Тема: Причины и условия преступности

1. Понятие и классификация

2. Российские теории причин преступности

3. Зарубежные теории причин преступности: а-криминологическое направление; б-психологические теории причин преступности; в-социологическое направление.

Отметим что причина и детерминант (это любая взаимосвязь между явлениями: философии известно более 30 видов.Пример: пространственно-временная связь, функциональная и корреляционная зависимость, связь состояний) это не тождественные понятия.

Причинность это один из видов детерминации. Причина это явление, которое само по себе порождает следствие (преступление). Особенность причинной связи – генетическая зависимость (причина рождает следствие).

Условие это явление или процесс. Которые сами не могут породить следствия (преступления). Условия это явления которые формируют причину или создает возможность для её действия, оно лишь способствует совершению преступления, но не рождает его.!!!!!!!!!! Пример алкогольное опьянение и т.д.

Но, всё таки, в литературе применяют термин криминологическая детерминация – она охватывает 3 вида связей: причинную, обуславливающую и функциональную.

При функциональной связи явлений изменение в одном ряду явлений вызывает изменение в другом ряду. Пример – корреляционная зависимость. Корреляция измеряется от 0 до 1 (это уже причинная связь). 0-я зависимость свидетельствует об отсутствии взаимодействии исследуемых явлений. Близкая или равная единице зависимость обозначает причинную или обусловливающую связь.

В К изучается и функ-я (к-я) зависимость. Между полом и видом совершенного преступления, возрастом. Взаимосвязь есть, но не является причинной связью.

Классификация причин и условий:

Первая классификация уровневая.

Проф. Кудрявцев.

3 уровня проявления криминогенных факторов:

1. Причины и условия макросреды (общесоциальные) безработица, имущ и соц расслоение населения, межнац или политич конфликты и т.д.

2. Причины и условия микросреды. Подразумеваются факторы формирования личности. Микросреда – это семья, школа, труд коллектив.

3. Особенность личности и конкретной жизненной ситуации. Личность – система ценностей, мотивов. Ситуация – жизненное положение.

По содержанию:

1. Социально-экономические

2. Политические

3. Организационно-управленческие

4. Правовые

5. Соц-психологические

6. Идеологические и иные

По близости к событию преступлению:

1. Ближайшие или непосредственные причины и условия преступности. Пример: тяж матер положение

2. Отдаленные (опосредованные). Благоприятные условия формирования личности

По источникам:

1. Внутренние (противоречия в обществе)

2. Внешние (противоречия имеющим международный характер). Терроризм - - Теория борьбы цивилизаций. Есть страны доминирующие, а есть страны занимающие низшее положение (страны третьего мира). Они полагают что по уровню культуры они превосходят США. Всё негативное происходит из Европы или США. Видят что занимают низшую позицию и идет протестная реакция. Она протекает в виде тер-х акций.

По природе:

1. Объективные (процессы сущ вне зависимости от нашего сознания)

2. Субъективные (связ с сознанием и волей человека)

Классификация условий:

От механизма их действия:

1. Формирующие личность преступника (семейные конфликты)

2. Условия способствующие совершению преступлениям. Отсутствие охраны на должном объекте.

 

Существует 2 уровня исследования причин преступности:

1. На уровне всей преступности. Сосредотачивается внимание на глобальных эк, соц, психологических и иных противоречиях современного общества;

2. Исследует причины преступности на уровне личности индивидуального поведения. Научные усилия направлены на познание психологии человека. Авторы считают что преступность это сума совершенных отдельными людьми преступлений, то чтобы знать причины этой суммы надо понять причины отдельных фактов.

 

1-й уровень. Макроструктурная концепция. Карпец И.И, Осипов П.П.

Причины преступности надо искать в объективных соц-х противоречиях. В диспропорциях в сфере общественных отношений. И на первое место они ставят экономические отношения. Считают,что это то первичное что рождает преступность. Карпец утверждает то, что «рыночная экономика изначальна беременна преступностью, так как во-первых она основана на конкуренции, а следовательно на подавление конкурентов причем не всегда джентельменскими способами; во-вторых она основана на запрограммированной избыточности рабочей силы, а следовательно на безработице, которая является криминогенным фактором; в третьих она основана на выжимание прибыли в возможно больших размерах, в том числе криминальным путем; в четвертых она основана на запрограммированном на имущественном и соц расслоении людей. Которая тоже является мощным криминогенным фактором».

Таким образом они полагают, что рыночной экономике изначально присущи черты. Которые с неизбежностью рождают преступность. Они являются сторонниками марксистской теории. Это теория разработана не для рыночной экономики. В то время была адм-командная экономика.

Я теория.

Проф. Гилинский Яков Ильич.

