry, maybe, night, noble, owner, piece, price, quick, river

round, scene, scent, taken, teach, until, voice, woman, enjoy, found,

front, groan, grown, mayor, meant, place, point, right, ruins, serve, sname,

thank, thick, alone, along, black, board, cheer, chest, enter, every, rown,

funny, money, month, noise, pound, prove, seize, since, thing, toucn,

uncle, under, among, anger, begun, build, clean, close, event, exact,

angry, brave, break, clown, cover, march, metal, sound

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Тема: «Оформление рубрикаций»

Цель работы: Научится оформлять рубрикации в тексте документа

Ход работы:

Задание. Набрать предложенный текст, применяя правила оформления рубрикации.

4. Делопроизводство - регистратура и архив.

Каждое предприятие и учреждение занимается делопроизводством. Канцелярия ведет регистрацию документов, сдает документы в архив.

4.1. Предписание о хранении деловых бумаг. Различные виды деловых бумаг имеют неодинаковое значение. Продолжительность хранения документов определяется их важностью.

Организационная форма регистратуры.

4.2.1. Строение регистратура.

Порядок расположения дел в регистратуре.

Дела в регистратуре можно располагать по определенной номенклатуре в соответствии с алфавитом (главная система), в хронологическом, географическом, деловом, номерном по­рядке или десятичной классификации.

4.3.1.     Алфавитный порядок.

При алфавитном порядке папки с делами ставят в соответствующие разделы регистра­туры, обозначенные теми или иными буквами алфавита. Нужно предвидеть, что регистрату­ра будет пополняться новыми документами.

4.3.2.     Хронологический порядок.

Документы размещают по датам. Хронологический порядок не имеет самостоятельной системы, а комбинируется с другими системами. В одном случае документы с последней да­той могут лежать на верху, а в другом случае - внизу. Хронологический порядок расположе­ния деловых бумаг является очень удобным для контроля сроков.

4.3.3.     Географический порядок.

При таком порядке дела группируются по географическим понятиям - названиям час­тей света, государств, областей, районов, городов и сел. Дальнейшее распределение бумаг производится в большинстве случаев по алфавиту или по номерам. Географический порядок имеет особое значение для отделов сбыта, для торговли и индустрии.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Тема: «Оформление списков»

Цель работы: Научится оформлять списки в тексте документа

Ход работы:

Задание. Набрать предложенный текст по образцу. Нумерованные списки поменять на маркированные, а маркированные на нумерованные.

Основу современной информационной технологии составляют три технических дости­жения:

1. Появление новой среды накопления информации на машиночитаемых носителях (магнитные ленты, магнитные диски, оптические диски и т.д.);

2. Развитие средств связи, обеспечивающих доставку информации практически в лю­бую точку земного шара без существенных ограничений во времени и расстоянии (сети передачи данных, спутниковая связь и т.д.);

3. Возможность автоматизированной обработки информации с помощью компьютера.

На выбор повлияли также и некоторые особенности ПК:

- развитый человеко-машинный интерфейс, позволяющий секретарям легко общаться с ПК;

- большое число готовых программных средств прикладного характера;

- использование новых типов носителей информации (дискеток, оптических дисков, и т.д.), позволяющих хранить информацию в машиночитаемом виде, что удобно в эксплуата­ции;

- эргономичность конструкции или часто говорят привлекательность конструкций ПК, что не только удобно, но и доставляет эстетическое удовольствие при работе.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Тема: «Оформление заголовков и подзаголовков»

Цель работы: Научится оформлять заголовки и подзаголовки в тексте документа

Ход работы:

Задание 1. Набрать предложенный текст. Заголовок и подзаголовок оформить центрованным способом.

ХОРОШИЙ УЛОВ

Советы молодому рыболову

Если вы хотите иметь хороший улов рыбы, встаньте до восхода солнца, возьмите свои рыболовные снасти и отправьтесь на речку.

Засыпьте приманку, закиньте удочки и присядьте на берегу. Не разговаривайте с това­рищем-рыболовом, не шутите. Внимательно наблюдайте за поплавком. Если увидите чуть заметное его движение, - не выдергивайте леску из воды. Когда поплавок, запрыгав, потонет в воде, - слегка дерните леску; вы почувствуете некоторое сопротивление: вы подсекли. Вскиньте удочку, и вы увидите на крючке серебристую рыбку, насадите живого червячка и снова забросьте удочку и терпеливо ждите поклева.

Если вы хотите поймать крупную рыбу, надо сначала поймать живца - пескарика или маленькую плотвичку. Подденьте живца так, чтобы он мог свободно плавать в воде, закиньте его в воду и упорно ждите.

Задание 2. Набрать предложенный текст. Заголовок и подзаголовок оформить флаговым способом.

