Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Прочтите текст и постарайтесь понять, какие слова в нем пропущены. Выберите подходящее слово из рамочки. Впишите в каждый пропуск в1-в5 Только одно слово, выбрав его из рамочки.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
cartable - écolier - une trousse - l’école - mathématique
Martin va à l’école. Martin est _______________ (B1). Il va à _____________ (B2). Son école est grande. Il aime son école. Martin a un grand ________________ (B3). Dans son cartable il y a des livres, des cahiers et ________________ (B4). Martin est un bon écolier. Il est fort en français et en ______________________ (B5). Il parle bien français.Il compte vite. Раздел 2. ПИСЬМО Вместо пропусков (С1 – С7) вставьте слова по смыслу. Mon appartement est _____________(C1). Dans mon appartement il y a __________________(C2), ______________________(C3), ______________________________(C4), ____________________________(C5), ________________________(C6). J’aime _________________________________(C7).
Список рекомендуемой литературы 1. Bernstein, B. A Public Language: Some Sociological Implications of a Linguistic Form / B. Bernstein // British Journal of Sociology. – London: Arnold, 1979. – v.10. – P. 311-326. 2. Berthold, H. Theoretische Fragen der Beschreibung gesprochener Sprache / H. Berthold // Wissenschaftliche Zeitschrift Pädagogischer Hochschule. – Leipzig: G. Kiepenheuer, 1984. – S. 23-42. 3. Crystal, D. The Language Revolution / D. Crystal. – Cambridge: Policy Press, 2004. – 314 p. 4. Goffman, E. Interaction Ritual / E. Goffman. – London: Allen Lane, 1972. – 217 p. 5. Milner M., Johannsen K., World English - Real People, Real Places, Real Language. 2010. 6. Paul D. Communication Strategies. Level. 2008. 7. Амяга Н.В. Самораскрытие и самопредъявление личности в общении // Личность. Общение. Групповые процессы. Современные направления теоретических и прикладных исследований в зарубежной психологии. Сборник обзоров. – М.: Наука, 1991. – С. 10-18. 8. Брэмсон P.M. Общение с трудными людьми. – Киев: Внешторгиздат, 1991. 9. Гак В.Г. Новый французско-русский словарь Текст. / В.Г. Гак, К А. Ганшина. – М.: Рус. яз., 2003. 1194 с. 10. Иссерс, О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи / О.С. Иссерс. – Омск: Изд-во ОГУ, 1999. – 285с. 11. Иссерс, О.С. Когнитивные и речевые стратегии в аспекте их функционирования в различных типах дискурса / О.С. Иссерс // Русский язык: исторические судьбы и современность. Труды и материалы. – М.: ИС РАН, 2007. – С. 77-91. 12. Кожина, М. Н. Речевой жанр и речевой акт (некоторые аспекты проблемы) Текст. / М.Н. Кожина // Жанры речи: сб. научн. статей. Саратов: Изд-во Государственного учебно-научного центра «Колледж», 1999. 13. Красных В.В. Основы психолингвистики и теории коммуникации. М., 2001. 14. Крысин, Л.П. Толковый словарь иноязычных слов / Л.П. Крысин. – М.: Эскмо, 2005. – 944 с. 15. Серль, Дж. Р. Что такое речевой акт? Косвенные речевые акты; Классификация речевых актов. (в кн.: Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVII) / Дж. Р. Серль. – М.: Прогресс, 1985. – С.25-47. 16. Цибизов, К.С. Анонимность и экспрессивность как условия речевого поведения в чат-дискурсе [Текст] / К.С. Цибизов // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Научный журнал. – СПб., 2009. – № 97. – С. 231-235.
Учебное издание КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ В ПОВСЕДНЕВНОМ ОБЩЕНИИ: УНИВЕРСАЛЬНЫЙ И НАЦИОНАЛЬНО-СПЕЦИФИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТЫ изучения
Учебно-методическое пособие для студентов заочного отделения неязыковых факультетов
Автор-составитель: Доцент кафедры иностранных языков и Международных коммуникаций Цибизов К.С.
Технический редактор Компьютерный набор выполнен
Свидетельство о государственной аккредитации вуза № Изд. лиц. ИД Подписано в печать Формат 60х90 1/16 Бумага ксероксная. Печать офсетная Усл. печ. л. 2. Уч.-изд. л. Тираж 200 экз.
Редакционно-издательский отдел Саратовского государственного технического университета имени Гагарина Ю.А.
Отпечатано
[1] См.: Иссерс, О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи / О.С. Иссерс. – Омск: Изд-во ОГУ, 1999. – 285с.
[2] Амяга Н.В. Самораскрытие и самопредъявление личности в общении // Личность. Общение. Групповые процессы. Современные направления теоретических и прикладных исследований в зарубежной психологии. Сборник обзоров. – М.: Наука, 1991. – С. 10-18.
[3] См.: Серль, Дж. Р. Что такое речевой акт? Косвенные речевые акты; Классификация речевых актов. (в кн.: Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVII) / Дж. Р. Серль. – М.: Прогресс, 1985. – С.25-47.
[4] См.: Крысин, Л.П. Толковый словарь иноязычных слов / Л.П. Крысин. – М.: Эскмо, 2005. – 944 с.
[5] См. Об этом: Paul D. Communication Strategies. Level. 2008.
[6] Berthold, H. Theoretische Fragen der Beschreibung gesprochener Sprache / H. Berthold // Wissenschaftliche Zeitschrift Pädagogischer Hochschule. – Leipzig: G. Kiepenheuer, 1984. – S. 23-42. [7] Брэмсон P.M. Общение с трудными людьми. – Киев: Внешторгиздат, 1991. – С.55-81.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-10; просмотров: 304; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.148 (0.007 с.) |