Все свои поступки, в том числе криминальные человек совершает ради удовлетворения потребностей. Потребности людей распределены относительно равномерно и имеют тенденцию к возрастанию. Однако возможности удовлетворения потребностей различные. В какой-то мере различия они обусловлены индивид-ми особенностями (ребенок-взрослый, здоровый человек-больной и т.д.). Однако главный источник не одинаковых возможностей удов потребности это соц-экономическое неравенство. Индивиды занимают разные позиции в структуре общества, имеют разные соц статусы.

Распределение индивида по соц позициям обусловлено как правило независящими от них факторами (соц происхождение). И лишь во вторую очередь личными способностями и талантом.

Соц-экономическое неравенство появилось в следствии разделении труда, это неизбежный процесс. Именно оно порождает зависть, неудовлетворенность, соц конфликты, протестные реакции, которые принимают форму разных девиаций, в том числе к преступлению.

Неизбежный продукт соц-эк неравенства это наличие в обществе аутсайдеров «исключенные» - беженцы, безработные. Они составляют соц базу преступности и других форм девиантного поведения.

Соц-эк автор считает причиной преступности, но он не относится негативно к неравенству. Он полагает что оно может быть источником прогресса. Стагнация, застой общества - это равенство повсеместное.

 

Социально-психологическая теория причин преступности. Кузнецова Н.Ф.

Под причинами преступности она понимает систему негативных соц-психологических явлений которые порождают преступность, это криминогенная деформированная психология общества!!!. Условия преступности это система эк, соц, организационных, правовых и иных явлений, которые создают возможность формирования и действия причин преступности. Все условия она делит на 2 группы:

1. Соц-психологические, духовные, идеологические, политические явления, которые формируют криминализацию сознания и криминогенную психологию общества

2. Условия способствующие совершению преступлений. Эк

Условия либо формируют, либо способствуют.

Далее она выделяет 4 блока причин и условий преступности:

1. Причины и условия корыстной преступности

2. Криминальной агрессивности

3. Криминальной неосторожности

4. Правовые детерминанты

	85%	10%	5%	100%
	Корыстная преступность	Криминальной агрессивности	Криминальной неосторожности	Правовые детерминанты (вся преступность и каждое преступление в отдельности)
Причины	Психология: 1. Ее рождает психология стяжательства (это причина организованной и предпринимательской преступности); 2. Паразитизм. Это причина рецидивной и проф преступности; 3. Корысть нужда. Является причиной общеуголовной корыстной преступности. В основе лежит физическое выживание.	Психология: 1. Деформация психологии. Корыстная агрессия. Это псих установка кот предполагает получение мат-х благ; 2. Бытовая агрессия. Допускает возможность применения насилия для разрешения межличностных конфликтов; 3. Сексуальной агрессии. Допускает применение насилия для удовлетворения секс-х потребностей; 4. Националистическая агрессия. Разрешение межнац противоречий и т.п.; 5. Хулиганская. Для самоутверждения, проявления своего «Я», и т.д.; 6. Террористическая агрессия. Т.е. насилие явл-ся средством воздействия на органы власти.	Психология: 1. Легкомысленно-рискованного отношения ксоблюдения к требованиям безопасности; 2. Эгоистически небрежное удовлетворение собственных интересов в противовес интересов другой личности, общества, государства.	Психология: 1. Правового нигилизма; 2. Правовое бескультурье; 3. Правовое легкомыслие.
Условия	1. Ошибки в стратегии и тактике эк реформ (приватизация, налоговая политика, потребительская сфера и т.д.); 2. Безнаказанность за преступления и правонарушения корыстной направленности.	1. Слабый контроль за оборотом оружия, наркотиков; 2. Пропаганда культа насилия, проституции в СМИ; 3. Неэффективность ранней профилактики бытовых, хулиганских правонарушений.	1. Недостатки в материальном, технологическом, организационном обеспечении в транспортной технической и иной безопасности; 2. Низкая эффективность антиалкогольной профилактики; 3. Безнаказанность пред преступных правонарушений.	1. Несовершенство законодательства; 2. Просчеты право применения; 3. Неэффективность правового воспитания; 4. Слабая общественная профилактика преступлений; 5. Недостатки ранней профилактики пред преступных правонарушений.

 

 

Выводы исходя из данной концепции.

Содержание причин и условий преступности определяет стратегию, тактику и механизм профилактики преступлений. Устранение соц-психологических, духовных, идеологических причин и условий преступности требует долговременных и серьезных усилий общества и государства по декриминализации общественной психологии. Для этого потребуется жизнь не одного поколения. Криминогенная психология общества не может быть просто заблокирована, устранена. Декриминализация психологии возможна лишь путем замещения криминогенных ценностей непреступными просоциальными ценностями. Причем анти криминогенный характер носит психологию коллективизма.

Организационно-управленческие, правовые, эк, криминогенные условия не нуждаются в столь долговременном и длинном профилактическом воздействии, их можно просто заблокировать, нейтрализовать, устранить.