Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Соціально-педагогічний паспорт класу
Загальна кількість учнів –_________ · Дівчат – __________ · Хлопців -________
Обдаровані діти: · Читці – · Малюють – · Танцюють – · Поети, письменники – · Спортсмени – · Співають - Учнівське самоврядування класу
ПЕРЕЛІК ОБОВ’ЯЗКІВ Староста класу – допомагає класному керівникові в організації життя класного колективу. Являється зв’язковим між класним колективом та всіма органами учнівського самоврядування. Забезпечує разом із класним керівником участь представників класу в загальношкільних справах.
Заступник старости – на час відсутності старости виконує обов’язки старости класу, відповідальний за ведення “Екрану успішності” класу.
Художньо-естетичний сектор: організовує дозвілля учнів, приймає участь у підготовці сценаріїв виховних заходів, інформування учнів про новини культурного життя міста, району, відповідальний за зовнішній вигляд учнів.
Спортивний сектор: спортивний організатор, залучає учнів до участі в загально шкільних спортивних змаганнях, приймає участь у підготовці та проведенні спортивних свят та змагань.
Трудовий сектор: відповідальний за організацію і проведення суспільно корисної праці, відповідальний за збереження підручників.
Екологічний сектор: відповідальний за озеленення класу, доглядає за квітами.
Сектор милосердя: організатор волонтерського руху, відповідальний за шефську роботу, організовує проведення акції “Милосердя”, допомагає в проведенні заходів до Дня людей похилого віку, Дня інваліда, Дня захисту дітей.
Інформаційний сектор: бере участь в оформленні класу до свят, організовує випуск стіннівок, плакатів, виставок малюнків, веде літопис класу, фотограф класу.
Санітарний пост: стежить за зовнішнім виглядом учнів, за дотриманням учнями правил особистої гігієни.
4. Зайнятість учнів ____ класу в позаурочний час
РОЗДІЛ ІV. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ТА ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ В РОБОТІ З КЛАСОМ Методична проблема школи. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методична проблема класу: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Завдання виховної роботи на 20__/20__ н.р. · Організація колективу, формування культури поведінки на уроках та в позаурочний час, закріплення основ загальнолюдської культури поведінки. · Прищеплювати учням любов до навчання, створювати умови для засвоєння навчальних програм і розвитку творчих здібностей. · Виховувати загальнолюдські моральні якості: людяність, доброту, чесність, правдивість, ввічливість, повагу до людей, любов до праці. · Надавати кваліфіковану допомогу батькам у питаннях виховання в дітях кращих людських якостей та подолання негативних звичок і рис характеру. · Виховувати творчі здібності, підтримувати ініціативні, організаторські здібності та естетичні нахили в дітей. · Виховувати любов до України, свого народу, сім”ї, друзів. Бережливе ставлення до свого здоров’я та здоров’я оточуючих.
РОЗДІЛ V. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАСУ
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-10; просмотров: 118; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.141.41.187 (0.007 с.) |