Писатели и поэты хх века о родине, родной природе и о себе

И.Бунин «Помню долгий зимний вечер…»; А.Прокофьев «Аленушка»; Д.Кедрин «Аленушка»; Н.Рубцов «Родная деревня»; Дон Аминадо «Города и годы». Конкретные пейзажные зарисовки и обобщенный образ России. Сближение образов волшебных сказок и русской природы в лирических стихотворениях.

 

ПИСАТЕЛИ УЛЫБАЮТСЯ

Саша Черный. «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон». Образы и сюжеты литературной классики как темы произведений для детей.

Юлий Черсанович Ки. Песня «Рыба-кит».

Теория литературы. Юмор (развитие понятия).

ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Роберт Льюис Стивенсон. Краткий рассказ о писателе.

«Вересковый мед». Подвиг героя во имя сохранения традиций предков.

Теория литературы. Баллада (развитие представлений).

Даниэль Дефо. Краткий рассказ о писателе.

«Робинзон Крузо». Жизнь и необычайные приключения Робинзона Крузо, характер героя. Гимн неисчерпаемым возможностям человека.

Ханс Кристиан Андерсен. Краткий рассказ о писателе.

«Снежная королева». Символический смысл фантастических образов и художественных деталей в сказке. Кай и Герда. Мужественное сердце Герды. Поиски Кая. Помощники Герды (цветы, ворон, олень, Маленькая разбойница и др.).снежная королева и Герда – противопоставление красоты внутренней и внешней. Победа добра, любви и дружбы.

Теория литературы. Художественная деталь (начальные представления).

Марк Твен. Краткий рассказ о писателе.

«Приключения Тома Сойера». Том и Гек. Дружба мальчиков. Игры, забавы, находчивость, предприимчивость. Черты характера Тома, раскрывающиеся в отношениях с друзьями. Том и Беки, их дружба. Внутренний мир героев М. Твена. Причудливое сочетание реальных жизненных проблем и игровых приключенческих ситуаций. Изобретательность в играх – умение сделать окружающий мир интересным.

Джек Лондон. Краткий рассказ о писателе.

«Сказание о Кише» - сказание о взрослении подростка, вынужденного добывать пищу, заботиться о старших. Уважение взрослых. Характер мальчика – смелость, мужество, изобретательность, смекалка, чувство собственного достоинства – опора в трудных жизненных обстоятельствах. Мастерство писателя в поэтическом изображении жизни северного народа.

 

Список произведений для заучивания наизусть:

1. И.А. Крылов. Басня – на выбор.

2. В.А. Жуковский «Спящая царевна» (отрывок)

3. А.С. Пушкин Отрывок из «Сказки о мертвой царевне…»

4. М.Ю.Лермонтов «Бородино» (отрывок)

5. Н.А.Некрасов. Одно стихотворение – по выбору.

6. Одно стихотворение о русской природе поэтов 19 века.

7. И.А.Бунин. Одно стихотворение – на выбор.

8. С.А.Есенин. Одно стихотворение – на выбор.

9. К.М. Симонов «Майор привёз мальчишку на лафете…»

10. Одно из стихотворений о русской природе поэтов XX века.

 

IV. Тематическое планирование

N п\п	Название раздела	Кол-во часов
	Введение
	Устное народное творчество	РР – 1 ч.
	Из древнерусской литературы
	Из русской литературы XVIII века	ВЧ -2 ч.
	Из русской литературы XIХ века	РР – 5 ч., ВЧ – 5 ч., КР – 2 ч.
	Русские поэты XIX века о Родине, родной природе и о себе	РР – 1 ч.
	Из русской литературы XX века	РР – 2 ч., ВЧ – 3 ч., КР – 1 ч.
	Поэты о Великой Отечественной войне (1941 – 1945 гг.)
	Писатели и поэты ХХ века о Родине, родной природе и о себе
	Писатели улыбаются
	Из зарубежной литературы	17 + 4 РР – 2 ч. ВЧ – 1 ч. КР – 2 ч.)
	РР – урок развития речи ВЧ– урок внеклассного чтения КР – контрольная работа

 

V. Календарно- тематическое планирование