Завдання з вибором однієї правильної відповіді

112. Позначте рядок, у якому всі іменники належать до спільного роду:

А незграба, добряга, гайдамака, базіка;

Б молодчина, капризуха, нероба, бездара;

В сіромаха, базіка, непосида, неотеса;

Г сердега, нерівня, стиляга, босячня;

Д роботяга, задирака, жирафа, сирота.

113. Позначте, у якому рядку всі іменники належать до спільного роду:

А професор, математик, педагог, адвокат;

Б архітектор, касир, бібліотекар, листоноша;

В капризуля, зануда, чистьоха, приблуда;

Г ябеда, каліка, ледащо, сподвижник.

114. Позначте рядок, у якому всі іменники іншомовного походження належать до жіночого роду:

А ООН, Чилі, леді, Міссісіпі;

Б Сочі, таксі, метро, кіно;

В піаніно, Делі, аташе, ГЕС;

Г бязь, СДПУ, Токіо, мадам.

115. Позначте рядок, у якому всі іменники належать до жіночого роду:

А вуаль, Чилі, акварель, Міссісіпі;

Б зала, синиця, воєвода, комісія;

В загс, ГЕС, жовч, пастораль;

Г бязь, СДПУ, Токіо, юнь;

Д сутінь, путь, степ, галузь.

 

116. Позначте рядок, у якому всі іменники мають форми однини і множини:

А дзеркало, колосся, дерево, космос;

Б круча, мати, острів, програма;

В слово, річка, листя, селище;

Г ім'я, село, коріння, озеро;

Д будинок, музика, далина, дорога.

 

117. Закінчення -а у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку:

А Крим, Львів, Миргород;

Б десяток, нарцис, маневр;

В Харків, вольт, язик;

Г фонтан, кір, займенник;

Д квартал, табун, хліб.

118. Позначте рядок, у якому всі іменники в родовому відмінку однини мають закінчення -а(-я):

А відміна рейс.., не вистачає кілограм.., виписав із підручник..;

Б з останнього вагон.., вулиці Париж.., зібрали з гектар..;

В літр бензин.., приміщення театр.., не було прапор..;

Г прибув з Єгипт.., не поставив апостроф.., основи світогляд...

119. Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення –у(-ю):

А секція баскетбол.., художнього гуртк.., задум.. твору;

Б високого звук.., стовпчик барометр.., запашного бузк..;

В номери концерт.., білого мармур.., держави Ліван..;

Г наслідки землетрус.., сучасного метрополітен.., хвилі Дінц..;

Д атмосферного тиск..,сектор.. цирку, літературного музе...

 

120. Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку:

А конкурс.. виконавців, 29 листопад.., диригента хор..;

Б конгрес.. українців, щирого ліризм.., доставленого вантаж..;

В наголос.. слова, студія звукозапис.., визначні місця Львов..;

Г атмосферного тиск.., старезного дуб.., морозного ранк..;

Д виконаного проект.., сучасного дизайн.., родового відмінк....

121. Позначте, у якому рядку всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -у(-ю):

А клен, гай, ключ, мороз;

Б кришталь, прогрес, Буг, електрон;

В сон, цукор, вогонь, Байкал;

Г грім, Конотоп, прогрес, барвінок.

 

122. Позначте рядок, у якому всі іменники у формі орудного відмінка мають у закінченні літеру е (є):

А кухар,тротуар, вихор, ячмінь;

Б стиль, майстер, прізвище, чиж;

В перпендикуляр, рій, плече, слюсар;

Г калач, кущ, кобзар, слухач.

123. Закінчення -е у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку:

А друг, колега, брат, земля;

Б воля, швець, Богдан, Ілля;

В боєць, кравець, хлопець, молодець;

Г майор, полковник, капітан, лейтенант;

Д син, кум, Михайло, Павло.

 

124. Позначте рядок, у якому всі іменники у формі кличного відмінка мають закінчення - е:

А кравець, Наталя, пісня, вітер;

Б земля, душа, Київ, кобзар;

В Степан, друг, сестриця, Ганнуся;

Г вовк, Оля, тесляр, народ;

Д Назар, генерал, Ілля, героїня.

125. Закінчення -е у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку:

А брат, Євген, товариш, професор;

Б суддя, голуб, Олекса, доля;

В зоря, Оля, Богдан, директор;

Г актор, Павло, друг, Петро;

Д сторож, Роман, офіцер, Поля.

