Об’єкт і предмет дослідження.

Пояснювальна записка

 

Дипломна робота є формою навчально-дослідницької діяльності студента і має на меті формування навичок проведення пошукових та прикладних досліджень.

Дипломна робота (бакалавра, спеціаліста, магістра) виконується за визначеною і погодженою з керівником темою. Тематика дипломних робіт повинна відповідати завданням підготовки студента до самостійної діяльності і мати тісний зв'язок з практичними потребами діяльності. Керівництво дипломними роботами здійснюється, як правило, викладачами кафедри.

Студенти при написанні дипломної роботи студентам необхідно оволодіти категоріальним апаратом психологічних дисциплін; ознайомитись з науковою літературою обраної тематики – виявити дискусійні питання та невисвітлене коло проблем; показати вміння аргументувати власну точку зору, узагальнювати, систематизувати та аналізувати отримані дані; забезпечити необхідний стиль викладу матеріалу, правильно оформити роботу.

Дипломна (бакалавра, спеціаліста, магістра) робота є завершальним етапом освіти випускника вищого навчального закладу. Як одна зі спеціальних форм дипломної роботи вона має свої кваліфікаційні ознаки. Написання дипломних (бакалавра, спеціаліста, магістра) робіт має на меті систематизувати, закріпити, розширити теоретичні та практичні знання зі спеціальності, виявити навички застосування цих знань при вирішенні конкретних наукових завдань. Майбутнім фахівцям важливо розвивати навички самостійної роботи, опановувати методику дослідження та експериментувати, з'ясовувати підготовленість до самостійної роботи.

2. Дипломна (бакалавра, спеціаліста, магістра) робота.

Структура дипломної (бакалавра, спеціаліста, магістра) роботи.

титульний аркуш;

зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І Теорія проблеми.

РОЗДІЛ ІІ Вирішення проблеми в сучасних умовах (Емпіричне дослідження для роботи бакалавра).

Розділ ІІІ. Формуючий експеримент або корекційна програма (для дипломних робіт спеціаліста та магістра).

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Титульний аркуш дипломної (бакалавра, спеціаліста, магістра) роботи містить найменування навчального закладу; кафедри, де виконувалась робота; назву дипломної роботи; прізвище, ім'я, по-батькові автора роботи, курс, групу та напрям за яким навчається студент, прізвище, ім'я, по-батькові наукового керівника, його посаду та науковий ступінь; місто і рік виконання (Додаток А). дипломної (бакалавра, спеціаліста, магістра) роботи оформляється згідно існуючих вимог (див. додаток А).

Зміст подають на початку дипломної (бакалавра, спеціаліста, магістра) роботи, на другій сторінці. Він містить найменування та номери початкових сторінок усіх розділів, підрозділів та пунктів (якщо вони мають заголовок), зокрема, вступу, розділів, загальних висновків, списку використаних джерел, додатків та ін (Додаток Б).

У вступі обґрунтовується актуальність обраної теми, її особливості, значущість з огляду на соціальні потреби суспільства та розвиток конкретної галузі науки або практичної діяльності. Вступ (окремі пункти попередньо визначаються на першій консультації з науковим керівником, остаточно оформлюється вступ після завершення роботи, як результати роботи описуються такі пункти, як практична значущість, публікації тощо) розкриває сутність і стан наукової проблеми (задачі) та значущість, підстави і вихідні дані для розробки теми, обґрунтування необхідності проведення дослідження. Структурні компоненти вступу, як загальну характеристику дипломної роботи, далі подають в рекомендованій нижче послідовності (висвітлення кожного зі вказаних пунктів слід розпочинати з абзацу, назву висвітлюваного пункту фіксувати та виділяти напівжирним шрифтом):

· Актуальність дослідження.

· Мета дослідження.

· Завдання дослідження.

· Об'єкт дослідження.

· Предмет дослідження.

· Методи дослідження.

· База дослідження.

· Практичне значення одержаних результатів.

· Публікації, виступи на конференціях за час навчання (при наявності).

Ці поняття є ключовими для наукової роботи. Тому їм слід приділити особливу увагу.

Актуальність дослідження.

Шляхом критичного аналізу та порівняння з існуючими розв'язаннями проблеми (наукової задачі) обґрунтовують актуальність та доцільність даної наукової роботи. Далі визначається об'єкт і предмет дослідження.

Мета дослідження.

