За напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент»

денної та заочної форми навчання

                                                         Схвалено на засіданні

кафедри менеджменту,

протокол №  1

від «28» серпня 2014 р.

 

Схвалено

Вченою радою 

Факультету економіки та менеджменту

протокол № 1 від "01" вересня 2014 р.

 

 

Житомир, 2014

Методичні вказівки щодо виконання дипломних робіт і підготовки до комплексного державного іспиту з циклу дисциплін для студентів спеціальності 6.03060101 «Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)» за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент». – Житомир: ЖДТУ, 2014 – с.71

 

Укладачі:                  д.е.н., проф. Тарасюк Г.М.

                       к.е.н., доц. Безшкура А.Ю.

                       к.е.н., доц. Давидюк Ю.В.

                       к.е.н., доц. Пащенко О.П.

                       к.е.н., доц. Мілінчук О.В.

                       к.е.н., доц. Царук І.М.

 

Рецензенти: д.е.н., проф. Харчишина О.В.

                д.е.н., проф. Скидан О.В.

 

 

Відповідальний за випуск

Безшкура А. Ю., к.е.н., доц.

 

Навчальне видання

Методичний матеріал видано редакційно-видавничим відділом
Житомирського державного технологічного університету

 

                                                              

 

Оригінал-макет виготовлено та віддруковано на кафедрі менеджменту ЖДТУ: 10005, м. Житомир, вул. Черняховського, 103.

 

ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………..	4
1. Загальні положення……………………………………………..	8
2. Вимоги до написання дипломної роботи………….................	9
3. Вимоги до оформлення дипломної роботи…………………..	11
4. Захист дипломної роботи…………………………….………..	14
5. Загальні критерії оцінювання дипломної роботи……….....…	15
6. Тематика дипломних робіт…………….…………..…….…....	16
7. Орієнтовні плани дипломних робіт……….……..……..….…	21
8. Вимоги до державного екзамену………………………………	22
9. Оцінювання рівня якості підготовки………………………….	23
10. Зміст питань комплексного державного іспиту з циклу дисциплін………………………………………………………	24
Список рекомендованих джерел…….……..…………………….	31
ДОДАТКИ……………………………………………………..…...	33

ВСТУП

 

Державна атестація – це процес встановлення відповідності якості здобутої вищої освіти, рівня набутої професійної компетентності випускника ВНЗ відповідно до вимог галузевих стандартів за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент».

Державна атестація випускників здійснюється за допомогою засобів контролю ступеня досягнення кінцевих цілей освітньо-професійної підготовки з дотриманням принципів формування і реалізації системи засобів державної діагностики якості знань.

Принципами формування і реалізації системи засобів державної діагностики якості знань бакалаврів з менеджменту є: уніфікація, комплексність, взаємозамінність та взаємодоповненість, актуальність, інформативність, дієвість, індивідуальність, диференційованість, об’єктивність і відкритість, єдність вимог, предметність, інноваційність, валідність, варіативність.

Державна атестація проводиться на підставі оцінювання якості освоєння освітньо-професійної програми (ОПП), рівня здобутих професійних знань, набутих умінь та навичок, ступеня сформованості системи професійних компетенцій бакалавра, передбачених галузевими стандартами вищої освіти за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент».

Державна атестація передбачає використання одного з методів комплексної діагностики: складання комплексного кваліфікаційного державного екзамену, захисту випускної кваліфікаційної роботи (дипломної роботи) або їх поєднання.

У процесі державної діагностики визначається рівень здатності розв’язувати складні спеціалізовані завдання і практичні проблеми у професійній діяльності у певній галузі діяльності, що передбачає застосування певних теорій та методів відповідних наук в умовах невизначеності та складності оточуючого середовища.

Державна атестація якості підготовки бакалавра з менеджменту щодо встановлення фактичної відповідності рівня освітньої і професійної підготовки вимогам стандарту здійснюється Державною екзаменаційною комісією (ДЕК) вищого навчального закладу з цього фаху, голова якої затверджується Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України або іншим міністерством, якому підпорядкований ВНЗ.

Випускна робота є найважливішою формою самостійної підготовки студента, в процесі якої, він набуває уміння та навички з організації проведення наукових досліджень. Випускна робота дозволяє визначити загальноосвітню та фахову зрілість випускника, вміння діалектично мислити, творчо застосовувати набуті знання при розв‘язанні тих чи інших практичних завдань у сфері управлінської діяльності на заключному етапі навчання.