126. Закінчення -ю у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку:

А Галя, школяр, Сергій, матуся;

Б коваль, мудрець, учень, доня;

В хлопець, Олексій, місяць, біль;

Г Валерій, обрій, тополя, дідусь;

Д Катруся, вівчар, доля, герой.

 

127. Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка множини мають нульове закінчення:

А староста, парта, миша, круча;

Б буря, культура, галерея, мозаїка;

В особа, перемога, ескадрилья, лелека;

Г мрія, ліщина, стаття, хиба;

Д чаша, лопата, сім’, земля.

128. Позначте рядок, у якому від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса -ов-:

А метр, травень, дощ, нуль;

Б пурпур, емаль, груша, край;

В парча, кварц, гроза, шовк;

Г ліс, кільце, кришталь, глянець;

Д калина, казка, поле, марш.

 

129. Позначте рядок, у якому від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса -ев-(-єв-):

А взірець, куля, корабель, матч;

Б калач, липень, вуглець, плащ;

В корінець, криця, значення, замша;

Г мить, баржа, карамель, кварц;

Д вишня, сіль, журавель, куниця.

 

130. Позначте рядок, у якому всі прикметники присвійні:

А лікарів рецепт, лебедина пісня, Оленчина косинка;

Б Франкові заклики, ненин голос, слюсарів інструмент;

В товаришева книга, Кобзарів заповіт, ахіллесова п’ята;

Г професорова лекція, солдатська каска, Іванків олівець;

Д Лукашева сопілка, братова допомога, батьківські збори.

131. Позначте рядок, у якому від усіх прикметників можна утворити ступені порівняння:

А високий, білий, приємний, сміливий;

Б чорний, м'який, сліпий, широкий;

В товстий, надзвичайний, глибокий, синій;

Г красивий, маленький, цікавий, важливий.

132. Позначте рядок, у якому порушено норму при відмінюванні числівників:

А трьохсот, трьомстам, на трьохстах;

Б п’ятисот, п’ятистам, п’ятистами;

В семисот, сімомастами, на семистах;

Г дев’ятисот, дев’ятистам, дев’ятьмастами;

Д двохсот, двомастами, на двохстах.

133. Позначте рядок, у якому всі відмінкові форми числівників є правильними:

А сто вісімдесят сьомого, двомастами п'ятидесяти двома;

Б шістдесяти семи, чотирма, шестиста, дванадцятий;

В трьомастами дев'яноста шістьма, сімох, одна третя;

Г сімдесятьма двома, дві тисячі другий, дев'яноста шостого.

134. Позначте рядок, у якому в усіх числівниках відмінюється тільки друга частина:

А триста, п'ятсот, шістсот, вісімсот;

Б двісті, шістдесят, сімсот, тридцять;

В п'ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят;

Г чотириста, дев'яносто, вісімдесят, сімсот;

Д п'ятсот, шістдесят, вісімсот, вісімдесят.

 

135. Позначте рядок, у якому всі слова належать до дієслів:

А крикніть, кричиш, крикливий, покрикувати;

Б переходячи, переходив би, перехідний, переходьте;

В перемігши, перемогти, переможний, переможено;

Г учити, навчивши, учний, учіться;

Д запечений, запік би, запікаючи, запікся.

 

136. Позначте рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду:

А зберігати, ходити, гарантувати, зашивати;

Б писати, виконувати, скочити, знати;

В поважати, залежати, зашити, думати;

Г атакувати, перенести, сидіти, просити;

Д вважати, вразити, спостерігати, захоплюватися.

137. Позначте рядок, у якому всі дієслова стоять у формі дійсного способу:

А буду читати, написав, наробитися, говоритимемо;

Б скликали, мовчатимуть, будеш панувати, пишеться;

В веселяться, пишаємося, квітчаймо, поназносили;

Г наздоганятиму, мовчав би, порадили, прикрашатимемо.

138. Правильно утворено форму наказового способу дієслів у рядку:

А давайте напишемо;

Б ходімте;

В заспіваймо;

Г прочитаємо;

Д будемо вчити.

139. Правильно утворено форму наказового способу дієслів у рядку:

А давайте підемо;

Б виконаймо;

В спечімте;

Г намалюємо;

Д будемо надсилати.

140. Неправильно утворена форма наказового способу дієслова в рядку:

А А зробимо;

Б Б зробімо;

В В зроби;

Г Г зробіть;

Д Д нехай зроблять.

 

141. Позначте речення, у якому дієслово умовного способу вжито в значенні наказового:

А Полетіла б я до тебе, та крилець не маю.

Б Ніжну-ніжну, як подих билини, я хотів би вам пісню сплести.