Мета дипломної роботи має формулюватись максимально лаконічно, але повно (власне формулюванню передують такі конструкції: «Мета роботи полягає в...», «метою дипломної роботи передбачено», «цим визначається мета дипломної роботи» та ін.). Як приклад мета може бути сформульована таким чином: «Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні та емпіричному розгляді переживання депресивних станів людей похилого віку і корекційно-методичному плануванні роботи з ними в умовах лікувального закладу».

Завдання дослідження.

На конкретні завдання у досягненні поставленої мети, що вирішуються автором, вказують одиниці на зразок: «мета роботи передбачає розв'язання таких завдань:», «мета дослідження визначає її основні завдання» та ін. Формулювання завдань дипломної роботи подається із нумерацією. Кожне положення зручніше починати зі слів: виявити, з'ясувати, описати, визначити, встановити, здійснити, сформулювати, висвітлити, показати тощо. До нашого варіанту мети дипломної роботи завдання дослідження мають вигляд:

У відповідності до мети в роботі поставлено такі завдання:

1. Проаналізувати зміст проблеми в науковій літературі.

2. Виявити особливості переживання депресивних станів у людей похилого віку.

3. Дослідити взаємозв’язки між порівневим вираженням переживання депресивних станів у людей похилого віку та специфічними симптомокомплексами їх якостей особистості.

4. Розробити психолого-медичні засоби корекційної роботи з людьми похилого віку в умовах виходу на пенсійний відпочинок.

Методи дослідження.

Автор подає перелік використаних методів дослідження для досягнення поставленої в роботі мети. Перераховувати їх потрібно не відірвано від змісту роботи, а коротко визначаючи що саме досліджувалося тим чи іншим методом. Наприклад:

Методи дослідження: теоретичний аналіз і систематизація науково-теоретичних та методичних джерел; організаційні методи (метод порівняння та поперечного зрізу); емпіричні методи (стандартизовані методики, спостереження, бесіди); методи обробки та інтерпретації даних (кількісні та якісні із застосуванням методів математичної статистики).

База дослідження.

Вказується навчальний заклад чи виробництво, організація (чи декілька), залежно від того де проводилося дослідження, місто (село), область. Вказується кількісний і якісний склад вибірки досліджуваних.

Публікації за час навчання.

Автор дипломної роботи вказує публікації у фахових виданнях, статті, тези та наукові повідомлення як результат участі у конференціях, семінарах тощо. Дані подає згідно з вимогами до оформлення бібліографічного опису списку джерел. (Перелік публікацій автора, одноосібних чи у співавторстві в окремих випадках може не співпадати безпосередньо з темою конкретної дипломної роботи).

Загалом вступний розділ дослідження повинен віддзеркалювати ту теоретичну роботу, яку автор провів з врахуванням рекомендацій, що наводяться нижче, де висвітлюється система роботи з науковими джерелами. Окрім цього, тут важливо здійснити методологічне обґрунтування проблеми та оцінити ступінь інноваційної, теоретичної та практичної значущості дослідження.

 

У розділі І наводяться основні теоретичні дослідження з теми, зазначається, хто з учених вивчав дану проблему, які ідеї висловлював. Визначаються сутність (основний зміст) проблеми, основні чинники (фактори, обставини), що зумовлюють розвиток явища або процесу, який вивчається. Наводиться перелік основних змістових аспектів проблеми, які розглядалися вченими. Визначаються недостатньо досліджені питання, з'ясовуються причини їх слабкої розробленості.

 

У розділі II дається ґрунтовний аналіз сучасного експериментального стану щодо вивчення проблеми. Особлива увага приділяється виявленню нових ідей та гіпотез, експериментальним даним, новим методикам, оригінальним підходам до вивчення проблеми. У цьому розділі аналізуються результати емпіричного дослідження проблеми (у роботах спеціаліста та магістра – застосування статистичних і математичних методів). Висловлюються власні думки щодо перспектив розвитку проблеми.

 

У розділі ІІІ, обґрунтовується необхідність застосування формуючого експерименту, відповідно до результатів експерименту надаються певні практичні рекомендації. У роботах магістра – застосування статистичних математичних методів перевірки ефективності психокорекційних та розвивальних впливів.

У висновках узагальнюються, подаються результати теоретичного та емпіричного дослідження.

 

До списку використаних джерел включають публікації переважно останніх 5-10 років. Особливу цінність мають роботи останнього року.

 

У додатках наводяться допоміжні формули, таблиці, схеми, графіки, діаграми, зразки документів, якщо вони суттєво полегшують розуміння роботи.

