Фонд оценочных средств (фос) для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

Примечание: «Фонд оценочных средств по практике представлен в Приложении 2 к программе практики».

ФОС оформляется в соответствии с Положением о формировании фонда оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике.

Рейтинг-план практики и ФОС, включающие типовые индивидуальные задания, позволяющие оценить результаты обучения, достигнутые в результате прохождения практики, являются частью программы практики (Приложения 1,2):

- Рейтинг-план практики (Приложение 1);

- Фонд оценочных средств по практике (Приложение 2).

 

Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения учебной (производственной) практики

а) основная литература: _____________________________________________

б) дополнительная литература: _______________________________________

в) Интернет-ресурсы: _______________________________________________

 

Перечень информационных технологий, используемых при проведении учебной (производственной) практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

 

 

Материально-техническое обеспечение учебной (производственной) практики

(Для учебной практики: Указывается необходимое для проведения учебной практики материально-техническое обеспечение. Например: полигоны, лаборатории, специально оборудованные кабинеты, измерительные и вычислительные комплексы, транспортные средства, бытовые помещения, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ.

Для производственной практики. Указывается, какое производственное, научно-исследовательское оборудование, измерительные и вычислительные комплексы, другое материально-техническое обеспечение необходимы для полноценного прохождения производственной практики на конкретном предприятии, НИИ, кафедре).

[Примечание: Во время прохождения производственной практики студент может использовать современную аппаратуру и средства обработки данных (компьютеры, вычислительные комплексы, разрабатывающие программы и пр.), которые находятся в соответствующей производственной организации].

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ РАБОТОДАТЕЛЕЙ И/ИЛИ АКАДЕМИЧЕСКИХ СООБЩЕСТВ

(не менее 2-х представителей)

Эксперт(ы):

_____________________ Ф.И.О., должность, место работы, подпись

 

_____________________ Ф.И.О., должность, место работы, подпись

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ,

ВНЕСЕННЫХ В ПРОГРАММУ ПРАКТИКИ

№ изменения, дата изменения; номер страницы с изменением
БЫЛО	СТАЛО
Основание:   Подпись лица, внесшего изменения

 

Образец оформления

Изменение № 1 от 05.07.2012 г., стр. №15
БЫЛО Основная литература: Басова Н. В. Немецкий язык. – М., 2004. – 414 с.	СТАЛО Основная литература: Басова Н. В. Немецкий язык. – М., 2011. – 420 с.
Основание: актуализация основных источников.   Подпись лица, внесшего изменения

 

 

Приложение 3

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

«__________________________________________________________»

Наименование практики

Пояснительная записка

2. Место в структуре образовательного модуля

Цели и задачи

Цельпрактики - создать условия для решения....................................................................

Задачи практики:

Образовательные результаты

Код ОР модуля	Образовательные результаты модуля	Код ОР практики	Образовательные результаты практики	Код компетенций ОПОП	Средства оценивания ОР

Права и обязанности студентов-практикантов

5. Вид, способ и форма проведения практики (выбрать нужное)

Вид практики: учебная, производственная или преддипломная

Способ проведения практики: стационарная или выездная

Форма проведения (может проводиться в нескольких формах): практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, педагогическая практика, экономическая практика, творческая практика, научно-исследовательская практика, клиническая практика

Место и время проведения практики

Содержание практики

7.1. Трудоемкость практики: __з.е./__недель

7.2. Структура и содержание комплексной практики