В Вже б покласти кінець всім незгодам і щоб кожен народ поважать.

Г Я б хотів всі зірки, що над нами, перелити у зірку ясну.

Д Я б хотіла вродитись між гір, я б хотіла гуцулкою стати.

142. Позначте рядок, у якому всі дієслова належать до другої дієвідміни:

А стояти, колоти, полоти, веліти;

Б носити, кроїти, стелити, казати;

В свистіти, їздити, хотіти, боротися;

Г бігти, спати, бачити, кричати.

143. Позначте рядок, у якому всі дієслова належать до другої дієвідміни:

А малювати, носити, боятися, знати;

Б кричати, бачити, просити, клеїти;

В полоти, боротися, гоїти, їздити;

Г ходити, об'єднатися, радіти, веселитися;

Д любити, хотіти, радити, ставити.

144. Допущена помилка в правописі особових закінчень дієслів у рядку:

А шлють, варють;

Б біжать, відчувають;

В глянемо, мовчимо;

Г сушите, будуєте;

Д гоїш, сивієш.

145. Допущено помилку в правописі особових закінчень дієслів у рядку:

А колишемо, хочуть;

Б бачать, бажаєш;

В біжимо, бродиш;

Г коляться, спізнися;

Д клеїмо, стоїмо.

146. У написанні особових закінчень дієслів допущено помилку в рядку:

А дроблять, дружимо, сиплеш;

Б їжджу, стережете, стругаєш;

В хочуть, спізнишся, відкриєш;

Г збіжать, перенесуть, стоїте;

Д знайомимо, біжете, вказуєте.

147. Позначте рядок, у якому всі службові слова – прийменники:

А попід горами, переді мною, назустріч вітру;

Б перед редакцією, хай знають, навколо стадіону;

В залежно від обставин, поміж травами, лише сьогодні;

Г на світанку, виконала ж таки, з-поміж друзів.

148. Позначте рядок, у якому виділене слово є прийменником:

А Аж ось нарешті і коханий край, знайоме поле, озеро і гай.

Б Перші орачі порушать ниву, поки напівсонну, тополю збудить трактор край села.

В Україна – Вкраїна – країна – так віддавна край рідний звуть.

Г Ох, тривого, дика тривого, не шаленій і серця не край...

Д Сини землі тепер повстали за неозорий край свій, за степи.

149. Немає частки в рядку:

А навряд чи це можливо;

Б нехай кожен наведе приклад;

В тільки не змушувати;

Г синіти, наче море.

150. Частку вжито в рядку:

А хоч би бровою моргнув;

Б або пан або пропав;

В задержати слово на язиці;

Г хто в луг, а хто в плуг.

151. Частку вжито в реченні:

А Книга мала, та серцю люба.

Б До булави треба голови.

В Працює, як мокре горить.

Г Правди не сховаєш.

152. Позначте рядок, у якому всі словосполучення містять частки:

А хай буде так; ошелешений і розгублений; дізнатися не від товариша;

Б озирайся не озирайся; це ж мій друг; сказав би комусь;

В то джерело знань; ось чого захотів; довідався про новини;

Г хотів би сказати; нехай не гнівається; розмова з людьми;

Д зроби саме так, невже це важко, згідно з домовленістю.

153. Виділене слово є сполучником і його слід писати РАЗОМ у реченні:

А Вибач мені за/те, що була неввічлива.

Б Ранні птахи сповістили про/те, що займається новий день.

В То/ж не дівчина, а справжнісінький вихор.

Г Як /би не переймався, балачками визнання не здобудеш.

Д Як/би знали, не те б заспівали.

154. Виділене слово є сполучником і його слід писати РАЗОМ у реченні:

А О, що/б я не робив, любов моя вмиратиме зі мною.

Б Слова солодкі говорилися про/те, щоб волю дать нещасному народу.

В Як/би я тепер хотіла у мале човенце сісти.

Г Що/б ми щасливими були, ти розпали багаття, розпали.

Д Ледве стримую докори свого серця за/те, що завинила без вини.

 

155. Не є сполучником виділена сполука слів, тому її слід писати ОКРЕМО в реченні:

А Ніч мине, як вже не раз минала, то/ж недарма темрява тремтить.

Б І досить руку простягнути, що/б за край світу засягнути.

В Я хочу вірші написать про/те, як вітер гілочку колише.

Г Здається, ніби мирна днина, про/те чорнобильська біда не поминула без сліда і гіркота пече полинна.

Д Мій біль бринить, за/те коли сміюся, то сміх мій рветься джерелом на волю!