Історія та традиції свята Івана Купала

Це свято прийшло к нам ще з язичницьких часів. У дохристиянську пору слав'яні святкували це свято як вшанування сонця. У християн це свято пов'язано з Різдвом Івана Хрестителя. Шляхом злиття християнських і язичницькі традицій і утворилося свято - Івана Купала. В цей день сонце повертає на зимний шлях і дні стають коротші. Апогеєм та часом святкування на Купала - є Ніч. Ніч на Купала сама коротша ніч за все літо і в цю ніч ніхто не повинен спати. Купальська ніч має містичну силу, а природа наповнюється магією і надприродними можливостями. За народними традиціями дерева в цю ніч розмовляють один з одним, рослини набувають цілющої сили. Особливо цілющою вважається ранкова роса, тому прийнято встати на сході сонця і пройти босоніж по ній, від тоді і прислів'я: "Хто рано встає, тому Бог дає".

Це сама коротша ніч тому у неї ніхто не спить. Головною забавкою Купальської ночі - є стрибки через багаття. Згідно з народним повір'ям, це - очищення від всього дурного вогнем. Купатися, теж вважається на очищення. Багато це свято і на інші традиції. Наприклад, одинокі жінки в цей день ворожать на майбутнього чоловіка, вони плетуть вінки з польових трав та квітів і відпускають їх плити по річці, бажання загадані при цьому ритуалі і обов'язково здійснювались. Інші намагаються знайти у цю ніч папороть, який тільки лише на мить розквітає вогненно-красним, яскравим кольором. Одні говорять, що це на не бувалу вдачу у житті, багатство, інші, що можна вгадати майбутнє. Але пом'ятайте, що шлях до квітки захищає нечиста сила.

В Україні і до наших часів зберігся такий обряд на Купала: Дівчата одягнені у вінки і в святкові наряди, у парубків теж квіти. Молодь збирається в домовленому місті на передодні свята біля дерева марена чи чорноклен, обвішаних вінками і стрічками. Під деревом ставлять зробленого з соломи Бога - Купало, одягненого у жіночу сорочку і вінок. На цьому ж місті накривають багаті столи із традиційною горілкою та починають веселе святкування.

Святкування Купала включає в себе такі народні обряди:

- запалювання вогню;

- стрибки через багаття (або кропиву);

- скочування колеса - культ вогню;

- купання, обливання, "черпання роси" - культ води;

- у стародавності "Зелені святки" - легенда про квітку, що розпускається в цю ніч, папороть;

- повір'я, що дерева в цю ніч говорять, що трави, зібрані на Івана Купала мають чудодійну силу;

- ворожіння на букетах про весілля - культ рослинності.

Обряди і ворожіння:

Стрибання через багаття

У ніч на Івана Купала розводиться велике багаття і всі стрибають через вогонь із розбігу, причому, удалий стрибок, якщо полум'я не торкнеться стрибучого й не буде іскор - позначає вихід заміж або удачу.

Пускання вінка

На Івана Купала потрібно кинути в ріку вінок з берези: якщо потоне - смерть, попливе - заміж вийти, до берега приб'є - незаміжньої бути.

Рослини

Характерна прикмета Івана Купали- численні звичаї, пов'язані з рослинним миром. Трави й квіти, зібрані в Іванов день, кладуть під Іванову росу, висушують і зберігають їх, важаючи більш цілющими, ніж зібрані іншим часом. Ними окурюють хворих, борються з поганню, їх кидають у затоплену піч під час грози, щоб охоронити будинок від удару блискавки.