 

В наукову (бакалавра, спеціаліста, магістра) роботу вклеїти конверт (для розміщення допуску до захисту, відгуку наукового керівника, рецензії на дипломну роботу та диску з електронною версією дипломної роботи).

Таблиця 1.

Об’єм дипломної (бакалавра, спеціаліста, магістра) роботи в межах основного тексту.

 

Вид дипломної роботи	Кількість сторінок	Кількість процитованих джерел
Бакалавра		30-40
Спеціаліста		40-50
Магістра		50-80

 

Обсяг роботи повинен відповідати вимогам, зазначеним у таблиці 1.

Робота друкується шрифтом Times New Roman. 14 шрифтом (28-30 рядків на сторінку). Параменти сторінки: 3 см зліва, 1 см справа, та по 2 см зверху та знизу. Абзацний відступ – 1,25 см, міжрядковий інтервал – 1,5.

Дипломна робота повинна бути зброшурована і мати міцну палітурку.

Титульна сторінка оформляється за зразком, що додається в додатках А.2, А.3, А.4. На другій сторінці подається зміст роботи. Вступ повинен складати 3-5 сторінок.

Текст основної частини дипломної роботи поділяється на розділи, підрозділи (пункти та підпункти). Заголовки структурних частин дипломної роботи друкують великими літерами, симетрично до тексту. Заголовки підрозділів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. Крапку в кінці заголовка не ставлять. Відстань між заголовком (за виключенням заголовку пункту) та текстом повинна дорівнювати 1-2 інтервали.

Кожну структурну частину дипломної роботи треба починати з нової сторінки. Нумерацію сторінок, розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів, малюнків, таблиць, формул подають арабськими цифрами без знака «№». Першою сторінкою дипломної роботи є титульний аркуш, який включають до загальної нумерації сторінок, але номер сторінки не ставлять; на наступних сторінках номер проставляють у правому верхньому куті сторінки без крапки вкінці.

Номер розділу ставлять після слова «РОЗДІЛ», після номера крапку не ставлять, потім з нового рядка друкують заголовок розділу.

Підрозділи нумерують в межах кожного розділу. Номер підрозділу (Наприклад: «2.3») складається з номера розділу і порядкового номера підрозділу, між якими ставлять крапку. Потім у тому ж рядку йде заголовок підрозділу. У кожному розділі може бути щонайменше два підрозділи. Пункти (Наприклад: «1.2.3») нумерують за таким же самим принципом в межах кожного підрозділу.

Ілюстрації (схеми, графіки, карти) і таблиці необхідно подавати в дипломній роботі безпосередньо після тексту, де вони згадані вперше, або на наступній сторінці.

Таблицю або будь-яку ілюстрацію, розміри яких більше формату А 4, враховують як одну сторінку і розміщують у відповідних місцях після згадування в тексті або у додатках.

Ілюстрації позначають словом «Рис.» і нумерують послідовно в межах розділу, за виключенням ілюстрацій, поданих у додатках. Номер ілюстрації повинен складатись з номера розділу і порядкового номера ілюстрації, між якими ставиться крапка. Номер ілюстрації, її назва і пояснювальні підписи розміщують послідовно під ілюстрацією посередині.

Таблиці нумерують за тим же самим принципом. Слово «Таблиця» та її номер розміщують по правому краю над таблицею. В наступному рядку подається малими літерами з першої великої посередині назва таблиці. При перенесенні частини таблиці на інший аркуш (сторінку) пишуть: «продовження табл.» і вказують її номер.

Формули в дипломній роботі так само нумерують у межах розділу. Номер формули складається з номера розділу і порядкового номера формули в розділі, між якими ставлять крапку. Номери формул пишуть біля правої сторони аркуша на рівні відповідної формули в круглих дужках, наприклад: (3.1) – перша формула третього розділу.

Пояснення значень символів і числових коефіцієнтів треба подавати безпосередньо під формулою в тій послідовності, в якій вони дані у формулі. Значення кожного символу і числового коефіцієнту потрібно подавати з нового рядка. Рівняння і формули потрібно виділяти з тексту вільними рядками, в кінці формули пишеться слово «де» без двокрапки.

У тексті дипломної роботи повинні бути посилання на ілюстрації, таблиці і формули.

