Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Творческий рассказ по картине «приключение на реке»
(с добавлением объекта) СПАСАТЕЛЬНЫЙ КРУГ Ясным летним днем Дима и Ириша реши ли покататься на лодке. Лодка принадлежала их соседу, Сергею Петровичу. У него дети взяли весла и пошли к реке. Дима и Ира вставили весла уключины*, сели в лодку и, оттолкнувшись от берега, поплыли. Скоро Ириша заметила заросли белых лилий. Девочка попросила Диму подплыть по ближе к цветам. Срывая необыкновенные цветы, Ира складывала их в букет и вдруг по посмотрела на дно лодки и закричала: «Ой, то нем!» Дно лодки было слегка покрыто водой, но вода все прибывала. «Да, до берега мы не дотянем!» — с грустью сказал Дима. Ира испугалась еще больше. Она совсем не умела плавать! Нагнув голову пониже, Ирочка попыталась найти течь. Вдруг под Диминой лавкой она заметила странный предмет. «Что это?» — спросила девочка, указывая на большой круг, «Ура!» — закричал Дима, — Мы спасены! Это же спасательный круг!» Вдвоем дети вытянули спасательный круг из-под лавки, бросили его в воду, а сами прыгнули следом. Через некоторое время уставшие, мокрые, Ира и Дима вылезли на берег. Стоя на траве, они продолжали крепко держаться за спасательный круг! Таблица 11. Составление рассказа с добавлением действующего лица
Творческий рассказ по картине «Живой уголок» (с добавлением действующего лица) ЧУТЬ ЖИВОЙ УГОЛОК У Киры в квартире жили котя Филя, попу гай Тоша и золотая рыбка Лолита. Кира любила своих питомцев и ухаживала за ними каждый день. Приходя из школы, девочка первым делом выпускала из клетки Тошу. Радостный попугай с шумом летал по комнате, садился на шторы, спинки стульев, на люстру... С высоты попугай часто наблюдал за Филей и Лолитой. Как-то раз Кира, сидя на кухне, разговаривала по телефону. Оставшийся без присмотра кот прыгнул на тумбочку, туда, где стоял аквариум. Он поднялся на задние лапы, а передней лапой пытался достать золотую рыбку. Бедная Лолита тревожно заметалась по аквариуму. Попугай Тоша, как коршун, вылетел с люстры и начал кружить над котом. Тут Филя подцепил-таки рыбку, и она, сделав переворот в воздухе, шлепнулась на пол. Попугай налетел на Филю и своими когтями вцепился в кошачью спину. Кот развернулся, зашипел и ударил попугая лапой. Хорошо, что в эту минуту в комнату вошла Кира. Она в ужасе вскрикнула. Перепуганный кот выскочил из комнаты. Кира подхватила с пола несчастную рыбку и вернула ее в аквариум. Потом девочка взяла на руки взъерошенного попугая, погладила его сказала: «Ах ты наш спасатель! Как хорошо, что я тебя не заперла!» Таблица 12. Составление рассказа с добавлением действующего лица
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-27; просмотров: 347; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.191.160.110 (0.007 с.) |