Анализ средств выразительности.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является ФРАЗЕОЛОГИЗМ.

1)    Раздражение моё против гостя росло.

 2)   Я видел его подпухший нос, тонкое лицо, шелковистые брови, непрочное, нежное, будто фарфоровое, лицо, и горло забило картофелиной.

 3)   Он выметнулся из кресла, подошёл ко мне и протянул руку.

 4)   Я никогда больше пальцем не тронул Оську, как бы он ни задирался, а это случалось порой в первые годы нашей так сложно начавшейся дружбы.

 5)   И это открытое движение доброты, нежности и доверия перевернуло во мне душу...

Анализ средств выразительности.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является фразеологизм.

 

 1)   Наша драгоценная дружба едва не рухнула в первый же школьный день.

 2)   А затем со слезами Митя требовал вернуть ему былое доверие ради святой дружбы, что «больше нас самих», и пытался влепить мне иудин поцелуй.

 3)   Митина вздорность, перепады настроений, чувствительные разговоры, всегдашняя готовность к ссоре, проявляющаяся при первой же возможности, стали казаться мне непременной принадлежностью дружбы.

 4)   Митя был жителем нашего дома, но недавно его родители поменяли квартиру.

 5)   Но Митя не только внешне походил на девочку – слабодушный, чувствительный, слезливый, хотя и способный к истерическим вспышкам ярости, и на него рука не поднималась.

Анализ средств выразительности.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является фразеологизм.

 

      1)   В первую голову – за ум и отличные успехи.

      2)   Версию эту Сергей полностью не отрицал, она всё-таки утешала его, но цену себе он знал точную.

      3)   Серый приостановился возле ступенек в подвал, огляделся.

      4)   – Наталья, лебеди у меня там, – признался Сергей, – на озере лёд, погибнуть они могут.

      5)   Серый достал из карманов хлеб, растёр в ладонях, кинул лебедям.

 

 

 Анализ средств выразительности.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является фразеологизм.

 

 1)   Не будет его милой шепелявости, не будет и его разбойничьего свиста в четыре пальца.

 2)   Уйти без Ваньки я, разумеется, не мог.

 3)   И был ошеломлён, когда Ванька с ходу ударил меня в подбородок, да так сильно, что из глаз моих посыпались искры.

 4)   Не было теперь у меня врага более лютого, чем Ванька.

 5)   Я с кличем «ура» во весь дух рванулся ему навстречу.

Анализ средств выразительности.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является фразеологизм.

 

      1)   Однажды я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик.

      2)   Он сидел за пустой партой далеко от меня.

      3)   На первый взгляд так оно и было.

      4)   Вдруг ни с того ни с сего она вызвала меня к доске.

      5)   У него были какие-то странные глаза – красные и налитые влагой.

 

Анализ средств выразительности.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является фразеологизм.

 

 1)   У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец.

 2)   Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять.

 3)   Её голос понравился Урсу, пришёлся ему по душе.

 4)   Кэт подолгу стояла на морозе перед дровяным складом, а Урс сидел на снегу и смотрел на неё сквозь шерстяные сосульки.

 5)   Он с одного жулика сорвал штаны и покусал его будь здоров.

Анализ средств выразительности.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является фразеологизм.

 

 1)   А сами солдаты и офицеры были ростом в полтора сантиметра.

 2)   Ему было страшно неудобно, он не знал, куда деваться.

 3)   Я вынимал моё помятое, изуродованное добро и плакал.

 4)   Я впервые заглянул за книжный шкаф, в тёмный угол, в пыльную глубину, куда проваливается лучшее, что у тебя есть.

 5)   Люби тех, кто кусает локти: они делают тебя выше.