Муниципальныцый этап. 7 класс. 2019-2020 гг.

Ответы и критерии оценивания

Максимальный балл за работу – 100

1.  Задания для выбора ответа («да» – если высказывание верно, «нет» –если высказывание неверно). Внесите свои ответы в таблицу.

1) Дисциплина – это определенный порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали или требованиям какой-либо организации.

2) Основными элементами экономической деятельности являются производство, распределение, обмен, продажа.

3) В Российской Федерации государственной религией является православие.

4) Этикет – это строго соблюдаемый порядок выполнений действий, совершаемых в определенных особо значимых случаях.

5) Производитель заинтересован организовывать свою деятельность таким образом, чтобы получить планируемый результат при наименьших затратах ресурсов.

6) Деятельность – вид активности человека и животных по преобразованию окружающего мира.

7) Развитию общества свойственно предсказуемое линейное развитие.

8) Главным гарантом и регулятором политических прав и свобод должно выступать государство.

9) Все природные ресурсы неисчерпаемы.

10) Каждый гражданин Российской Федерации может создавать или вступать в общественные организации, осуществляющие деятельность в области охраны окружающей среды.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

По два балла за каждую верную позицию, всего – 20 баллов.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
да	нет	нет	да	да	нет	нет	да	нет	да

 

По какому принципу образованы ряды? Что объединяет понятия, образующие каждый из предложенных рядов? Дайте краткий ответ.

1) Политические, гражданские, экономические, социальные, культурные __________________________________________________________________

Ответ: Права человека / виды прав

2) Демократический, авторитарный, тоталитарный __________________________________________________________________

Ответ: Политические режимы

3) Производственный, торговый, финансовый, страховой, посреднический

__________________________________________________________________

Ответ: Виды бизнеса/ предпринимательской деятельности

4) Соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, приспособление

__________________________________________________________________

Ответ: Стили/способы поведения в конфликтных ситуациях

5) Законодательная, исполнительная, судебная

__________________________________________________________________

Ответ: Ветви/виды государственной власти

6) Суды, прокуратура, полиция, таможня, ФСБ

__________________________________________________________________

Ответ: Правоохранительные органы

По два балла за каждый верный ответ, всего – 12 баллов.

 

3.  Множественный выбор. Выберите все правильные ответы. Запишите их в таблицу.

3.1. Ивану Александровичу 38 лет. Найдите в приведённом ниже списке черты, характеризующие Ивана Александровича как личность. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Иван Александрович работает в гимназии учителем истории и обществознания.

2) Иван Александрович — добрый и отзывчивый, у него много друзей.

3) Иван Александрович — честный и принципиальный человек.

4) У Ивана Александровича тёмные волосы и серые глаза.

5) Рост Ивана Александровича — 180 см.

6) Иван Александрович легко переносит физические нагрузки

3.2.  Владимир готовится к путешествию по Италии. Он изучает итальянский язык, читает книги об истории и культуре Италии, на интернет-форумах общается с ценителями итальянской кухни. Он уже спланировал маршрут своего путешествия и приобрёл путёвку.

Найдите в приведённом ниже списке примеры средств, используемых Владимиром для достижения цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) изучение итальянского языка

2) чтение книг об Италии

3) ценители итальянской кухни

4) путешествие по Италии

5) покупка туристической путёвки

6) потребность в общении в Интернете

3.3. Ниже приведён ряд примеров. Все они, за исключением двух, относятся к биологическим потребностям человека.

1) потребность в питании; 2) потребность в движении; 3) потребность в самореализации; 4) потребность в самосохранении; 5) потребность в общении; 6) потребность в продолжении рода.

Найдите два примера, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

3.1.	3.2.	3.3.

По одному баллу за каждую верную позицию, всего – 8 баллов. За каждый лишний ответ в подпункте – минус один балл.