Критерії оцінювання курсової роботи

Оцінювання курсової роботи здійснюється відповідно до Наказу ректора ДонНУЕТ № 284 оп від 18.07.2011 р. «Про подальше поширення Болонських ініціатив в університеті» за критеріями, поданими у таблиці 4.1.

 

Таблиця 4.1 – Шкала оцінювання курсової роботи

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується у ДонНУЕТ	Оцінка за національною шкалою
A	90 - 100	5 (відмінно)
B	80 - 89	4 (добре)
C	75 - 79
D	70 - 74	3 (задовільно)
E	60 - 69
FX	35 - 59	2 (незадовільно)
F	0 - 34

 

“Відмінно”, або 90-100 балів (А) оцінюється робота, в якій чітко визначені мета та завдання роботи, вказано методи дослідження, повно та послідовно розкрито зміст теми, творчо, самостійно досліджена проблема, проаналізовано значний обсяг фактичних та статистичних даних та матеріалів. Робота збалансована. У роботі використані математичні та статистичні методи аналізу. Рекомендації, що надаються в роботі чітко обґрунтовані, адресні та супроводжуються розрахунками очікуваного ефекту від їх впровадження. Роботу виконано українською або іноземною мовами. Відсутні граматичні помилки, помарки. Повністю дотримано стандарту оформлення роботи. Підчас захисту студент надавав правильні, повні, чіткі та конкретні відповіді на поставлені комісією запитання.

“Добре”, або 75-89 балів (В, С) оцінюється робота, в якій зміст розкрито на достатньому творчому рівні, змістовно розглянуті окремі питання плану, зібрано та проаналізовано значний обсяг фактичного та статистичного матеріалу. Проте в роботі мають місце окремі неточності, незначні помилки, недоліки в оформленні. Підчас захисту студент був непослідовним при відповідях на поставлені комісією питання.

“Задовільно”, або 60-74 балів (D, E) оцінюється робота, в якій в здебільшого правильно, але недостатньо повно розкрито зміст основних питань, відсутня належна глибина аналізу фактичного та статистичного матеріалу. Роботі притаманні окремі стилістичні та граматичні помилки, є порушення стандарту оформлення курсової роботи. Під час захисту студент надавав не завжди правильні відповіді на поставлені комісією питання.

“Незадовільно”, або 0-59 балів (FX, F) оцінюється робота, в якій допущені суттєві помилки у викладенні програмного матеріалу, використано доволі вузьке коло літературних джерел, практично не наводяться фактичні та статистичні дані, відсутній їх аналіз. Під час захисту студент невірно відповідав на поставлені комісією питання.

Оцінка, що визначена комісією, є остаточною.

ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ

1. Оцінка ефективності інноваційного проекту

1.1. на прикладі сільськогосподарських підприємств

1.2. на прикладі підприємств, що займаються лісовим господарством та лісозаготівлею

1.3. на прикладі підприємств рибного господарства

1.4. на прикладі підприємств, що здійснюють добування кам’яного та бурого вугілля

1.5. на прикладі нафтовидобувних та газовидобувних підприємств

1.6. на прикладі підприємств, що здійснюють добування металевих руд

1.7. на прикладі підприємств харчової промисловості

1.8. на прикладі підприємств тютюнової промисловості

1.9. на прикладі підприємств текстильної промисловості

1.10. на прикладі підприємств швейної промисловості

1.11. на прикладі підприємств, що займаються обробленням деревини та виготовленням виробів з деревини та корка

1.12. на прикладі підприємств целюлозно-паперової промисловості

1.13. на прикладі підприємств, що займаються поліграфічною діяльністю, тиражуванням записаної інформації

1.14. на прикладі підприємств коксохімічної промисловості

1.15. на прикладі нафтопереробних підприємств

1.16. на прикладі підприємств хімічної промисловості

1.17. на прикладі фармацевтичних підприємств

1.18. на прикладі підприємств, що займаються виробництвом гумових та пластмасових виробів

1.19. на прикладі підприємств, що займаються виробництвом комп’ютерів, електронної та оптичної продукції

1.20. на прикладі підприємств-виробників електричного устаткування

1.21. на прикладі машинобудівних підприємств

1.22. на прикладі автомобілебудівних підприємств

1.23. на прикладі будівельних підприємств

1.24. на прикладі підприємств оптової та роздрібної торгівлі

1.25. на прикладі підприємств, що здійснюють діяльність у сфері транспорту, складського господарства, пошти та кур’єрської діяльності