 

ПОШУКИ СОЛОДКОГО ДЕРЕВА

І завдання – Дружна команда.
Руханка – по 2, по 3, по 4.
Руханка – З’єднайся носами, ліктями, носками ніг, спинами, лобами, …
ІІ завдання – поділ на команди: Золото, Сундук, Лопата, Ніч.
ІІІ завдання. - Злочинець викрав наші цукерки. Але він залишив сліди свого злочину. Треба відгадати, що він загубив на місці злочину. Розв’яжіть по 2 приклади на команду і вгадайте слово.
Командиру загону приносять на перевірку. (Ліхтарик)
5 ∙ 7 + 18 = 53 – К 50 ∙2 – 40 = 60 – И
17 – 0 ∙5 = 17 – Л (16 + 16): 4 = 8 – Р
48 + 12: 6 = 50 – А 7 ∙7 + 1 – 26 = 24 – Т
72: 2: 6 ∙ 3 = 18 – Х 0 ∙ 9 + 12: 6 = 2 – І ІІ загін
35 + 18 = 50 + 10 =
17 – 0 = 16 – 16 + 8 =
48 + 2 = 48 – 24 =
9 + 9 = 10 – 6 – 2 = І загін

Наступний слід злочинця і завдання ви знайдете на __3_колоні зліва у __2_ ряду.
ІУ завдання – Загадки-заморочки від злодія:
• Золото – Яка рослина і лікує, і жалить?
• Сундук – Який птах не має свого гнізда?
• Лопата – На які 2 групи діляться тварини? (за тим, що вони вживають у їжу)
• Ніч – Дібрати слово, протилежне за значенням до слова СКУЧАТИ

Наступне завдання ви знайдете на стадіоні.
У завдання – на спритність. Треба прострибати на одній нозі вперед і назад певну відстань, і тоді відкриється наступне завдання у розслідуванні.

Знайти запасний вихід із школи, із тої сторони, де теплиця і мусорний бак.
УІ завдання –Відгадати загадки (по командах):
• Що сходить без насіння? (Сонце)
• Червоний гість дерево їсть. (Вогонь)
• Сірий, а не вовк. З великими вухами, а не заєць. З копитами, а не кінь. (Осел)
• На вагах не зважиш, на базарі не купиш. (Розум)

Знайти другий запасний вихід із школи, який розташований зі сторони молодшої школи.

УІІ завдання – Продовжити прислів’я:
• Хто влітку скаче, той взимку …(плаче).
• Очам страшно, а руки …(роблять).
• Мудрим ніхто не вродився, а …(навчився).
• Слово до слова – зложиться …(мова).
Ви пройшли всі етапи розслідування, залишився останній. Злочинець заховав солодощі на території школи під ялинкою. Якщо ви добре знаєте двір школи, то легко його знайдете.
(Біля центрального входу).

 

 

Лікарські рослини

 

Інтегроване заняття з розвитку мовлення, валеології, малювання

 

Мета. Закріпити і поповнити знання дітей про лікарські рослини.
Вчити дітей втілювати задум у малюнку нетрадиційними методами.
Створювати умови для встановлення спільного між смаком і фарбами.
Вчити дітей уважно слухати мову логопеда і своїх товаришів, варіативно використовувати лексичний матеріал у своїх відповідях.
Вправляти у звуконаслідуванні. Закріпити навички складання логічного ланцюжка речень за предметними картинками.
Утворення іменників за допомогою ласкаво-зменшувальних суфіксів.
Виховувати повагу до природи, бажання опікуватися тими, хто захворів.
Формувати самостійність, цілеспрямованість.
Обладнання. Мотузки різних кольорів, шаблони квітів, листочків, природний матеріал для прикраси чашок, предметні картинки.

