Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Механизмы выбора модуля учащимися и работа с родителями
Механизмы выбора модуля учащимися в Новосибирской области: - беседа с учащимися, классный час на тему «Как делать выбор?»; - анкетирование учащихся на предмет интереса к содержанию определённого модуля; - обсуждение данного вопроса в домашних условиях (родители – дети). Механизмы выбора модуля по ОУ и в целом по муниципальному району (округу). Для выбора модуля родителями (законными представителями) по НСО были проведены следующие мероприятия (август-сентябрь 2010): - в формате августовских педагогических Чтений-2010г. были проведены районные родительские собрания четвероклассников, где были рассмотрены вопросы преподавания курса, его структуры, особенностей и выбора модулей родителями (законными представителями); - была проведена информационно – просветительская деятельность о наделении родителей правом выбора образовательной программы, соответствующей их нравственным убеждениям. Образовательное учреждение на основе определения образовательных, культурных и религиозных потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей), а также собственных возможностей организации образовательного процесса создает организационно-педагогические условия апробации. 1) В школах НСО в сентябре 2010г. прошли заседания Управляющих советов образовательных учреждений, на которых было принято решение о вхождении образовательного учреждения в апробацию курса ОРКСЭ. 2) На основании решений Управляющих советов образовательных учреждений, администрацией школ проведены родительские собрания четвероклассников, на которых родители (законные представители) написали заявления о выборе модуля обучения в курсе ОРКСЭ, исходя из своих и ребенка культурных, религиозных и образовательных потребностей. В образовательных учреждениях: - сделаны стенды для родителей в школе по проблемам апробации курса; - проведены ознакомительные родительские собрания с участием представителей конфессий; - проведены заседания координационных советов (Совет школы); - проведены родительские собрания по выбору модуля курса: результаты выбора зафиксированы протоколами родительских собраний и письменными заявлениями родителей (законных представителей).
Работа с общественностью
Осуществляется работа «Горячей линии» для родителей, учителей, администрации, представителей общественности Новосибирской области. Благодаря деятельности Министерства образования, науки и инновационной политики, координационного совета, ГБОУ ДПО НСО НИПКиПРО в ходе апробации сложилось конструктивное сотрудничество с различными слоями населения, органами исполнительной власти, общественными организациями и религиозными конфессиями. Особо хочется отметить инновационную форму информирования родителей – районные родительские собрания. Главной целью собрания является определение перспектив работы в новом учебном году. Это обусловлено тем, что традиционно об этом говорится на августовских конференциях с педагогами, но родители также являются полноправными участниками образовательного процесса, поэтому необходимость в такой информации для родителей очень назрела. На собраниях присутствует администрация муниципального образования, аппарат управления образования, органы социальной защиты, опеки и попечительства, пенсионный фонд, представители системы профилактики, здравоохранения и представители Новосибирского епархиального управления РПЦ. Например, в Тогучинском районе выступления иерея Виктора Гужвы и священника Валериана Давыдова «О духовных основах семьи» и о преподавании курса ОРКСЭ слушались с большим вниманием. Отзывы родителей о собраниях позитивные. В целом такие встречи оцениваются как способ формирования большего доверия к школе, организации работы с родителями на основе диалога. В формате работы выставки «Учсиб – 2010» была проведена конференция «Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи в поликультурном мире», в которой приняли участие диаспоры национально-культурных автономий, представители конфессий. Основные вопросы были связаны с апробацией и внедрением курса ОРКСЭ. Были получены положительные отзывы педагогической общественности.
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 54; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.223.160.61 (0.004 с.) |