1.26. на прикладі підприємств, що надають інформаційні та телекомунікаційні послуги

1.27. на прикладі підприємств, що надають фінансові та страхові послуги

1.28. на прикладі підприємств, що здійснюють операції з нерухомим майном

1.29. на прикладі підприємств, що здійснюють діяльність у сфері державного управління та оборони

1.30. на прикладі підприємств, що здійснюють діяльність у сфері охорони здоров’я та надання соціальної допомоги

ПРЕДИСЛОВИЕ

На современном этапе глобализация является одной из определяющих закономерностей развития мировой экономики. Объективность и необратимость этого явления предопределяет необходимость учитывать его влияние на условия функционирования национальных хозяйств, модели и механизмы международного сотрудничества на всех уровнях экономики. Глобализация приводит к глубокой трансформации системы международных экономических отношений, влияет на взаимоотношения стран. Через усиление взаимосвязи и взаимозависимости национальных экономик характер этих взаимоотношений меняется, они становятся более стабильными и носят постоянный характер. Под влиянием глобализации национальные экономики становятся более открытыми, активно взаимодействуют с мировым рынком. Интенсификация международных потоков товаров, услуг и факторов производства приводит к переплетению национальных производственных систем, их структурное и институциональное развитие становится согласованным, существенным образом усиливаются тенденции конвергенции.

Последствия глобализации для национальных экономик неоднозначны. Глобализация порождает новые возможности для экономической деятельности, создает новую базу для обеспечения устойчивого экономического роста. С другой стороны, возникает множество новых вызовов. Значимость негативных последствий глобализации актуализирует проблемы адаптации национальных экономик к новым условиям интернационализации и развития. К тому же заметно сужаются возможности государственного регулирования экономики, закономерно требующие разработки новых подходов и рычагов.

Глобальная интеграция национальных рынков предопределяет обострение международной конкуренции, создающей ряд новых проблем в сфере обеспечения конкурентоспособности экономики. Объективным является доминирование в глобальном масштабе инновационного типа конкуренции, которая определяет направления и задачи современной экономической политики. Инновации превратились в важнейший источник конкурентных преимуществ (на всех уровнях экономики), фактор структурных преобразований и средство решения социально-экономических проблем. Поэтому особое внимание должно уделяться организации инновационных процессов и стратегическому управлению научно-техническим развитием.

Для систематизации, упрочения, углубления и расширения теоретических знаний, полученных студентами при изучении дисциплины «Глобализация экономики и международный инновационный процесс», для развития их аналитических способностей учебным планом подготовки бакалавров направления подготовки 6.030503 «Международная экономика» (всех форм обучения) предусмотрена курсовая робота, которая является важным видом самостоятельной работы студентов и позволяет получить навыки решения практических задач в сфере обеспечения инновационного развития экономики в условиях глобализации. Данные методические рекомендации призваны помочь студентам в выполнении и оформлении курсовой работы по дисциплине «Глобализация экономики и международный инновационный процесс».

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ по ВЫПОЛНЕНИю КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Для систематизации, упрочения, углубления и расширения теоретических знаний, полученных студентами при изучении дисциплины «Глобализация экономики и международный инновационный процесс», учебным планом подготовки бакалавров по направлению подготовки 6.030503 «Международная экономика» предусмотрена курсовая работа, которая является важным видом самостоятельной работы студентов и позволяет получить навыки решения конкретных задач по оценке эффективности инновационной деятельности предприятий разных отраслей.

Процесс выполнения курсовой работы состоит с нескольких этапов:

1. Выбор темы курсовой работы, определение ее структуры и объекта исследования.

2. Отбор и обработка специальной научной и учебной литературы по проблемам организации и управления инновационной деятельностью, стратегического планирования деятельности субъектов экономики.

3. Изучение объекта исследования, отбор фактического материала, проведение аналитических расчетов.

4. Разработка практических рекомендаций в соответствии с темой курсовой работы на основе результатов аналитических расчетов.

5. Написание курсовой работы.

6. Защита курсовой работы на кафедре.

Курсовая работа по дисциплине "Глобализация экономики и международный инновационный процесс" иметь практическую направленность. Это означает, что ее главная задача заключается в формировании навыков решения практических задач в сфере экономического и инновационного развития и стратегического управления им.

