Тема 6. Особенности психического развития ребенка младенческого возраста

Тема 6. Особенности психического развития ребенка младенческого возраста

Вопросы.

1. Пренатальное развитие. Факторы, влияющие на пренатальное развитие.

2. Характеристика периода новорожденности. Кризис новорожденности. Безусловные рефлексы новорожденного.

3. Фазы психического развития ребенка в младенческом возрасте.

4. Развитие психических функций. Психологические новообразования в младенческом возрасте.

5. Причины и особенности протекания кризиса 1-го года жизни ребенка.

Пренатальное развитие.

Период беременности у женщин составляет 40 недель от момента зачатия до рождения ребенка. Период пренатального развития подразделяют на три стадии:

 - Стадия зародыша (от зачатия до 10-го дня развития).

- Стадия эмбриона (от 10-го дня до 7-й недели).

 - Стадия плода (с 8-й до 38-й недели).

 

Факторы влияющие на пренатальное развитие.

1. Тератоген - это специфический фактор, нарушающий нормальное развитие плода, например, вирус или химический npепарат (лекарства, наркотики, алкоголь).

2. Материнский фактор (внутренний). Наиболее распространенными являются:

- Резус фактор.

- Возраст матери

3. Защитиые факторы: состояние здоровья и питание матери во время беременности и т.д.

Описание внутриутробного развития

Первый месяц внутриутробного развития.

Примерно на 6 день после зачатия зародыш выходит в полость матки. Со второй недели после зачатия начинается эмбриональный период развития ребенка. С третьей недели начинается развиваться плацента, после чего у плода закладываются основные системы и органы. К концу четвертой недели внутриутробного развития эмбрион покрыт тончайшим слоем кожи.

Второй месяц внутриутробного развития ребенка.

На второй месяц у плода формируется мозг, центральная нервная система, позвоночник, а также половые железы. В этот период развивается печень и щитовидка. Головка эмбриона очень большая, она наклонена к груди. К концу 6-ой недели у ребенка уже есть зачатки глаз, рук и ног, ушей. Правильно называть эмбрион плодом только с 8-ой недели его внутриутробного развития. К этому времени сформированы основные системы организма плода, дальше они будут только расти и развиваться. На втором месяце внутриутробного развития ребенка на его глазках уже есть веки, он может открывать и закрывать ротик, двигать пальчиками. В это время появляются зачатки половых органов. Туловище его продолжает формироваться, постепенно удлиняясь.

Третий месяц внутриутробного развития ребенка.

Туловище в этом месяце туловище ребенка растет быстрее, а головка – медленнее. Уже умеет двигать ручками, ножками и даже головой. На третьем месяце исчезает эмбриональный хвостик, формируются зачатки зубов, ногтей. С 12-ой недели эмбрион называется плодом. Лицо приобретает человеческие черты. Сформированы наружные половые органы, начинает работать мочевыделительная система.

Четвертый месяц внутриутробного развития ребенка.

В этом месяце начинают функционировать щитовидная железа и поджелудочная железа. Головной мозг продолжает расти и развиваться. Изменяется вид лица плода – появляются щеки, формируется носик, лоб выступает вперед. В этом месяце у малыша начинают расти волосики на голове, умеет мигать глазами, сосать палец, корчить гримасы. С 16-ой недели на ультразвуковом исследовании врачи могут определить пол. С этого времени малыш слышит звуки, к примеру, голос мамы. Сердце бьется в 2 раза чаще, чем сердце матери. Длина в этот период – до 18см, а вес – до 150г.

Безусловные рефлексы новорожденного:

Сосательный рефлекс.

Зрачковый рефлекс.

Защитный рефлекс

Ориентировочные рефлексы

Ориентировочно-пищевой рефлекс.

Хватательный рефлекс.

Рефлекс отталкивания

Рефлекс шагания.

Плавательный рефлекс.

Рефлекс Бабинского.

Некоторые из этих рефлексов являются ­атавистическими (напр. цеплятельный рефлекс и рефлекс ползания), представляющими собой наследство от животных предков. В дальнейшем они угасают.

В процессе контакта ребенка со взрослым начинают вырабатываться первые условные рефлексы.

 

Стадии:

1. Стадия упражнения рефлексов (0-1 месяц).

2. Первичные круговые реакции.

3. Вторичные круговые реакции (4-8 месяцев).

4. Начало практического интеллекта (8-12 месяцев).

5. Третичные круговые реакции (12-18 месяцев).

Память. Первым в 3-4 месяца появляется узнавание (узнает игрушку, которую показывал ему взрослый).

Новообразования – комплекс развитых свойств, которые являются показателем уровня качества психического развития ребенка.

Это сопровождается развитием определенных свойств, проявляемых в видовой деятельности. У ребенка в младенческом возрасте формируются сенсомоторно-манипулятивные действия, сопровождаемые и в определенной мере регулируемые зрительными, слуховыми, мышечно-двигательными и другими ощущениями и восприятиями.

 

Ведущем видом деятельности (по мнению Давыдова, Эльконина и др.) выступает эмоциональное общение, новообразованиями этого возраста является формирование потребности в эмоциональном общении с другими людьми, ходьба.

Рост здорового ребенка за первый год жизни увеличивается примерно в 1,5 раза, а вес - почти в 2 раза. Младенческий возраст заканчивается кризисом 1 года. В связи с кризисом у ребенка возникают первые акты протеста на запреты взрослых, оппозиции, противопоставления себя другим.

 

Тема 6. Особенности психического развития ребенка младенческого возраста

Вопросы.

1. Пренатальное развитие. Факторы, влияющие на пренатальное развитие.

2. Характеристика периода новорожденности. Кризис новорожденности. Безусловные рефлексы новорожденного.

3. Фазы психического развития ребенка в младенческом возрасте.

4. Развитие психических функций. Психологические новообразования в младенческом возрасте.

5. Причины и особенности протекания кризиса 1-го года жизни ребенка.

Пренатальное развитие.

Период беременности у женщин составляет 40 недель от момента зачатия до рождения ребенка. Период пренатального развития подразделяют на три стадии:

 - Стадия зародыша (от зачатия до 10-го дня развития).

- Стадия эмбриона (от 10-го дня до 7-й недели).

 - Стадия плода (с 8-й до 38-й недели).