| Дата
| Содержание выполненной работы
| Примечание, подпись рук.базы практики
|
| 23.03.2020
| Изучение правил, целей и задач практики
|
|
| 24.03.2020
| Изучила нормативно-правовую документацию, регламентирующую работу учителя начальных классов.
Перечень документов:
· Конституция Российской Федерации (ст.43).
· Закон РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании РФ»;
|
|
| 25.03.2020
| Изучила структуру управления школы
Первый уровень структуры – уровень директора
На втором уровне управляющий Совет школы, педагогический совет, Общее собрание трудового коллектива, профсоюзный орган.
Третий -заместители директора. Четвертый- учителя, администраторы зданий. Методические объединения – структуры методической службы школы, объединяют учителей одной образовательной области.
Пятый уровень организационной структуры – уровень учащихся.
|
|
| 26.03.2020
| Изучение должностных обязанностей учителей начальных классов.
1.Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов, способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ с использованием разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в рамках Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
2.Проведение учебных занятий, с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
3. Работа с родителями и общественностью по реализации ФГОС второго поколения.
4. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности.
|
|
| 27.03.2020
| Изучила должностные обязанности.
Классный руководитель выполняет следующие должностные обязанности:
1. Работает с учащимися закрепленного за ним класса
2. Осуществляет изучение личности каждого учащегося в классе, его склонностей, интересов;
3. Создает благоприятную среду и морально-психологический климат для каждого учащегося класса;
4. Способствует развитию у учащихся навыков общения, помогает учащемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями;
5. Направляет самовоспитание и саморазвитие личности учащегося, вносит необходимые коррективы в систему его воспитания;
6. Осуществляет помощь учащимся в учебной деятельности, выявляет причины низкой успеваемости, организует их устранение;и др.
|
|
| 28.03.2020-05.04.2020
| Каникулы
|
|
| 06.04.2020
| Изучила комплекс подвижных игр, которыми могут пользоваться учителя начальных классов во время проведения перемены. Главное назначение перемены– приостановить развивающееся в процессе учебных занятий торможение в коре головного мозга, предотвратить и дать разрядку умственному и эмоциональному напряжению для улучшения восприятия учебного материала. Хорошо организованная подвижная перемена – важный фактор улучшения двигательного режима детей в борьбе с гиподинамией.
|
|
| 07.04.2020
| Подготовила план-конспект игры для детей «Здравствуй друг»
Цель: сплочение детского коллектива
|
|
| 08.04.2020
| Подготовила план-конспект игры для детей
«Люди – к людям»
Цель: сплочение команды, преодоление напряжения
|
|
| 09.04.2020
| Подготовила план-конспект игры для детей
«Сороконожка»
Цель: улучшение командного взаимодействия
|
|
| 10.04.2020
| Подготовила план-конспект игры для детей
«Паучки и комары»
Цель: создание эмоционально — положительного фона.
|
|
| 11.04.2020
| Подготовила план-конспект игры для детей
«Счёт до десяти»
Цель: прочувствовать друг друга, понять без слов и мимики.
|
|
| 12.04.2020
| Подготовила план-конспект игры для детей
«Земля, вода, огонь, воздух»
|
|
| 13.04.2020
| Подбор и анализ диагностических методик по изучению индивидуальных и психологических особенностей младших школьников
|
|
| 14.04.2020
| Составила список цифровых образовательных ресурсов.
|
|
| 15.04.2020
| Изучила список цифровых образовательных ресурсов.
|
|
| 16.04.2020
| Изучила общие методические рекомендации по использованию ЦОР
|
|
| 17.04.2020
| Дала качественную характеристику 3 ЦОР
|
|
| 18.04.2020
| Оформила отчётную документацию.
|
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