Общими требованиями к курсовой работе являются:

- актуальность;

- высокий теоретический уровень работы;

- комплексность исследования;

- логичность построения, доказательность аргументации, полнота и точность формулировок;

- точность, грамотность оформления текстовой и графической части работы;

- практическая значимость результатов, обоснованность выводов и предложений.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа должна отвечать определенным требованиям по содержанию и стилю изложения материала. Формулировки названия темы, разделов и подразделов должны быть четкими, лаконичными и в то же время полно отображать сущность и содержание вопросов, которые рассматриваются в курсовой работе.

Материал необходимо излагать научным стилем, грамотно, простым и понятным языком. Текст не должен содержать повторов и быть перегруженным цитатами. Не допускается простое переписывание любых источников научной или публицистической информации, а также приведение цитат без ссылок на первоисточники.

Особое внимание нужно уделять стилистике выражений. В тексте курсовой работы не должно быть выражении, подобных «я считаю», «мнет кажется», «у нас принято» и т.п. Вместо них рекомендуется использовать выражения, которые отвечают научному стилю речи, например: «по мнению автора», «полагает целесообразным», «как свидетельствует проведенный анализ» и т.п.

Структура курсовой работы – это последовательность расположения ее основных частей, к которым относится основной текст (то есть главы и параграфы), а также элементы справочно-сопроводительной части. Структура курсовой работы должна строиться в соответствии с задачами, на решение которых направлено исследование. Традиционно сложилась определенная композиционная структура курсовой работы, основными элементами которой являются:

1. Титульный лист.

2. Реферат.

3. Содержание.

4. Введение.

5. Разделы основной части (заканчивающиеся выводами к разделам).

6. Выводы.

7. Список использованных источников.

8. Приложения.

Титульный лист является первой страницей курсовой работы и основным источником библиографической информации, которая необходима для обработки и идентификации документов. Пример оформления титульного листа приведен в приложении А.

Реферат предназначен для ознакомления с курсовой работой и содержит краткую информацию, раскрывающую сущность и содержание работы. Пример оформления реферата приведен в приложении Б.

Содержание представляют в начале работы на отдельном листе, с наименованиями и номерами начальных страниц всех элементов структуры курсовой работы, в частности: вступления, разделов и подразделов, выводов к разделам, выводам к работе, списка использованных источников, приложений.

Введение к курсовой работе содержит:

- обоснование актуальности избранной темы;

- краткую информацию по степени изученности отдельных вопросов темы курсовой работы украинскими и зарубежными учеными;

- цель и задачи работы;

- объект и предмет исследования;

- методы исследования, использованные в работе;

- информационную базу исследования;

- краткую информацию о структуре и объеме курсовой работы.

Актуальность темы – обязательное требование к любой курсовой работе. Освещение актуальности должны быть кратким (в пределах 1/3-2/3 страницы), конкретным и лаконичным, с указанием основных проблемных вопросов, которых затрагивает тема работы. Должна быть обоснована своевременность исследования (современный аспект) и важность проблем, затрагиваемых в данной теме.

Для сообщения о состоянии разработки данной проблемы в науке и практике составляетсякороткий обзор литературы, который должен определить степень решения проблемы (с указанием ученых, имеющих наиболее выдающиеся результаты в данной области), научные достижения (повлиявшие на развитие теории и практическую деятельности в данной области), а также привести к выводу о существовании нерешенных или частично решенных проблем теоретического и прикладного характера. На этой основе делается вывод в необходимости дальнейшего изучения темы и проведения специальных исследований.

Обзор литературы должен продемонстрировать основательную ознакомленность студента с профессиональной научной литературой, первоисточниками, авторскими разработками, а также его умение систематизировать источники, критически их оценивать и выделять важнейшие достижения.

На основе определения степени решения научно-практической проблемы и доказательства того, что ее определенная часть, которая охвачена темой курсовой работы, еще не получила достаточного уровня разработки и освещения в профессиональной литературе, формулируется цель исследования, а также определяются конкретные задачи курсовой работы, решение которых должно обеспечить полное достижение поставленной цели. Обычно это делается в форме перечня направлений решения научно-практической проблемы или проблем (формулируются как: изучить, рассмотреть, систематизировать, установить, выявить, разработать и т.п.). Задачи должны быть взаимосвязанными и вытекать одна из другой. Перечень задач работы необходимо делать как можно тщательнее, поскольку от них зависит логичность структуры и содержания работы.

