Анализ результатов анкетирования

1)Группа вопросов анкеты, раскрывающая отношение опрошенных женщин к материнству в целом (личностный фактор: желание иметь детей, личностные ценности, отношение к беременности, мотив материнства, положительное отношение к предстоящим трудностям, способность к самопожертвованию,) показала достаточно высокий уровень психологической готовности к материнству – около 73,3% принимавших в исследовании женщин хотят создать крепкую семью, положительно относятся к трудностям, связанным с беременностью и родами. Такие женщины будут готовы растить ребенка в одиночестве. Ребенок не является средством реализации себя как женщины или средством для укрепления семьи. Ребенок представляет для них ценность сам по себе.

Приблизительно 26,6% участниц исследования показали довольно низкий уровень психологической готовности. Эти женщины не хотят иметь детей или хотят родить для того, чтобы не остаться в старости одинокими. Эти женщины не готовы примерить на себя роль матери-одиночки. Ребенок и беременность ассоциируются с трудностями, нехваткой времени и денежных средств.

^Рис.1

2) Следующий блок вопросов показал уровень «материнской грамотности» опрошенных женщин, то есть их знания об уходе за ребенком, обеспечении безопасности, кормлении, физиологическом развитии ребенка.

Данная часть исследования выявила достаточно низкий уровень «материнской грамотности».

20% опрошенных женщин имеют достаточно высокий уровень «материнской грамотности». Преимущественно все женщины данной группы не допустили ошибок, отвечая на вопросы, связанные с кормлением малыша, обеспечением безопасности и ухода.

80% женщин, участвовавших в исследовании, не располагают достаточной осведомленностью о физиологическом развитии малыша в первые месяцы жизни, не знают, как осуществлять уход за ребенком. Данная группа женщин не считает важным знать, как заботиться о ребенке, чем его кормить, какие прививки делать в первый год жизни. Это может быть вызвано тем, что опрошенные женщины не имеют детей и не находятся в состоянии беременности. Также в этой группе нет замужних женщин. Эта проблема менее актуальна для них, чем для женщин, находящихся в состоянии беременности, замужества. Это свидетельствует о достаточно низком уровне «материнской грамотности» женщин этой группы.

^Рис.2

3) Последняя группа вопросов анкеты была разработана с целью получения характеристики общения женщин с их матерями в детстве.

Полученные результаты можно отнести к трем группам: положительный опыт общения с матерью (домашней социализации), нейтральный, отрицательный.

К первой группе можно отнести 53,3 % опрошенных женщин. Они считают, что в детстве были с мамой подругами. Все женщины этой группы с уверенностью отвечали, что будут воспитывать ребенка так, как их воспитывала мать. В свою очередь, матери опрошенных женщин имели положительный опыт общения со своими матерями, то есть с бабушками исследуемых. В этом случае можно видеть преемственность поколений в семьях этих женщин. Они постоянно думают о маме. Все участницы считают, что у них было счастливое детство, крепкая семья, а их матерям доставляло удовольствие общение с детьми.

33,3% исследуемых имели нейтральный опыт общения с матерью в детстве. По сравнению с участницами первой группы эти женщины предпочтут воспитание ребенка на основе энциклопедий и справочников воспитанию на основе стратегии их матерей. О матери думают иногда или нечасто. Женщины этой группы не могут с уверенностью сказать, что были счастливы в детстве. Они не считают, что были дружны с матерями в детстве.

13,3% женщин резко негативно отвечали на вопросы, связанные с общением с матерью, что свидетельствует о семейных конфликтах в детстве. В воспитании они постараются избежать ошибок своих матерей. Некоторые женщины предпочли не отвечать на вопросы о детстве. О матери не думают или стараются не думать. Испытуемые, отнесенные к данной группе, считают, что были несчастливы в детстве.

^Рис.3