Что такое мораль и профессиональная медицинская мораль?

Какие этические принципы включает «Кодекс медицинской сестры»?

Что такое деонтология и медицинская деонтология?

В чем состоит долг медицинского работника?

Какие правила регулируют поведение медицинской сестры и взаимоотношения с окружающими?

Каковы основные принципы взаимоотношения медицинской сестры с больным ребенком и его родителями?

Источники информации:

· Учебник Святкиной К.А., стр. 4 – 15.

· Учебник Ежовой Н.В., стр. 5 - 16.

· Учебное пособие Севостьяновой Н.Г., стр. 5 -35.

· Учебное пособие Тульчинской В.Д., стр. 3 -7. итт

                                                                                                                           

                                                                                                                           

Опорный конспект лекции по теме:

Введение в науку «Педиатрия». История педиатрии. Вклад отечественных ученых

В развитие науки. Демографические показатели в Российской Федерации. Современные достижения педиатрии. Медицинская этика и деонтология.

Определение педиатрии

История развития педиатрии. Вклад отечественных ученых.

Достижения педиатрии. Демографические показатели здоровья детей.

 

Государственная программа улучшения здоровья детей. Основные направления профилактической работы.

Организация диспансеризации в педиатрии. Группы диспансерного наблюдения.

Профессиональная этика и деонтология в деятельности медицинской сестры.

Основные принципы взаимоотношения медицинской сестры с больным ребенком и его родителями.

 Недоношенный ребенок. Особенности сестринского ухода в условиях стационара и в амбулаторных условиях.

План изложения материала:

Определение понятия «недоношенный ребенок», причины и факторы риска невынашивания беременности. Степени недоношенности.

Морфологические и функциональные признаки недоношенного ребенка.

Организация этапов выхаживания и роль медицинской сестры при выхаживании недоношенного ребенка. Правила выписки недоношенного ребенка из стационара.

Особенности амбулаторного наблюдения за недоношенным ребенком. Проведение профилактических прививок.

Возможные проблемы ребенка и родителей. Сестринский процесс при уходе за недоношенным ребенком.

Профилактика невынашивания беременности.

Цель занятия: Сформировать у студентов знания по причинам невынашивания беременности, признакам недоношенного новорожденного ребенка, особенностям сестринского ухода за недоношенным ребенком на этапах его выхаживания.

Содержание учебного материала:

Определение понятия «недоношенный ребенок». Причины невынашивания, степени незрелости. Морфологические и функциональные признаки недоношенного ребенка. Организация этапов выхаживания и роль медицинской сестры при выхаживании недоношенного ребенка. Правила выписки недоношенного ребенка из стационара. Особенности амбулаторного наблюдения за недоношенным ребенком. Проведение профилактических прививок. Профилактика рождения недоношенных детей.

После изучения темы студент должен:

Представлять и понимать: