Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: Класи неорганічних сполук. Комплексні сполуки.
Мета: Узагальнити і закріпити знання з даної теми, формувати практичні уміння та навички при проведенні хімічного експерименту. Література: Е.Я.Левітін, А.М.Бризицька, Р.Г.Клюєва «Загальна та неорганічна хімія», «Нова книга», 2003р. с.99-125, 251-271; Н.В.Романова «Загальна та неорганічна хімія», К., «Вища школа», 1998р. с.134-147; 355-366.
План:
Знати: 1.Техніку безпеки при роботі з хімічними реактивами. 2. Визначення, номенклатуру, класифікацію, застосування, властивості класів неорганічних сполук. 3. Будову, номенклатуру, класифікацію комплексних сполук. 4. Типи хімічних зв’язків в комплексних сполуках. 5. Застосування класів неорганічних сполук.
Уміти: 1.Складати рівняння хімічних реакцій. 2. Проводити хімічний експеримент. 3. Називати, класифікувати та одержувати класи неорганічних сполук. 4. Визначати заряд комплексоутворювача та визначати заряд йона зовнішньої сфери. 5. Складати формули та рівняння реакцій класів неорганічних сполук. 6. Виконувати хімічні експерименти для підтвердження властивостей класів неорганічних сполук. Контрольні питання. 1. Дати визначення оксидам, гідроксидам, кислотам, солям. 2. Класифікація, номенклатура, властивості, застосування класів неорганічних сполук. 3. Назвати оксиди: Fe2O3, Cl2O7, SO3, Al2O3, PbO2, CO, N2O5, ZnO, P2O5, N2O3, SnO, SnO2. 4. Вибрати гідроксиди: Ba(OH)2, NaOH, Fe(OH)2, Cu(OH)2, LiOH, Al(OH)3, KOH, Pb(OH)2, Mg(OH)2, Zn(OH)2. 5. Скласти рівняння реакцій взаємодії з водою наступних оксидів: MgO, Li2O, SO2, PbO, NO. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Які із оксидів можуть реагувати між собою: Na2O, CaO, SiO2, Al2O3, P2O5, SO3, PbO, NO? 7. Запропонувати спосіб розділення алюміній та магній оксидів. 8. Чим відрізняються метакислоти від ортокислот? Навести приклади. 9. З даного переліку назвати сильні та слабкі кислоти: HNO3, H2CO3, H2SiO3, H2SO4, H3BO3, H2S, HCl, HI, HСlO, HNO2, H2SO3. 10. Назвати солі: Na2CO3, Ca(HCO3)2, Mg3(PO4)2, NaCl, BaOHCl, NaHSO4, Ca(HSO4)2, Fe(HS)2, K2HPO4, Al2(SO4)3, NaHCO3, CuS, KNO3, CaSO3, NaNO2, KMnO4, K2Cr2O7.
11. Дати визначення комплексним сполукам. 12. На прикладі пояснити будову комплексних сполук. 13. Природа хімічного зв’язку в комплексних сполуках. 14. Класифікаця комплексних сполук. Номенклатура. 15. Біологічна роль та використання комплексних сполук. 16. Дисоціація комплексних сполук: [Pt(NH3)4]SO4, K2[Zn(CN)4], K4[Fe(NO2)6] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. У наведених комплексних сполуках: [Сu (NH3)4]SO4, H2[SiF6], [Ni(NН3)6](OH)2, [Pt(NH3)4]Cl2, [Co(NH3)5SO4]Br – указати зовнішню та внутрішню 18. Визначити заряд комплексоутворювача та назвати комплексні сполуки: сфери; заряди комплексоутворювачів, лігандів, внутрішньої сфери.
а)K[AuBr4] б) K2[Cd(CN)4] в) Ca[ZrF6] г) Na3[Ag(S2O3)2] __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ д)K[Pt NH3 Cl5] е)H[Co(H2O)2(CN)4] ж) [Pt (NH3)5 Cl]Cl3 з) Na2[FeNO(CN)5] __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. Визначити заряд комплексного іону та скласти формули комплексних сполук.
а)[Bi+3J4] б)[Cr+3(NH3)5Cl] в)[Pd+2(NH3)2(CN)2] г)[Fe+3F6] __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ д)[Hg+2(SCN)4] е)[Cr+3(H2O)4Cl2] ж)[Co+3(NH3)2(NO2)4] з)[Zr+4(OH)6] ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обладнання та реактиви: штатив з пробірками, лакмусовий папір, скляна лопатка, скляна трубка, електрична плитка чи спиртівка, пробіркотримач, купрум (ІІ) оксид (крист.). Розчини: сульфатна кислота, барій гідроксид, натрій гідроксид, метилоранж, фенолфталеїн, купрум (ІІ) сульфат, хлоридна кислота натрій карбонат, барій хлорид, цинк, залізо, цинк сульфату, натрій гідроксиду, амоніаку, калій гексаціаноферату (ІІ).
ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ: Обережно! Робота з лугами та кислотами.
Висновок:
Підпис викладача:____________________
Дата проведення:_____________ Лабораторна робота 2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-25; просмотров: 102; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.140.186.201 (0.01 с.) |