Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Оформлення титульної сторінки.
Книгою ми причаруєм Молодших читачів і старшого віку, Коли барвисто ми оформим Титульну сторінку. Автором картини буде Діана Кравчук – Володарка умілих рук. А допомагати в оформленні будуть Художники із різних груп.
Фарби я візьму у руки, Намалюю рідні луки. Намалюю рідний край – Дім в селі, ставок і гай, Синє небо, жовте сонце Загляда до нас в віконце, Чорнобривці тут на гряді, Полуниці в палісаді, І хліба вже чималі, В небі линуть журавлі. Тут і гори, і долини, Тут річки, моря, рівнини, Тут тварини і птахи, Ось струмок сховавсь у мхи. Пісня солов'їна, верба і калина - це все УКРАЇНА, найкраща, єдина!!! Вчитель. Коли ми на сторінку тепер подивились, Посмішки в очах з’явились. І сказати зможе кожен без зупину: - Як ми любим Україну! Ця країна чарівна І єдина в нас вона. Звіт про роботу 1 групи. Сторінка «Зерна народної мудрості» «Зерна народної мудрості» -сторінка наступна, Тут залишить звіт про роботу 1 група. Чомусики – цікаві дітки, Часу марно не втрачали, Прислів’я ізагадки Про рідний край підготували. Розгадування загадок. - Читають загадки, вивішують слова відгадки. Зачитують учні слово, що утворилося. - Читають прислів’я і приказки, вивішують набрану інформацію на листках. Бесіда - Діти, чи згодні ви з думкою про те, що наша країна найкраща у світі? - За що ви любите свій рідний край? - А як ви можете виразити свою любов до України? (відповіді учнів) (А ще ми можемо гарно прочитати вірші про рідний край).
Щоб швидко й виразно вдавалось читати, Спробуймо цікаву гру пограти. 3. Гра на комп’ютері «Вчимося читати швидко» Звіт про роботу 2 групи. Сторінка «Поетичні перлини» «Поетичні перлини» - сторінка наступна, Тут звіт про роботу залишить друга група. Пізнайки теж сумлінно працювали, Вірші українських поетів І народні легенди В саморобну книгу записали. У чень. Ми свою книгу змайстрували, Папір відомим способом згинали. Титулка, щоб була міцною Виготовили із картону. Щоб сторінки увагу привертали, Ілюстрації до віршів малювали. Аналіз прочитаних віршів з використанням учнівських ілюстрацій. — Ви показали нам не лише книгу, а й виставку своїх малюнків до тих творів, що прочитали
— Хто автор цього малюнка? До якого вірша ти його підготував? Що тебе привабило у ньому? — До якого вірша намальована ця ілюстрація? Прочитай те місце у вірші, що відтворене у малюнку. - Хто автор цієї ілюстрація? До якого вірша ти її намалював? Зачитай виразно вірш. 2. Робота в парі. Розучування вірша-діалогу в парі. СЛОВО УКРАЇНСЬКОЇ ДИТИНИ Хто ти, хлопчику маленький? Син я України-Неньки! Українцем я зовуся Й тою назвою горджуся!
А по чім тебе пізнаю? По вкраїнському звичаю, В мене вдача щира й сміла, І відвага духа й тіла, І душа моя здорова, Українська в мене мова.
А скажи, де Край твій рідний?
Там, де неба круг погідний, Там, де сонце сяє ясне На вкраїнські діти красні; Де лани, степи безкраї, Де орел буйний літає, Де Дністер і хвилі Прута, Де Дніпро, старий Славута;
Як поможеш свому люду?
Пильно все учитись буду, Щоб свої мене любили, А чужі щоби цінили, Щоб про мій народ питали, Україну шанували. Вчитель. Що ти справжній українець, А ми, діти, теж до танцю Зможеш нас переконати, Дружно всі вставаймо! Якщо український танець, За українським звичаєм Спробуєш затанцювати. Весело відпочиваймо. Фікультхвилинка (Голос) Увага! Увага! Вам у клас телеграма. (Це не просто реклама - а справжня телеграма). (Читає учень) На український ваш урок, Несу цікавий подарунок, До класу лише тоді увійду, Коли розшифруєте назву мою. Гра «Розшифруй та прочитай слово». Робота в групах. Завдання: Слово з цифрами: переставити літери і отримати слово. 7 5 1 8 3 6 4 2 К Ї У А Р Н А К (Запис пісні «Україна») Доповнити Ми дуже любим весь наш край, І любим У_______ (Україну), Її лани, зелений гай, В саду рясну _______ (калину). Там соловейко навесні Співає між _______ (гілками), Та й ми співаємо _______ (пісні) – Змагається він з нами! М.Познанська (Діти виходять і прикріплюють слова до вірша).
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-10; просмотров: 114; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.222.149.152 (0.012 с.) |