Хід заняття

Ведуча. Добрий день вам, добрі люди!
Хай вам щастя й доля буде!
Не на день і не на рік,
А на довгий-довгий вік!
Шановні гості! Ви, мабуть, помітили, який сьогодні похмурий, непривітний ранок? Зробити його радісним, веселим допоможуть наші діти. Сьогодні вони не просто діти, а «сонячні промінчики».
(Вбігають діти).
Ведуча. Що треба для повного щастя людині?
1-а дитина. Здоров'я і сили, багато тепла.
2-а дитина. А ще небеса мирні, радужні,
3-я дитина. І неповторна безмежна краса.
4-а дитина. А ще треба сонце — велике й гаряче.
5-а дитина. Без сонечка світла не буде й тепла.
6-а дитина. Без нього найменша травинка загине
7-а дитина. А треба, щоб радість від сонця цвіла.
Ведуча. Промінчики своїм теплом розбудили і Травинку.
(Виходить з-за дерева Травинка).
Травинка. Добрий день, промінчики!
Діти. Добрий день, Травинко!
Травинка. Я — Травинка не звичайна. Я — Травинка-здоровинка!
Промінчики, а ви знаєте, що таке здоров'я? Так, здоров'я — це дар, який пропонує природа кожній людині. Але не всі вміють берети його! І тоді на допомогу людям приходимо ми, лікарські рослини! Нас дуже багато і щоб познайомити вас, промінчики, зі своїми подружками я запрошую вас у незвичайну подорож, пройдемо Стежиною здоров'я, де нас чекають різні несподіванки, зустрінемося з Лісовою Феєю. Ну і рушаймо! Промінчики, давайте разом привітаємося з лісом.
Разом. Ліс, поле, діброва!
Уклін вам по праву.
Добридень і квіти,
І ягоди, й трави!
У дім ваш зелений
Дозвольте зайти.
Ми хочемо стежиною
Здоров'я пройти.

Травинка. Промінчики, а ви колись чули, як розмовляє ліс? Давайте прислухаємося до лісових звуків.

Вітерець у лісі — ш-ш-ш.
Повзе вуж у траві — с-с-с.
Прилетів жук — ж-ж-ж.
Заспівав комарик — з-з-з.
Пролетів птах — шук-шук.
Запихкав їжачок — пих-пих.
Дзюркоче вода у струмочку — дз-дз-дз.
Забриніла бджілка — дж-дж-дж.
Промінчик. На горбочку у лісочку, біля річки, на лузі ростуть ромашки.
Травинка. Ромашка — це квітка ніжності, чистоти. Є декоративні, польові, а ми розмовля-тимемо з лікарською. Вдихніть її аромат, за запахом впізнають лікарську ромашку. Коли болить горло при простуді дуже добро полоскати його відваром квітів. І маленьких дітей лікує вона, їм можна давати пити напій з ромашки, коли в них болять животики і очі хворі добре промивати нею. Ось яку силу має ця тендітна квітка.
Ведуча. Ось подивіться, промінчики, що це за квітонька біля ромашки?
Ромашка. Так, це материнка — моя люба подружка.
— А якого кольору її квіточки? (Рожевого).
(Розповідь про материнку).
Травинка. Промінчики! Подивіться, куди ми потрапили!
Промінчик. Це лісова галявина!
Травинка. Але здається мені, що це не проста галявина! Я права — лісові мешканці приготували нам свої завдання.

1. Ось під шишкою завдання від білочки: «Складання чистомовок».
2. А під грибком — завдання від їжачка: лексико-граматична вправа «лагідні слова».
3. А під пеньочком — від лисички: «Складання речення за малюнком».

Травинка. Ну що, промінчики, наступна квіточка запрошує нас. Ви чуєте її? Це м'ята. Ось вона. Якого кольору листя? Росте м'ята на городах, у лісах. Корисна тим, що знімає зубний біль. Коли прикласти листя до голови, вона перестає боліти, відвар п'ють від болю у шлунку. Розпізнають м'яту за незвичайним запахом.