Обязательным элементом введения является определение объекта и предмета исследования. Объект исследования – это избранный для изучения процесс или явление, порождающие определенную научно-практическую проблему в соответствии с темой работы. Предмет исследования – это то, что находится в пределах объекта, конкретизирует его и должно рассматриваться в соответствии с поставленной целью исследования.

Обязательным элементом введения в курсовую работу является также переченьметодов, использованных в процессе исследования. Использование общенаучных и специальных методов исследования является необходимым условием достижения поставленной в работе цели, обеспечения логичности и обоснованности ее положений и результатов. Решение поставленных в курсовой работе задач необходимо осуществлять с помощью таких методов: 1) общенаучные методы: аналогия, системный анализ, формализация, индукция, дедукция, сравнение и т.п.; 2) методы экономико-статистического анализа: табличный, графический, сравнение, группирование и т.п.; 3) методы экономико-математического моделирования и т.п.

В информационной базе исследования должны быть представлены типы источников информации, использованные в работе. Источниками информации должны быть: отчеты и аналитические публикации международных организаций, статистические данные специальных государственных учреждений стран мира (например, Государственной службы статистики Украины), международные нормативно-правовые акты, нормативно-правовые акты разных стран, дву- и многосторонние международные соглашения, научные работы ведущих отечественных и зарубежных ученых.

Краткая информация о структуре и объеме курсовой работы должна содержать перечень основных элементов структуры работы, количество разделов, приложений (с указанием количества приложений). Необходимо указать объем основного текста работы (количество страниц без учета объема списка использованных источников и приложений), количество таблиц и рисунков (с указанием количества страниц, которые они занимают). 

Объем введения составляет 1,5-2,5 страницы.

Разделы основной части. В разделах основной части курсовой работы подробно излагается методика и техника исследования, приводятся его результаты и соответствующие предложения и рекомендации. Все материалы, которые не являются принципиально важными, выносятся в приложения.

Содержание разделов основной части должно в точности соответствовать теме курсовой работы и ее задачам. Эти разделы должны показать умение студента сжато, логически и аргументировано излагать материал (в соответствии с требованиями к оформлению).

Курсовая работа состоит из трех разделов, которые формируются посредством группировки задач данной работы, что обеспечивает их решение и достижение цели. Каждый раздел может содержать подразделы, но их наличие и количество может варьироваться в зависимости от особенностей темы работы, ее цели и задач. В каждом разделе курсовой работы нужно делать самостоятельные обобщения и выводы, которые должны быть направлены на решение поставленных задач и пояснять основные результаты исследования и авторские разработки.

В первом разделе, объем которого должен составлять не больше 10-12 страниц, излагаются основные теоретические основы исследования научно-практической проблемы, обозначенной в теме. Особое внимание следует уделять: 1) определению сущности основных понятой темы (с анализом разных подходов); 2) рассмотрению общепризнанных методических подходов и классификаций (факторов, эффектов, видов товаров, услуг, технологий, организаций, компаний, и т.п.); 3) анализу достижений различных теорий и рассмотрению научных концепций, посвященных данной проблематике (приводятся и объясняются основные положения теорий и концепций, внесенные ими научные предложения); 4) систематизации общих международно-правовых норм, обеспечивающих протекание процессов и отношения в соответствующей сфере; 5) при необходимости – характеристике деятельности международных структур, компетенции которых связаны с решением проблем, затрагиваемых в данной работы.  

Теоретические положения необходимо проанализировать критически и систематизировать в соответствии с задачами второго и третьего разделов.   

Во втором разделе, объем которого должен составлять не более 15-20 страниц, проводится анализ и оценка практических проблем, затрагиваемых избранной темой курсовой работы.

В рамках второго раздела курсовой работы следует провести комплексную оценку экономической эффективности реализации двух инновационных проектов. Исходные данные, характеризующие конкретные инновационные проекты, определяются по вариантам (табл. 2.1). Номер варианта соответствует порядковому номеру фамилии студента в списке академической группы (на основе украинского алфавита).

