Методичні рекомендації по виконанню індивідуальних завдань

Розв’язування задач з основ маркетингу і менеджменту є видом індивідуальної роботи студента, яка має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення теоретичних знань студента, отримання вмінь та навичок застосування цих знань на практиці.

Сукупність задач по окремій темі навчального курсу „Основи маркетингу і менеджменту” є окремим індивідуальним завданням студента.

Виконання індивідуальних завдань здійснюється студентом самостійно під керівництвом викладача в окремому зошиті. Розв'язки задач повинні бути у формі обґрунтованих відповідей, містити формули, алгоритми пошуку відповіді, елементи фінансової звітності.

Для виконання індивідуального завдання слід скористатися переліком літератури, що наведена в планах семінарських занять по кожній темі.

Студент повинен виконати та представити індивідуальне завдання на семінарське заняття, присвячене відповідній темі.

 

 

План індивідуальних завдань

з курсу „Основи маркетингу і менеджменту”

ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ № 1 (1 год.)

Тема 1. Сутність маркетингу та його сучасна концепція.

Задача 1

Згідно із сучасною концепцією маркетингу придбання товару споживачем здійснюється для задоволення певної потреби і отримання зиску від використання товару. За допомогою ієрархії потреб А. Маслоу проаналізувати, які потреби намагаються задовольнити виробники такої продукції:

№ п/п	Підприємства	Продукція
	„Байєр”	аспірин „Байєр”
	„Галичина”	газета
	Івано-Франківський університет права імені Короля Данила Галицького	навчання за програмою „Магістр облік і аудит”
	ВАТ Львівська кондитерська фірма „Світоч”	цукерки „Вишневий аромат”

Відповідь обґрунтуйте.

 

Задача 2

Чим відрізняються концепції маркетингу та соціально-етичного маркетингу від інших підходів до організації маркетингової діяльності.

 

Задача 3

Пропонується ввести два класи вагонів у метрополітені.

Передбачається, що існує певна категорія споживачів, які згодні платити за комфортнішу поїздку більшу ціну. При цьому за проїзд у першому класі передбачається встановити ціну вдвічі більшу, ніж у другому класі і заборонити проїзд у вагонах першого класу пасажирам з валізами, сумками на колесах тощо.

Зробіть висновки щодо доцільності введення двох класів вагонів у метрополітені, навівши аргументи на користь (або проти) цього закладу.

 

 

ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ № 2 (2 год.)

Тема 2. Маркетингова товарна політика.

Задача 1

Як класифікуються товари та послуги?

Які основні характеристики та компоненти товару?

 

Задача 2

Що таке життєвий цикл товару?

Які основні етапи життєвого циклу товару?

Система товаропостачання маркетингу.

 

Задача 3

Визначте, як можуть позиціювати послуги:

а) оператор мобільного зв’язку;

б) вищий навчальний заклад;

в) туристична агенція.

Для цього використайте складові комплексу маркетингу з 4Р до 7Р (персонал, процес, матеріальні свідоцтва – physical evidence).

ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ № 3 (2 год.)

Тема 3. Маркетингова цінова політика.

Задача 1

Які зовнішні та внутрішні фактори впливають на вибір цінової стратегії і тактики?

Як формується процес ціноутворення, орієнтований на три групи цілей – прибуток, збут і конкуренції?

Охарактеризуйте вибір методу ціноутворення, орієнтований на:

а) витрати;

б) попит;

в) конкурентів.

 

Задача 2

Розрахувати значення точки беззбитковості, якщо відомо, що постійні витрати становлять 20 000 умовних одиниць, відпускна ціна – 100 умовних одиниць, а питомі змінні витрати – 80 умов. од.

 

Задача 3

Собівартість продукції – 73 тис. грн., прибуток промислового підприємства – 113 тис. грн., ставки податку з прибутку підприємства 20%.

Визначити ціну промисловості.

 

 

ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ № 4 (1 год.)

Тема 4. Маркетингова політика розподілу (продажу).

Задача 1

В чому полягає ефективність політики розподілу?

Процес формування каналів розподілу.

Як визначається довжина і ширина каналів розподілу?

В чому сутність вертикальних і горизонтальних маркетингових систем?

 

Задача 2

Які типи посередників може обрати фірма для збуту своєї продукції? Які критерії слід взяти до уваги при виборі посередника? Які основні методи і форми роздрібної торгівлі?

 

Задача 3

Універмагом „Прикарпаття” за минулий рік реалізовано товарів непродовольчої групи на суму 15 млн. грн.

Визначити суму середнього щоденного попиту, враховуючи, що робочих днів в році 340.