Фізкультхвилинка

Травинка. Бачу щось цікаве! Та це ж лист від Лісової Феї. Лісова Фея запрошує до себе в гості, але спочатку просить допомогти звірятам.
Гризла білочка горішки,
Заболіли зуби трішки.
Що порадимо від зубного болю? (М'яту, материнку).
Цілу нічку лисеня не змикало оченят.
З чого зварити відвар, щоб лікувати очі? (Ромашка).
Козенята похворіли,
Бо холодну воду пили. (Ромашка, материнка).
Я дуже вдячна за вашу допомогу! І хочу пригостити вас чаєм. Але не звичайним, а лікувальним. Вдихніть аромат чаю! Візьміть трішки чаю в рот і на мить заплющіть очі. Відчуйте насолоду! Що він вам нагадує, що ви відчуваєте? Якого кольору чай?
Діти. Дякуємо тобі, Травинко, за чудовий чай!
Травинка. Промінчики, ви пам'ятаєте, що Лісова Фея чекає на нас. Треба рушати в дорогу!
(З'являється Лісова Фея).
Лісова фея. Нашим діткам дуже сподобався чай Травинки, яким вона нас сьогодні частувала. Намалюємо чай, кому який більше сподобався. Чай, приготовлений з різних рослин, має свій колір, запах і смак. Ось, наприклад, з ромашки має жовтий колір, а з малини — червоний, а з м'яти — зелений.
Де росли квіти, буяли луги, зараз засипало все навкруги снігом, до самої весни, але у нас є країна фарб і чарівних пальчиків, тому ми зможемо намалювати пари духмяного чаю. Я пропоную вам кошики. У них є різнокольорові мотузочки, квіти, листочки, виготовлені з паперу, різний природний матеріал для прикрашення чашок з духмяним чаєм, адже сьогодні ми будемо малювати не пензликами, не олівцями, а мотузочками.

(Показ способу малювання).

А перш ніж приступити до малювання на мить заплющіть очі, вдихніть аромат чаю. Що він вам нагадує? (Тепло, сонечко, медок, квіти, луг...). Який з цих запахів вам сподобався? Тепер малюйте те, що ви відчули.
Ведуча. Але для роботи такої треба розбудити пальчики.
Веселі ігри для пальчиків.
Ранок настав Сонечко підняв.
(Долоні схрещені, пальці розчепленні «як сонечко»). (Кулак стиснутий).
Гей, братик Митя, Розбуди сусідів.
(Великий палець робить колові рухи).
Вставай, велетень!
(Щиголь по великому пальцю).
Вставай, указка!
(Щиголь по вказівному пальцю).
Вставай, сирітка!
(Щиголь по безіменному пальці).
Вставай, мізинчик-маненька!
(Щиголь по мізинчику).
Вставай, вся долонька!
(Щиголь по долоньці).
Всі пальчики прокинулись.
(Руки вгору, пальці витягуються і рухаються).

Тепер можемо малювати. Добре попрацювали наші чарівні пальчики.
Отже, невичерпним джерелом здоров'я, гарного настрою, душевного багатства є для нас краса рідної землі. Радують і безмежно надихають її багатство та щедрість. Та не слід забувати, що й природа чекає від нас вдячного піклування. І травинка, і тваринка сподіваються на нашу любов, турботу, захист. Пам'ятаймо про це завжди і за будь-яких обставин.

 

 

План-сітка табору "Дивограй-2011"

