Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

Показатели и критерии оценки работ

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

5.1.

Показатели	Критерии оценки	Кол-во баллов

Показатель 1 «Качество содержания проекта»

Актуальность решаемой проблемы, понимание вызвавших ее причин. Соответствие обозначенной проблемы специфике Конкурса

0 ‑ 3 балла

Четкость целеполагания, соответствие цели, задач ожидаемым результатам проекта

0 ‑ 3 балла

Соответствие содержания проекта возрастным интересам и и уровню подготовки разработчика(ов), корректность методик исследований, соответствие выводов полученным результатам (для исследовательских проектов),

0 ‑ 3 балла

Широта и обоснованность межведомственных связей и сетевого взаимодействия для реализации проекта (вовлечение местного сообщества) (при наличии)

0 ‑ 3 балла

Результативность проекта (нацеленность на максимально возможные результаты при рациональном использовании имеющихся ресурсов) и его практическая значимость (для волонтёрских проектов)

0 ‑ 3 балла

Реалистичность и реализуемость проекта, отраженная в основных этапах работы, представлении практического результата

0 ‑ 3 балла

Инновационность проекта

0 ‑ 3 балла

Проработанность ресурсного обеспечения (материально-техническое, кадровое, методическое и т.д.) реализации проекта (при наличии)

0 ‑ 3 балла

Устойчивость проекта (перспектива дальнейшего развития, возможность применения другими организациями)

0 ‑ 3 балла

Культура оформления проекта

0 ‑ 3 балла

Итого

Максимум -

30 баллов

Показатель 2 «Качество подачи материала в презентации проекта)»

Содержательность, полнота, корректность подачи информации, уместность и сбалансированность информации

0 ‑ 5 баллов

Оригинальность подхода к презентации проекта

0 ‑ 5 баллов

Качество компьютерной презентации (содержательность, лаконичность, грамотность, эстетичность, уместность использования видео- и компьютерных материалов)

0 ‑ 5 баллов

Итого

Максимум -

15 баллов

5.2. Оргкомитет оставляет за собой право отклонять материалы, присланные на Конкурс, которые не соответствуют тематике Конкурса, требованиям Положения, не прошедшие проверку на антиплагиат (авторский текст – не менее 70%)

Оргкомитет и Жюри Конкурса

6.1. Оргкомитет Конкурса:

- формируется из сотрудников муниципального ресурсного центра по развитию дополнительного образования детей естественнонаучной направленности, специалистов в сфере естественнононаучного образования, сфер экологии и природопользования, экологического волонтёрства.

- оргкомитет обеспечивает организационно-техническое сопровождение процесса проведения Конкурса.

6.2. В функции оргкомитета входит:

- утверждение настоящего Положения о Конкурсе, разработка пакета документов по проведению Конкурса;

- координация работы по подготовке и проведению Конкурса, осуществление контроля его выполнения;

- принятие решения о составе жюри, привлечении специалистов и экспертов, назначении председателя жюри;

- координация работы жюри во время проведения Конкурса;

- принятие других организационных решений, направленных на решение задач Конкурса;

- организация награждения победителей и финалистов Конкурса.

6.3. Жюри Конкурса:

- состав профессионального жюри во главе с председателем утверждается оргкомитетом Конкурса.

- жюри оставляет за собой право присуждать специальные призы, поощрять работы, присуждать несколько премий или не присуждать премий по тем или иным категориям.

- решение жюри считается окончательным и пересмотру не подлежит.

- в функции жюри входит просмотр рабочего материала, отбор, оценка и представление оргкомитету победителей в определенных категориях.

Награждение участников

8.1. Три проекта в каждой возрастной категории и в каждой номинации, набравшие максимальное количество баллов, объявляются победителями с присуждением им I, II и III мест. При равном количестве баллов жюри оставляет за собой право присваивать призовые места двум и более участникам.

8.2. Дипломами I, II и III степени награждаются победители Конкурса. Участники Конкурса, не занявшие призовые места, награждаются сертификатами участников. Жюри оставляет за собой право учреждать специальные номинации. Победитель номинации награждается грамотой.

Приложение №1

к Положению

о дистанционном открытом городском конкурсе

экологических проектов «Я люблю эту Землю!»

Паспорт проекта «________________» - участника

дистанционного открытого городского конкурса экологических проектов «Я люблю эту Землю!» - 2020

№ п/п	Вид и название проекта:
1.	Номинация
2.	Организация	Класс, детское объединение, творческая группа Учреждение
3.	Контактная информация	Руководитель (Ф.И.О., должность) Тел. сот. раб. 8(4712) E-mail:
4.	Количество участников проекта	Разработчики проекта (Ф.И.О., должность): Участники (при наличии):
5.	Актуальность проекта

Цель и задачи проекта

Цель: Задачи: 7. Ожидаемые результаты проекта 8. Содержание 9. Сроки проведения 10. Ресурсное обеспечение проекта

Приложение 2 к приказу

от «___» ноября 2020 г. № ____