 

Таблица 2.1 – Исходные данные для оценки эффективности инновационного проекта (продолжительность реализации проекта – 5 лет, поступление доходов – ежегодно, в конце расчетного периода))

Номер варианта	Инновационный проект 1			Инновационный проект 2
	Объем начальных инвестиций, ІС, тыс. долл. США	Денежные потоки, генерированные данным инновационным проектом (базовая величина), Р, тыс. долл. США в год	Норма дисконта, r, %	Объем начальных инвестиций, ІС, тыс. долл. США	Денежные потоки, генерированные данным инновационным проектом (базовая величина), Р, тыс. долл. США в год	Норма дисконта, r, %
1	2	3	4	5	6	7
1	250	68	20	730	270	14
2	160	140	14	250	140	17
3	440	300	20	160	68	15
4	580	240	15	440	340	20
5	730	250	27	350	300	20
6	390	280	30	430	240	13
7	430	160	10	580	250	23
8	270	120	13	540	300	16
9	610	270	15	550	170	13
10	310	150	7	390	350	27
11	260	110	10	480	160	23
12	560	160	8	150	85	19
13	90	25	10	500	440	24
14	480	160	19	610	600	28
15	320	110	16	320	270	10
16	580	170	12	770	310	20
17	230	80	22	500	220	21
18	520	180	15	350	260	29
19	780	240	19	610	260	28
20	690	260	8	740	260	30

Продолжение Таблицы 2.1

1	2	3	4	5	6	7
21	650	220	17	730	460	25
22	300	120	14	500	420	22
23	270	80	10	230	100	22
24	780	360	18	750	260	21
25	300	120	12	200	80	29
26	280	160	9	300	220	11
27	520	170	7	800	440	14
28	280	100	14	550	400	10
29	640	160	25	780	370	27
30	320	120	15	240	93	17

 

Предпосылкой качественного выполнения аналитической части курсовой работы является использования различных методов анализа, которые по своим характеристикам должны обеспечить решение поставленных задач. Акцент необходимо делать на использовании математических методов и методов статистического анализа.

Перед проведением анализа следует дать краткую характеристику отрасли, в которой реализуется инновационный проект (отрасли определяются в соответствии с Классификацией видов экономической деятельности КВЕД-2010). Особое внимание при этом следует уделить значимости данной отрасли для национальной экономики, ее международной конкурентоспособности и отраслевым особенностям ведения инновационной деятельности.

Для оценки эффективности реализации инновационного проекта следует использовать такие методы:

- метод чистого приведенного дохода;

- метод индекса рентабельности инвестиций;

- метод внутренней ставки доходности проекта;

- метод срока (простого и дисконтированного) окупаемости инвестиций.

Все расчеты, проводимые в процессе оценки эффективности инновационного проекта, должны быть детально изложенные в тексте курсовой работы, сопровождаться соответствующими формулами с экспликацией условных обозначений, а также толкованием экономической сущности расчетных показателей с указанием их преимуществ и недостатков.

Результаты расчетов, проведенных с использованием каждого из методов оценки эффективности инновационных проектов, должны быть надлежащим образом интерпретированы и должен быть сделан итоговый вывод об эффективности оцениваемых инновационных проектов и об обоснованности выбора определенного инновационного проекта, который целесообразно рекомендовать к реализации.

В третьем разделе, объем которого должен составлять не более 10-15 страниц, студент должен представить обоснованные предложения и рекомендации, касающиеся стратегических альтернатив реализации инновационного проекта, который на основе проведенной во втором разделе оценки эффективности был рекомендован к реализации.

Предложения и рекомендации должны базироваться на выполненных аналитических и прогностических оценок, тщательных технико-экономических расчетах. Они должны излагаться понятно, логически и последовательно.

При аналитической оценке стратегических альтернатив реализации инновационного проекта следует соблюдать такую последовательность действий:

1) охарактеризовать основные стратегии инновационной деятельности предприятий и, в частности, стратегии внедрения и адаптации инноваций;

2) предложить альтернативные стратегии одновременного либо последовательного выведения инновационного продукта на рынок с учетом возможности производства на основе внедренной инновации продукта, который может быть модернизованным либо совершенно новым;

3) построить матрицу стратегических альтернатив с указанием имеющихся исходных данных;

4) рассчитать показатели чистого приведенного дохода по каждой из альтернатив (см. табл. 2.2);

5) охарактеризовать метод дерева принятия решений в инновационном менеджменте и построить "дерево принятия решений" по каждой из альтернатив (см. табл. 2.3);

6) выбрать наиболее приемлемую стратегическую альтернативу (с обязательным обоснованием выбора).