01.06 День знайомств. День захисту дітей У таборі 8.30-Святкова лінійка. 9.30-Навчальна евакуація. 12.00-Святковий концерт. У загонах 8.00 - Розподіл дітей по загонах. Бесіди по правилах поведінки у таборі: на шкільному майданчику, у коридорі, ігровій кімнаті, їдальні, спальні. 10.00 - Конкурс малюнків на асфальті«Ура, канікули!». 11.00 - Розучування дитячих пісень, ігор. 16.30- Бесіда «Дорога додому». Рухливі ігри на свіжому повітрі: «День і ніч». 02.06День фізкультури і спорту. Відкриття спартакіади У таборі 9.30-Урочисте відкриття малої спартакіади. 10.00-Командні естафети. У загонах 8.00- Профілактичні бесіди: «Правила поведінки на спортивному майданчику». Бесіда «Тепловий і сонячний удар. Правила надання першої допомоги.» 10.30 - Музична вікторина. 11.30 - Поробки «Веселі звірята» 12.30-Оформлення плакатів «Спорт, ура!», «Де я хочу відпочивати». 16.30-Рухливі ігри на свіжому повітрі. 03.06. День довкілля і екологічного здоров’я У таборі 8.30 -Нагородження переможців спартакіади. 9.30 - Інтелектуальна гра «Екологічний бумеранг». У загонах 8.00 - Профілактичні бесіди про правилах поведінки у лісі, парку. Бесіда про лікарські та отруйні рослини нашого регіону. 10.00 - Музична гра. Розучування нових пісень. 11.00 -Змагання з футболу. 12.00-Виготовлення орігамі «Ялинка». 16.30-Рухливі ігри на свіжому повітрі «Відбери м’яча». 06.06 День журналіста «Мій край – моя історія жива» У таборі 9.30 – Цікаві повідомлення «Моє рідне місто» 10.00 – Екскурсія до районної бібліотеки. У загонах 8.00 - Бесіда про правила поведінки під час екскурсії та у громадських місцях; про небезпеку спілкування з бродячими тваринами. 10.00 –Спортивні змагання. Рухливі ігри. 11.00-Репортажі з місць відпочинку / Оформлення стінні-вок до дня журналіста. 12.00-Музичніа вікторина. 16.30-Рухливі ігри на свіжому повітрі «Чай,чай-виручай». 07.06 День талантів У таборі 9.30 –Конкурс «Міс і містер табору». Показ мод «Літній настрій», «Боді-арт». У загонах 8.00 - Профілактичні бесіди по правилам поведінки під час спортивних ігор, змагань. Профілактичні бесіди: догляд за тілом, волоссям, зубами. 10.00 – Спортивні змагання: Найсильніший у таборі. Підтягу-вання. Акробатичні вправи. 11.00 - Розучування пісень. 12.00-Робота з папером.Рвана плікація. Аплікація декупаж. 16.30-Спортивні ігри на майданчику: футбол, волейбол. 08.06. День фантазера У таборі 9.30-Конкурс фантазерів «Старі казки на новий лад» 10.30 - Перегляд фільму. У загонах 8.00 - Профілактичні бесіди по безпеці дорожнього руху «Поради Світлофорчика». 10.00 – Кляксографія. Виго-товлення малюнка з плями. 11.00-Музичнагра.Розучува-ння нових пісень. 12.00 – Сюжетні рухливі ігри. Естафети. 16.30-Рухливі ігри на свіжому повітрі, гра «В вибивного» 09.06. День друзів У таборі 9.30 – Фестиваль тезок «Збираймося разом». 10.00 - «Аукціон» народної мудрості (Конкурс прислів’їв) У загонах 8.00 – Профілактичні бесіди: перша допомога при укусах комах. 10.30 – Розучування пісень. 11.00 - Листівки-привітання власними руками. 11.30.Спортивні змагання. Рухливі ігри. 12.00-Абстрактний малюнок з долоні руки. 16.30 - Бесіда:«Що таке добре, і що таке погано?». Бесіда «Який у мене характер». Гра «День-ніч». 10.06День квітів У таборі 9.30 – Гра-мандрівка «Ключ до старого лісу»; Вікторина «Запитай у природи». Конкурс «Природа і фантазія» У загонах 8.00 - Профілактична бесіда про лікарські та отруйні рослини нашого регіону. 10.00- Пейзаж. Різноманітні види пейзажного жанру. 11.00 - Спортивні змагання. 12.00 - Розучування пісень. Музична вікторина. 16.30 – Рухливі ігри на свіжому повітрі. 14.06День безпеки життєдіяльності і охорони навколишнього середовища У таборі 9.30 –Навчальна евакуація. У загонах 8.00- Профілактична бесіда: правила поведінки під час пожежі, вибуху, задимлення. Бесіда «Азбука безпеки». 10.00- Музична гра. Караоке. Розучування пісень. 11.00- Декор «Флористичний декор». Аплікація-витинанка. 12.00-Спортивні змагання. Першість з футболу. 16.30 – Рухливі ігри на свіжому повітрі, гра «Другий зайвий». 15.06День іменинників У таборі 9.30 – конкурс на краще привітання іменинників 10.00 –пошуки солодкого дерева У загонах 8.00- Профілактична бесіда: про правила поведінки з незнайомими людьми. 10.30 – малювання улюбленого героя мультиплікації 11.30-Музична вікторина. Гумористичні пісні. /Першість табору з піонерболу/ 16.30 - Профілактичні бесіди: по правилах харчування. Бесіда «Подорож у країну вітамінів». Гра на свіжому повітрі «Хустинка». 16.06День Пам’яті У таборі 9.30 – Інформційна година про початок війни у 1941. Вшанування пам’яті загиблих героїв. Покладання квітів до пам’ятника. У загонах 8.00 - Профілактичні бесіди: про запобігання кишковим захворюванням. 10.00 – розвиток гнучкості, акробатичні вправи. 11.00 – виготовлення панно з макаронних виробів. 12.00-Музична гра «В чорно-білім королівстві». 16.30 - Профілактика шкідливих звичок. Гра «В вибивного». 17.06День казки У таборі 10.00 –Вікторина «Чи знаєш ти казки?» 12.00 – Інсценізація казки «Коза-Дереза» У загонах 8.00 - Профілактична бесіда: правильна постава – основа красивої ходи. 9.30 –Вікторина «Який оркестр найкращий?», розучування пісень. 10.30 –спортивне свято «Веселі старти» 11.30-Ілюстрування казок українських авторів 16.30 –Правила поведінки під час рухливих ігор. Сюжетні рузливі ігри «Совушка». 20.06 День ігр і іграшок У таборі 9.30 – Закриття малої спартакіади. Нагородження переможців. 10.00-Станційна гра «Веселий експрес» У загонах 8.00 – Повторення правил дорожнього руху. Дорожня розмітка. Перехід вулиці. 10.30 –Підготовка виставки»Яке чудове літо!» 11.00 – Музична гра. Повторення вивчених пісень. 12.00 –Спортивні ігри. Закриття малої спартакіади. 16.30-Профілактичні бесіди про правила катання на велосипеді, скейті, роликах. Спортивні рухливі ігри. 21.06Закриття табірної зміни У таборі 9.30 - Святкова лінійка закриття табірної зміни. Нагородження самих активних. У загонах 10.00 –Малюнки на асфальті «Табір, до побачення!» 11.00-Святковий концерт. 12.00 – Співи вивчених пісень. Побажання друзям. 12.30-спортивні іги:футбол, піонербол. 16.00 - Профілактичні бесіди: «Поведінка під час літніх канікул», «Якщо ти сам вдома». Бесіда «Безпечний відпочинок у лісі, біля водоймищ». Спортивні рухливі ігри.