Оформлення додатків

 

Після списку використаних джерел до дипломної роботи включаються додатки. Кожний додаток повинен починатись з нової сторінки. Додаток повинен мати заголовок, надрукований угорі малими літерами з першої великої симетрично відносно тексту сторінки. Посередині рядка над заголовком малими літерами з першої великої друкується слово «Додаток» і велика літера, що позначає додаток (великі літери української абетки, за винятком літер Г, Є, І, ї, Й, О, Ч, Ь), див. додатки даного методичного видання як зразок оформлення.

Текст кожного додатка за необхідності може бути поділений на розділи і підрозділи, які нумерують у межах кожного додатка. У цьому разі перед кожним номером ставлять позначення додатка (літеру) і крапку, наприклад: А.2 - другий розділ додатка А; В.З - перший підрозділ третього розділу додатка В.

Додаток А

Зразок оформлення титульної сторінки дипломної (бакалавра, спеціаліста, магістра) роботи

Форма № Н-9.02

 

 

___________________________________________________________________________________________

(повне найменування вищого навчального закладу)

 

___________________________________________________________________________

(назва факультету)

 

___________________________________________________________________________

(повна назва кафедри ко)

 

 

Дипломна робота

___________________________________________

(ступінь, освітньо-кваліфікаційний рівень)

 

на тему___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

 

Виконав: студент ___курсу, групи______

напряму підготовки (спеціальності)

___________________________________

(шифр і назва напряму підготовки, спеціальності)

 

 

_____________________________________________________________

(прізвище та ініціали)

Керівник ___________________________

(прізвище та ініціали)

Рецензент___________________________

(прізвище та ініціали)

 

_______ - 20__ року

Додаток Б

 

Приклад оформлення змісту

ЗМІСТ

 

ВСТУП……………………………………………………………………………….3

РОЗДІЛ І Теоретичні основи впливу сім'ї на формування особистості дитини

1.1. Вплив внутрішньосімейних відносин на формування особистості…..….. 8

1.2. Висвітлення проблеми взаємин батьків з дітьми підліткового віку в науковій літературі……………………………………………………..…………. 19

1.3. Психологічні особливості підлітка ………………………………………...29

РОЗДІЛ ІІ Емпіричне дослідження взаємин батьків з дітьми підлітками

2.1. Організація і методики дослідження………………………………………...35

2.2. Аналіз впливу виховання на батьківсько-дитячі взаємини…………...…… 43

ВИСНОВКИ………………………………………………………………………...58

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………….………….61

ДОДАТКИ

 

 

Додаток В

Додаток Д

 

Додаток Е

 

РОЗДІЛ 1

У ВІТЧИЗНЯНІЙ ПСИХОЛОГІЇ

 

Додаток З

 

Форма № Н-9.03

_____________________________________________________________________________

(повне найменування вищого навчального закладу)

ПОДАННЯ

Довідка про успішність

___________________________________ за період навчання на факультеті

(прізвище та ініціали студента)

____________________________________________ з 20____ року до 20___ року повністю виконав навчальний план за напрямом підготовки, спеціальністю з таким розподілом оцінок за:

національною шкалою: відмінно ____%, добре ____%, задовільно ____%;

шкалою ECTS: А ____%; В ____%; С ____%; D ____%; Е ____%.

Секретар факультету _______ _______________

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

Додаток Ж

Форма № Н-9.01

 

__________________________________________________________________

(повне найменування вищого навчального закладу)

Факультет _____________________________________________

Кафедра психології___________________________________________________

Освітньо-кваліфікаційний рівень_______________________________________

Напрям підготовки___________________________________________________

(шифр і назва)

Спеціальність _______________________________________________________

(шифр і назва)

ЗАТВЕРДЖУЮ

З А В Д А Н Н Я

НА ДИПЛОМНУ РОБОТУ

_______________________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

1. Тема роботи_______________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

керівник роботи ____________________________________________________,

(прізвище, ім’я, по батькові, науковий ступінь, вчене звання)

затверджені наказом вищого навчального закладу від “___”_________20__року №___

2. Строк подання студентом роботи____________________________

3. Вихідні дані до роботи______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Перелік питань, які потрібно розробити ____________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перелік графічного матеріалу (з точним зазначенням обов’язкових креслень) Перелік методів (теоретичнин, емпіричних) дослідження

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Консультанти розділів роботи

 

Розділ	Прізвище, ініціали та посада консультанта	Підпис, дата
завдання видав	завдання прийняв

7. Дата видачі завдання_________ _______________________________________

КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН

№ з/п	Назва етапів дипломної роботи	Строк виконання етапів роботи	Примітка

Студент _________ _________________________________

^{(підпис) (прізвище та ініціали)}

Керівник роботи _____________ ______________________

^{(підпис) (прізвище та ініціали)}

ЗМІСТ

Пояснювальна записка

2. Дипломна (бакалавра, спеціаліста, магістра) робота.

