Декларация о мерах по ликвидации международного терроризма

Принята резолюцией 49/60 Генеральной Ассамблеи от 9 декабря 1994 года

 

9 (III) Организация Объединенных Наций, соответствующие специализированные учреждения и межправительственные организации, а также другие соответствующие органы обязаны приложить все усилия с целью содействия осуществлению мер по борьбе с актами терроризма и их ликвидации, а также укреплению их роли в этой области;

12 (IV) Подчеркивается необходимость предпринимать усилия, направленные на окончательную ликвидацию всех актов терроризма путем укрепления международного сотрудничества и прогрессивного развития международного права и его кодификации, а также усиления координации между Организацией Объединенных Наций и соответствующими специализированными учреждениями, организациями и органами и повышения их эффективности/

 

Инструкция:

Вам необходимо проанализировать пункты предложенного документа.

При выполнении задания Вы можете пользоваться следующим алгоритмом анализа документа:

1. Название документа.
2. Когда, кем написан (принят)?
3. Вид документа (конвенция, декларация и т.д.).
4. Цель принятия - для чего документ принят?
5. Содержание текста пунктов (согласно заданию). Их объяснение.
6. Выводы по документу. Ваша оценка документа.

 

Политическая декларация о потребностях Африки в области развития

Принята резолюцией 63/1 Генеральной Ассамблеи от 22 сентября 2008 года

 

32. Мы выражаем глубокую озабоченность по поводу негативных последствий транснациональной преступности, включая незаконный ввоз людей и торговлю ими, для развития, мира, безопасности и прав человека.

33. Мы обязуемся соблюдать принцип защиты беженцев и нести свою ответственность за судьбу беженцев, в том числе поддерживая усилия, направленные на устранение причин перемещения беженцев, обеспечивая при этом их безопасное и окончательное возвращение.

36. Мы вновь заявляем о своей решимости выполнять наши обязательства по обеспечению качественного начального образования и содействию ликвидации неграмотности при использовании всей совокупности двусторонних и многосторонних инструментов, включая продолжение усилий по мобилизации ресурсов для удовлетворения нужд африканских стран в области образования. Мы подчеркиваем важность расширения начального, среднего и высшего образования, а также профессионально-технического обучения, особенно девочек и женщин.

 

Инструкция:

Вам необходимо проанализировать пункты предложенного документа.

При выполнении задания Вы можете пользоваться следующим алгоритмом анализа документа:

1. Название документа.
2. Когда, кем написан (принят)?
3. Вид документа (конвенция, декларация и т.д.).
4. Цель принятия - для чего документ принят?
5. Содержание текста пунктов (согласно заданию). Их объяснение.
6. Выводы по документу. Ваша оценка документа.

Конституция Российской Федерации

Принята всенародным голосованием 12декабря 1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)

Статья 122

1. Судьи неприкосновенны.

2. Судья не может быть привлечен к уголовной ответственности иначе как в порядке, определяемом федеральным законом.

Статья 123

1. Разбирательство дел во всех судах открытое. Слушание дела в закрытом заседании допускается в случаях, предусмотренных федеральным законом.

2. Заочное разбирательство уголовных дел в судах не допускается, кроме случаев, предусмотренных федеральным законом.

3. Судопроизводство осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон.

4. В случаях, предусмотренных федеральным законом, судопроизводство осуществляется с участием присяжных заседателей.

Статья 124

Финансирование судов производится только из федерального бюджета и должно обеспечивать возможность полного и независимого осуществления правосудия в соответствии с федеральным законом.

 

Инструкция:

Вам необходимо проанализировать пункты предложенного документа.

При выполнении задания Вы можете пользоваться следующим алгоритмом анализа документа:

1. Название документа.
2. Когда, кем написан (принят)?
3. Вид документа (конвенция, декларация и т.д.).
4. Цель принятия - для чего документ принят?
5. Содержание текста пунктов (согласно заданию). Их объяснение.
6. Выводы по документу. Ваша оценка документа.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ

Основная:

1. Артемов В.В., История: учебник для ССУЗ/ Лубченков Ю.Н.. — М., Academia 2019.

2. Кузнецов И.Н.Отечественная история:учебник/И.Н. Кузнецов. М.:ИНФРА – М, 2018. Электронный ресурс znanium.com

3. Самыгин П.С. История: учебное пособие/П.С. Самыгтн, С.Н. Самыгин, В.Н. Шевелев, Е.В. Шевелева.- М.:ИНФРА –М., 2019. Электронный ресурс znanium.com

 Орлов А.С, Георгиев В. История России с древнейших времён до наших дней:учебник.  М., 2016.

 

Дополнительная:

1. Алексашкина Л.Н Россия и мир в ХХ веке 11 кл./ А.А.Данилов, Л.Г. Косулина М.:  Просвещение, 2007.

2. Беликов К.С., История России. Учебник для ссузов / Бережной С.Е., Самыгин П.С.М. – Ростов н/Д: Феникс, 2010.

3. Верт Н. История Советского государства. М., 1994.

4. Губина С.Л. Всемирная история в схемах, терминах, таблицах. – Ростов н/Д: Феникс, 2013.

5. История Отечества. Курс лекций. М., 1998.

6. История Отечества: люди, идеи, решения. М., 1991, т.1, 2.

7. История России. XX век. М., 1996.

8. История современной России 1985-1994 гг. М., 1995.

9. Конституция Российской Федерации 1993 г. Любое издание.

10. Мир русской истории. Энциклопедический справочник, М., 1998.

11. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. М., 1998.

12. Согрин В. Политическая история современной России. 1985-1994: от Горбачева до Ельцина. М., 2001.

13. Строганов А. С. Новейшая история стран Латинской Америки. М., 1995.

14. Уткин А.И. Мировой порядок XXI в. – М., 2001.

15. Шацилло В.К. Новейшая история: Книга для чтения. М, 2004.