 

 

Вікторина до свята квітів

 

1. На яких тропічних і субтропічних рослинах одночасно можна побачити пуп’янки, квіти і плоди.
(На цитрусових, какао‚ хлібному і динному деревах)
2. Чому квіти‚ які розпукаються вночі мають біле забарвлення?
(Білі квіти краще видно комахам-запилювачам.)
3. Назвіть по п’ять видів однолітніх і багатолітніх квітів.
(Однолітні: айстра‚ нагідка. мак‚ запашний горошок. Багатолітні: півонія, жоржина, флокс‚ люпин і дельфініум.)
4. Коли цвіте бузок‚ навесні чи влітку?
(Весною‚ в травні)
5. Які квіти широко використовуються в медицині з лікувальною метою.
(Конвалія, стократка, наперстянка і мальва)
6. Назвіть квіти‚ які цвітуть на другий рік після посіву?
(Дзвоники, братки‚ турецька гвоздика, стократка, мальва.)
7. Як розмножують жоржини?
(Живцями, насінням, поділом коренів бульб)
8. Назвіть рослини, квіти яких мають сильний і приємний запах?
(Троянда, матіола, резеда і запашний горошок)
9. 3 яких квітів можна скласти букет взимку?
(3 деревію, фіалок‚ сухоцвіту-безсмертника, лунарину, гортензію, гіпсофіли)
10. Квіти яких рослин мають різне забарвлення віночка.
(Братки)
11. Назвіть декілька витких і чіпких рослин.
(Виноград, запашний горошок, боб‚ берізка, хміль)
12. Квіти яких рослин цвітуть лише один день?
(Іпомеї‚ квасениці і тигридії)
13. Які ви знаєте рослин‚ квіти яких розкриваються і закриваються протягом дня.
(Нагідки, кульбаба, нагідки і портулак)
14. Суцвіття яких рослин називають кошиком?
(Ромашки, айстри‚ соняшник декоративний)
15. Червоні і рожеві квіти якого куща оповіщають про початок літа?
(Шипшини)
16. Назвіть перші весняні квіти.
(Підсніжник, первоцвіт, фіалка і медунка)
17. Які квіти пахнуть тільки вночі і чому?
(Матіола, запашний тютюн. Пахощі цих квітів приваблюють запилювальників.)
18. Чи є квіти‚ що пахнуть медом?
(Є. Алісум)
19. 3 яких квітів виготовляють ефірну олію?
(3 троянди, жасмину, конвалії фіалки та лаванди)
20. Які ви знаєте цибулинні рослини, що ростуть у наших квітниках?
(Лілії‚ нарциси, гладіолуси, гіацинти)