МИНУТА

В мире занимательных фактов

Одна минута. Что значит в человеческой жизни 60 коротких секунд? Если каждый рабочий в нашей стране будет терять только одну минуту своего рабочего времени в день, то за год по стране убыток составит 50 миллионов рублей. За одну минуту в нашей стране добывают более 190 тонн железной руды и 265 тонн нефти, выплавляют 120 тонн стали. За одну минуту не менее 6 тысяч метеоритов врезаются в земную атмосферу, Земля перемещается на 1 750 тысяч километров по своей орбите, над Землей разряжается 30 бурь, на поверхность суши выпадает 400 кубометров осадков, реки выносят в моря и океаны 35 000 тонн пресной воды и ила.

Задание 3. Набрать предложенный текст. Заголовок и подзаголовок оформить центрованным способом.

РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ

Похвальное слово знакам препинания

Один остроумный писатель говорил, что есть пятьдесят способов сказать слово ДА и пятьдесят способов сказать слово НЕТ, а для того чтобы написать эти слова, есть только один способ.

Можно ли согласиться с этим замечанием? Пожалуй, можно, нор все-таки... Действительно, способов произнести слово, даже самое короткое есть великое мно­жество. Произнесенное нами НЕТ, может быть спокойным или взволнованным, сердитым, радостным или печальным. Ваш голос при этом может звучать мягко или твердо. И всегда это при записи, конечно же не передашь. Но... Вот одно и то же слово, записанное несколько раз: ДА ДА! ДА? ДА!? ДА...ДА.

Произнесите уме эти слова, мысленно вслушиваясь в их звучание. Вряд ли они прозву­чат для вас одинаково.

Записанные на бумаге слова могут выразить далеко не все, что содержится в живой че­ловеческой речи, что передается интонацией, тембром речи, жестами и мимикой. Однако в распоряжении пишущего и читающего есть не только слова, но и дополнительные средства -знаки препинания. Они помогают более полно и точно выразить смысл письменной речи.

Задание 4. Набрать предложенный текст. Заголовок и подзаголовок оформить флаговым способом.

СОВРЕМЕННИКИ О ЖУКОВСКОМ

Литературные и житейские воспоминания о детстве

Живя - вскоре после двенадцатого года - в своей деревне в Булевском уезде, Жуков­ский несколько раз посетил свою матушку - тогда еще девицу - в ее Мценском имении; со­хранилось даже придание, что он в одном домашнем спектакле играл роль волшебника, и чуть ли не видел тот самый колпак с золотыми звездами - в кладовой родительского дома. Но с тех пор прошли долгие годы - и вероятно, из памяти его изгладились само воспомина­ние о деревенской барышне, с которой он познакомился случайно и мимоходом.

В год переселения нашего семейства в Петербург - мне было тогда 16 лет - соей ма­тушке вздумалось напомнить о себе Василию Андреевичу. Она вышила ко дню его именин красивую бархатную подушку и послала мня с нею к нему в Зимний дворец.

Когда я, наконец, отыскал Жуковского... мною овладел такой трепет, я почувствовал такую робость, что, представив в кабинет, я остановился, как вкопанный, на пороге двери и только протягивал и поддерживал обеими руками - несчастную подушку. Смущение мое, вероятно возбудило чувство жалости в доброй душе Жуковского; он дошел ко мне, тихонько взял подушку, попросил сесть и снисходительно заговорил со мной.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Тема: «Оформление табличного материала»

Цель работы: Научится оформлять табличный материал

Задание.1 Построить табличные формы по заданным образцам.

Задание 2. Построить таблицу в текстовом редакторе и заполнить ее по правилам машинописи. Оформить примечание.

Таблица 00

Полупроводник	Плотность, кг/м^3	Температура плавления. °С	Собственная концентрация носителей, см^3	Подвижность, см^2/(Вс)
				электродов	дырок

 

5320	937	2,5'10^13	3900	1900
2328	1410	1,6-10"	1500	600
4810	217	-	-	100
6240	450	10"	1700	1200

Германий                  

Кремний       

Селен                   

Теллур                  

 

Примечание.

Значение подвижностей указаны для комнатной температуры при напряженностях, которые меньше критического поля. С понижением температуры критическое поле уменьшается. Наименьшая напряженность поля, начиная с которой наблюдаются отступления от закона Ома, называется критическим полем.

Задание 3. Построить головку таблицы в текстовом редакторе MS WORD no заданному образцу и заполнить ее.

Таблица 00

Задание 4. Построить таблицу в текстовом редакторе MS WORD no данному образцу и заполнить ее в соответствии с правилами машинописи. Нумерационный заголовок оформить самостоятельно.

Техническая характеристика отечественных установок для плазменной металлизации