Тема 5. 1 раскладка лекал и выкраивание деталей

Лекция. Вопросы, выносимые на занятие:

- Виды раскладок: типовые, комбинированные. Типовые схемы раскладок: расположение деталей в разных направлениях, в одну ширину, в одном направлении, экономичный вариант раскладки

- Технические условия на раскладку: направление нитей основы на разных деталях швейных изделий. Правила раскладки лекал на материале: с ворсом, на трикотажных полотнах, с направленным рисунком, гладкокрашеных, из тканей с оттенком, скользящих материалов, на материале в полоску или клетку.

- Методы использования базовых лекал при раскрое изделий для индивидуального заказчика. Анализ данных паспорта заказа и выбор метода раскроя с учетом особенностей телосложения заказчика. Подбор лекала базовых конструкций для раскроя швейных изделий различного ассортимента; корректировка лекала с учетом индивидуальных особенностей фигуры заказчика

- Контроль качества раскладок. Экономичность раскладок.

- Перенос контуров лекал на материал. Последовательность намелки деталей.

- Припуски на швы и уточнение к деталям: подборта, верхнего воротника, подкладки, по боковым срезам, плечевым, линии проймы, горловины, линии низа и т.д.

- Методы контроля качества раскладки и выкроенных деталей. Проверка качества выкроенных деталей: симметричность, направление нити основы, величина припусков с учетом особенностей ткани. 

Практическое занятие. План проведения занятия

В процессе выполнения практического задания слушатель должен знать:

- виды раскладок;

- типовые схемы раскладок;

- технические условия на раскладку.

В процессе выполнения практического задания слушатель должен уметь:

- выполнять раскладку и обмеловку лекал на материале.

Задание:

1. Выполнить раскладку лекал и раскрой поясных изделий.
2. Выполнить раскладку лекал и раскрой плечевых изделий.

 

Тема 5.2 Подготовка изделия к примеркам и проведение примерок

Лекция. Вопросы, выносимые на занятие:

- Подготовка деталей кроя изделий различных ассортиментных групп к первой примерке. Подготовка полуфабриката ко второй примерке. Понятие «степень готовности изделия к примерке».

- Назначение примерок. Порядок проведения примерок изделий различных ассортиментных групп. Определение баланса изделия

- Проведение обработки кроя после примерок изделий ассортиментных групп

- Конструктивные дефекты в одежде и способы их устранения.

Практическое занятие. План проведения занятия

В процессе выполнения практического задания слушатель должен знать:

- детали кроя;

- правила проведения примерки;

- конструктивные дефекты в одежде и способы их устранения.

В процессе выполнения практического задания слушатель должен уметь:

- подготавливать детали кроя изделий различных ассортиментных групп к первой примерке.

Задание:

1.Подготовить к примерке изделия различных ассортиментных групп (по заданию преподавателя) Провести примерку на фигуре. Проверить баланс изделия. Уточнить формы и пропорции изделия с учетом согласованного эскиза и индивидуальных особенностей фигуры. Выявить и устранить возможные дефекты в изделии. Уточнить положения отделочных деталей в изделии.

2. Выполнить осноровку кроя после примерки. Подкроить мелкие детали после примерки.

 

Тема 5.3Технология изготовления изделий по индивидуальным заказам

Лекция. Вопросы, выносимые на занятие:

- Этапы и виды работ, применяемых при изготовлении одежды. Ручные и машинные работы для соединения деталей одежды. Влажно-тепловая обработка швейных изделий. Клеевой метод соединения деталей одежды.

- Общие сведения о швейных машинах. Типы машинных стежков. Назначение, конструкция и классификация швейных машинных игл. Выбор ниток. Рабочие органы (исполнительные механизмы) швейной машины. Назначение и классификация механизмов швейных машин. Рациональная организация рабочего места оператора швейной машины. Правила подготовки машин к работе. Смазочные материалы. Системы и способы смазывания швейных машин, осуществление текущего ухода за рабочим местом. Правила техники безопасности при работе и техническом обслуживании швейных машин, соблюдение требований охраны труда, электробезопасности, гигиены труда, пожарной безопасности. Швейные машины челночного стежка. Швейные машины цепного стежка. Швейные машины полуавтоматы. Приспособления малой механизации. Оборудование для влажно-тепловой обработки.

- Обработка деталей и узлов швейных изделий.

- Технология изготовления одежды платьево-блузочного ассортимента.

- Технология изготовления женских поясных изделий.

Практическое занятие. План проведения занятия

В процессе выполнения практического задания слушатель должен знать:

- технологическую последовательность на обработку различных узлов поясной одежды;

- технологическую последовательность на обработку различных узлов платьево-блузочного ассортимента.

В процессе выполнения практического задания слушатель должен уметь:

- выполнять различные узлы при изготовлении поясного изделия;

- выполнять различные узлы при изготовлении платьево-блузочного ассортимента

Задание:

1. Изготовление женских поясных изделий.

2. Изготовление плечевых изделий.

 

Промежуточная аттестация

Тестовое задание

1. Требования одежды, учитывающие соответствие одежды телосложению и внешности человека – это:

а) эксплуатационные требования

б) гигиенические требования

в) эстетические требования

2. Натуральными волокнами являются:

а) полинозное, шерстяное, полиэтиленовое

б) хлопковое, шерстяное, льняное

в) полипропиленовое, хлопковое,полиэфирное

г) вискозное, шелковое, льняное

3. Наименование антропометрической точки, которая находится на вершине остистого отростка седьмого шейного позвонка:

а) верхушечная

б) коленная

в) шейная

г) макушечная

4. Готовый воротник приутюживают со стороны: а) верхнего воротника б) нижнего воротника в) не имеет значения, с какой стороны 5.Что не является инструментом для ручных работ: а) ручная иглаб) ножницыв) сантиметровая лента г) манекен

 

6. Условное обозначение расстояния от высшей точки проектируемого плечевого шва у основания шеи до наиболее выступающей точки грудных желёз у женщин это:

а) Д_тп

б) Д_р

в) В_г

г) В_прз

7. К петлеобразным стежкам не относятся а) стачныеб) вспушныев) разметочные г) сметочные 8. Мягкую форму деталям изделия придают: а) вытачкиб) рельефы в) подрезы г) горизонтальные швы

9. Ведущие размерные признака для женщин:

а)  Р – Ог-От

б) Р- Ош-От

г) Р- Ог-Об