Вікторина до теми: «Птахи»

 

1. Які птахи прилітають до нас першими?
(шпаки)
2. Назвіть пташку‚ яка весною змінює колір свого пір’я.
(Біла куріпка)
3. Які птахи влаштовують по кілька гнізд на одному дереві?
(Граки)
4. Назвіть птахів‚ які‚ добираючись до рідних місць з чужих країв‚ частину дороги проходять пішки.
(Деркач, болотяна курочка)
5. На яку висоту піднімаються орли?
(6000-7000 м)
6. Який співочий птах прилітає до нас останнім і чому?
(Іволга. Вона має яскраве забарвлення, і тому прилітає, коли дерева вкриваються листям)
7. Чому перепілки відлітають у вирій разом з гусьми?
(Пролітаючи над морем‚ гуси через певні проміжки шляху сідають на воду відпочивати. Перепілки, стомлені польотом, негайно сідають їм на спини і також відпочивають)
8. Яка пташка робить в гнізді підстилку з риб’ячих кісток?
(Рибалочка)
9. Якого птаха підтримує хвіст‚ коли він сидить на дереві?
(Дятла)
10. Які птахи риють нору для гнізда?
(Берегова ластівка. зимородок, щурка)
11. Чому сову вважають корисною пташкою?
(Бо вона знищує гризунів)
12. Чому качки і гуси не тонуть у воді?
(Їхнє пір’я‚ змащене жиром‚ не промокає)
13. Назвіть кілька пташок‚ що обкладають свої гнізда лишайниками дерев‚ на яких будують гнізда.
(Зяблик‚ щиглик‚ вівчарик)
14. Яке місто носить назву птаха?
(Орел)
15. Назвіть птаха‚ який літає найшвидше.
(Стриж)

 

 

Вікторина про літо

1. Коли починається літо - метеорологічне, астрономічне і природне?
(Метеорологічне літо починається за календарем 1 червня‚ астрономічне - 21 червня‚ тобто з дня найвищого сонцестояння. В природі початок літа не збігається в часі. Це насамперед залежить від того чи рано розпочалась весна.)

2. Передні чи задні ноги виростають у пуголовка раніше?
(Задні)

3. Чи є якась різниця між ластівками, які поселяються в селі і в місті?
(Є різниця. Міська ластівка-воронка має короткий хвіст. У сільської ластівки-касатки він довший‚ у вигляді віночка.)

4. Назвіть пташок‚ які не в’ють гнізда‚ хоч малят вирощують?
(Чайки‚ кулики. Вони відкладають яйця в невеличкі ямки в піску.)

5. Які пташки виводять потомство двічі-тричі на літо?
(Щиглі та піночки виводять потомство двічі за літо‚ горобці, вівсянки - тричі)

6. Коли і як літають павуки?
(Наприкінці літа в погожі дні. Тоді вітер піднімає і носить разом з павутиною молочних павучків.)

7. Що буде з бджолою коли вона укусить?
(Бджола гине.)

8. Чиї пташенята не знають матері?
(Пташенята зозулі)

9. Як дізнається павук-хрестовик, що до нього в павутину попала здобич?
(Павук-хрестовик держить лапкою туго натягнуту павутину, яка другим кінцем до тенет. Як тільки здобич до них потрапляє і намагається звільнитися, ниточка сіпає павучка за ногу‚ і він розуміє цей сигнал)