Оформлення додатків

ДОДАТКИ

Приклад оформлення змісту

Приклад оформлення бібліографічного опису в списку використаних джерел, який наводиться у дипломній (бакалавра, спеціаліста, магістра) роботі.

Завдання на дипломну роботу

Пояснювальна записка

 

Дипломна робота є формою навчально-дослідницької діяльності студента і має на меті формування навичок проведення пошукових та прикладних досліджень.

Дипломна робота (бакалавра, спеціаліста, магістра) виконується за визначеною і погодженою з керівником темою. Тематика дипломних робіт повинна відповідати завданням підготовки студента до самостійної діяльності і мати тісний зв'язок з практичними потребами діяльності. Керівництво дипломними роботами здійснюється, як правило, викладачами кафедри.

Студенти при написанні дипломної роботи студентам необхідно оволодіти категоріальним апаратом психологічних дисциплін; ознайомитись з науковою літературою обраної тематики – виявити дискусійні питання та невисвітлене коло проблем; показати вміння аргументувати власну точку зору, узагальнювати, систематизувати та аналізувати отримані дані; забезпечити необхідний стиль викладу матеріалу, правильно оформити роботу.

Дипломна (бакалавра, спеціаліста, магістра) робота є завершальним етапом освіти випускника вищого навчального закладу. Як одна зі спеціальних форм дипломної роботи вона має свої кваліфікаційні ознаки. Написання дипломних (бакалавра, спеціаліста, магістра) робіт має на меті систематизувати, закріпити, розширити теоретичні та практичні знання зі спеціальності, виявити навички застосування цих знань при вирішенні конкретних наукових завдань. Майбутнім фахівцям важливо розвивати навички самостійної роботи, опановувати методику дослідження та експериментувати, з'ясовувати підготовленість до самостійної роботи.

2. Дипломна (бакалавра, спеціаліста, магістра) робота.

Структура дипломної (бакалавра, спеціаліста, магістра) роботи.

титульний аркуш;

зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І Теорія проблеми.

РОЗДІЛ ІІ Вирішення проблеми в сучасних умовах (Емпіричне дослідження для роботи бакалавра).

Розділ ІІІ. Формуючий експеримент або корекційна програма (для дипломних робіт спеціаліста та магістра).

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Титульний аркуш дипломної (бакалавра, спеціаліста, магістра) роботи містить найменування навчального закладу; кафедри, де виконувалась робота; назву дипломної роботи; прізвище, ім'я, по-батькові автора роботи, курс, групу та напрям за яким навчається студент, прізвище, ім'я, по-батькові наукового керівника, його посаду та науковий ступінь; місто і рік виконання (Додаток А). дипломної (бакалавра, спеціаліста, магістра) роботи оформляється згідно існуючих вимог (див. додаток А).

Зміст подають на початку дипломної (бакалавра, спеціаліста, магістра) роботи, на другій сторінці. Він містить найменування та номери початкових сторінок усіх розділів, підрозділів та пунктів (якщо вони мають заголовок), зокрема, вступу, розділів, загальних висновків, списку використаних джерел, додатків та ін (Додаток Б).

У вступі обґрунтовується актуальність обраної теми, її особливості, значущість з огляду на соціальні потреби суспільства та розвиток конкретної галузі науки або практичної діяльності. Вступ (окремі пункти попередньо визначаються на першій консультації з науковим керівником, остаточно оформлюється вступ після завершення роботи, як результати роботи описуються такі пункти, як практична значущість, публікації тощо) розкриває сутність і стан наукової проблеми (задачі) та значущість, підстави і вихідні дані для розробки теми, обґрунтування необхідності проведення дослідження. Структурні компоненти вступу, як загальну характеристику дипломної роботи, далі подають в рекомендованій нижче послідовності (висвітлення кожного зі вказаних пунктів слід розпочинати з абзацу, назву висвітлюваного пункту фіксувати та виділяти напівжирним шрифтом):

· Актуальність дослідження.

· Мета дослідження.

· Завдання дослідження.

· Об'єкт дослідження.

· