Отрывок из книги джона стейнбека «гроздья гнева»

И безработные-кочевники стекались со всех сторон на дороги, и в глазах у них был голод, в глазах у них была нужда.

Когда где-нибудь находилась работа на одного, за нее дрались десятеро - дрались тем, что сбивали плату за труд. Если он будет работать зa тридцать центов, я соглашусь на двадцать пять.  Если он пойдет на двадцать пять, я соглашусь на двадцать. Нет, возьмите меня, я голодный. Я буду работать за пятнадцать.

 Я буду работать за прокорм. Я буду работать за маленький кусок мяса.

И многим это было на руку, потому что оплата труда падала, а цены оставались на прежнем уровне. Крупные собственники радовались  

Поля, расстилающиеся вдоль дорог, были плодородны, а по дорогам ехали голодные люди. Амбары были полны, а дети бедняков росли рахитиками.

Крупные компании не знали, что черта, отделяющая голод от ярости, еле ощутима. И деньги, которые могли бы пойти на оплату труда, шли на газы, на пулеметы, на шпиков и соглядатаев, на "черные списки", на военную муштру. Люди, как муравьи, расползались по дорогам в поисках работы, в поисках хлеба. И в сознании людей начинала бродить ярость.

Ярость сменялась страхом. Шерифы приводили понятых к присяге, спешно рассылали требования на оружие, на бомбы со слезоточивым газом, на патроны.   

А голодные люди толпились на задворках у бакалейных лавочек и вымаливали хлеб, вымаливали гнилые овощи, крали, если удавалось.

 Люди исступленно стучались к врачам; но врачи всегда заняты, у них нет времени. И машины подъезжали по грязи к палаткам, к сараям и увозили мертвые тела. В переполненных лачугах, в сараях с отсыревшим сеном голод страх рождали злобу. Подростки разбредались кто куда,- но не вымаливать хлеб, а красть его; и мужчины несмело разбредались кто куда - попробовать - может, удастся украсть. В сараях с дырявыми крышами, на мокром сене, женщины, задыхавшиеся от воспаления легких, рожали детей. А старики забивались в углы и умирали там, окоченевшие тела.

 

Рассказ учителя о духовных последствиях ( падение нравов, массовое воровство, рост преступности, появление мафиозных групп), о том что такое депрессия, о самоубийствах, просмотр отрывка документального фильма «Великая депрессия» и закрепление.

     

  Промежуточное закрепление: собрать историческое лото «Проявления кризиса в различных сферах жизни общества»: работа в парах

 

Экономическая сфера	Политическая сфера	Социальная сфера
Массовое закрытие промышленных предприятий. Разорение банков. Инфляция. Уничтожение части продукции промышленности и сельского хозяйства Разорение фермерских хозяйств	Падение авторитета правительств Поиск новых внутриполитических курсов. Утверждение различных политических режимов	Массовая безработица почти всех слоев общества. Резкое понижение уровня жизни населения. Рост настроений апатии,рост преступности

 

5.Слайд Изучение четвертого вопроса: Пути выхода из кризиса. 

Как вышли США и другие страны из кризиса мы узнаем на следующих уроках. А сегодня мы наметим общие пути выхода из кризиса.  Новый президент США Франклин Рузвельт не видел иного выхода, кроме нового экономического и политического курса, главная суть которого состояла в увеличении вмешательства государства в экономическую и социальную жизнь страны.

 

Рассказ 2-х аналитиков о Кейнсе,

Джон М. Кейнс (английский экономист предложил принцип «иди», «стой»)

Его учение получило название Кейнсианство - экономическое учение о конкретном  механизме выхода из кризиса.

 

Регулирование