 

Таблица 2.2 – Значение корректирующих коэффициентов для аналитической оценки стратегических альтернатив реализации инновационного проекта

α1	α2	α3	α4	β1	β2	β3	Β4
1,8	1	0,9	0,85	2,2	2	1,3	1,25

 

Таблица 2.3 – Вероятность стратегических альтернатив реализации инновационного проекта

№ стратегической альтернативы	Вероятность
	повышенной величины спроса на продукцию	ожидаемой величины спроса на продукцию	сниженной величины спроса на продукцию
1	0,5	0,4	0,1
2	0,1	0,8	0,1
3	0,5	0,4	0,1
4	0,1	0,8	0,1

 

Каждый раздел курсовой работы должен заканчиваться короткими выводами (объемом – 0,5-1 страница).

Выводы. Эта часть работы выполняет завершающую, резюмирующую роль, которая обусловлена логикой проведения исследования, и представляет собой синтез накопленной в основной части информации. В выводах необходимо обобщить ход проведенного теоретического и эмпирического анализа, сжато представить результаты исследования, предложения и рекомендации автора. Объем общих выводов – 1-1,5 страницы.

Выводы к курсовой работе должны не подменяться механическим суммированием выводов к разделам, а быть коротким резюме основных тезисов. Они должны отображать творческую обработку автором результатов исследования, представленную в лаконичной форме, содержать наиболее весомые итоги курсовой работы. Выводы оформляются в виде пронумерованных абзацев. Их последовательность определяется задачами работы и общей логикой построения курсовой работы.

Список использованных источников. Он оформляется после выводов и должен содержать только использованные в работе источники. При выборе источников следует ориентироваться на работы наиболее известных ученых, официальные издания, первоисточники. Большую часть литературных источников должны составлять работы последних лет, где представлены результаты современных исследований в данном направлении.

Каждый включенный в такой список литературный источник должен иметь отображение в рукописи курсовой работы. Если автор делает ссылку на любые заимствованные факты или цитирует работы других авторов, то он должен обязательно указать в подстрочной ссылке, откуда взяты приведенные материалы. Таким образом, не следует включать в библиографический список те работы, на которые нет ссылок в тексте курсовой работы и которые фактически не были использованы.

Приложения. Вспомогательные или дополнительные материалы, которые перегружают текст курсовой работы (например, таблицы со статистическими данными объемом 1 и более страниц или рисунки объемом 1 страница), размещаются в приложениях с обязательной ссылкой на них в тексте. Приложения оформляются согласно правилам, которые описаны в разделе 3.

ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Текст рукописи курсовой работы должен быть напечатан на компьютере на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А4 (210х297 мм) через полуторный интервал до 30 строк на странице с минимальной высотой шрифта в 1,8 мм с применением черной ленты средней жирности с полями вокруг текста. Размер левого поля – не менее 20 мм, правого – не менее 10 мм, верхнего – 20 мм, нижнего – 20 мм.

Поля слева оставляют для переплета, по правую сторону - для того, чтобы в строках не было неправильных переносов из-за не поместившихся частей слов. При таких полях каждая страница должна содержать приблизительно 1800 знаков (30 строк, по 60 знаков в строке, считая за печатный знак также каждый разделительный знак и пробел между словами).

Все сноски и подстрочные примечания печатают (через один интервал) на той странице, к которой они относятся. Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правой части верхнего поля страницы.

Каждый новый раздел начинается с новой страницы. Это же правило относится к другим основных структурным частям работы: введению, выводу, списку использованной литературы, приложениям.

Заголовки структурных частей курсовой работы “СОДЕРЖАНИЕ”, “ВВЕДЕНИЕ”, “РАЗДЕЛ 1”, “ВЫВОДЫ”, “СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ”, “ПРИЛОЖЕНИЯ” печатают прописными буквами симметрично тексту. Заголовки подразделов – маленькими буквами (кроме первой большой) с абзацного отступа. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух или более предложений, их разделяют точкой. Заголовки пунктов печатают маленькими буквами (кроме первой большой) с абзацного отступа вразрядку в подбор к тексту. В конце напечатанного заголовка ставится точка.

Расстояние между названием раздела и следующим текстом должна равняться двум интервалам. Между заголовками раздела и подраздела выдерживают один интервал. Расстояния между основами строк заголовка принимают такими же, как в тексте. Подчеркивание заголовков и перенос слов в заголовке не допускается.

Фразы, которые начинаются с новой (красной) строки, печатают с абзацным отступом от начала строки, равным 1,5 см.

Иллюстрации и таблицы в работе следует приводить непосредственно после текста, в котором они упомянуты впервые, или в начале следующей страницы.

Объем текста курсовой работы должен быть в пределах 50-60 страниц машинописного текста.