Успішне виконання студентом випускної роботи значною мірою залежить від того, наскільки він чітко уявляє собі основні вимоги щодо теоретичного рівня, змісту, структури, обсягу, форми викладення матеріалу та оформлення роботи.

Теми випускних робіт пропонуються студентам відповідно до напрямів науково-дослідної роботи випускаючої кафедри з урахуванням науково-практичних інтересів студентів.

Написання випускної роботи ставить за мету:

- поглиблення і розширення теоретичних знань студентів. Закріплення навичок та вмінь, а також можливість їх застосування при вирішенні конкретних практичних завдань;

- розвиток пошуку сучасних наукових методик і концепцій та можливостей самостійно їх застосовувати при розв’язанні прикладних завдань;

- здобуття і поглиблення навичок роботи з різними інформаційними джерелами, законодавчо-нормативною базою;

- оволодіння методиками і прийомами сучасних економічних досліджень;

- набуття культури оформлення результатів наукового дослідження згідно чинних вимог.

При оцінці випускної роботи враховуються не лише якість самої роботи, зміст основних її положень при публічному захисті, але й її оформлення.

Методичні рекомендації розроблені у відповідності до вимог, стандартів вищої школи з підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр” спеціальності “Менеджмент організацій і адміністрування” (за видами економічної діяльності) напряму підготовки 6.030601 “Менеджмент”.

 

 

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Вимоги до дипломної роботи як складова ГСВОУ «Засоби діагностики вищої освіти бакалавра» розроблено з урахуванням Закону України «Про вищу освіту», інструкцій Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, галузевих стандартів вищої освіти України з підготовки бакалаврів за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент», «Положення про організацію навчального процесу».

Бакалавр – освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти особи, яка на основі повної загальної середньої освіти здобула базову вищу освіту, фундаментальні і спеціальні уміння та знання щодо узагальненого об’єкта праці (діяльності), достатні для виконання завдань та обов’язків (робіт) певного рівня професійної діяльності, передбачених для первинних посад у певному виді економічної діяльності.

Дипломна робота є підсумковою кваліфікаційною роботою, яка дає можливість виявити рівень засвоєння студентом теоретичних знань та практичної підготовки, здатність до самостійної роботи за обраною спеціальністю на первинних посадах відповідно до узагальненого об’єкта діяльності. Дипломна робота є одним із видів індивідуальних робіт студента, оригінальним, завершеним дослідженням у галузі знань «Менеджмент і адміністрування» та містить сукупність результатів, положень, що пропонуються для публічного захисту.

Дипломна робота виконується відповідно до напрямів наукових і прикладних досліджень і має засвідчити: рівень професійної підготовки випускника; вміння застосовувати здобуті у вищому навчальному закладі знання для розв’язання практичних завдань; свідоме засвоєння знань та їх систематизацію; наявність у студента навичок професійної роботи; здатність критично мислити та вміння аргументувати власну точку зору.

Керівником дипломної роботи призначається викладач, який має науковий ступінь доктора або кандидата наук, вчене звання.

Дипломна робота виконується на основі вивчення спеціальної вітчизняної та зарубіжної літератури, передового досвіду з обраної проблеми, а також результатів власних досліджень реального об’єкта з метою вирішення визначених прикладних завдань у сфері майбутньої професійної діяльності.

Мета виконання дипломної роботи – визначення рівня підготовленості студента до розв’язання комплексу прикладних завдань відповідно до узагальненого об’єкта діяльності на основі застосування теоретичних знань і практичних навичок, отриманих у процесі всього періоду навчання.

Виконання дипломної роботи забезпечує:

-   систематизацію, закріплення, розширення та застосування знань студента під час виконання конкретних завдань;

-   розвиток навичок самостійної роботи;

-   оволодіння методикою дослідження при вирішенні прикладних проблем.

Дипломна робота має бути написана державною мовою, науковим стилем, логічно й аргументовано.

Основні етапи підготування та виконання дипломної роботи:

- вибір та затвердження теми;

- складання та затвердження завдання на дипломну роботу;

- проведення досліджень;

- опрацювання та викладення результатів досліджень;

- оформлення дипломної роботи;

- попередній захист дипломної роботи на випусковій кафедрі та допуск її до захисту у державній екзаменаційній комісії (ДЕК);

- зовнішнє рецензування дипломної роботи;

- захист дипломної роботи на засіданні ДЕК.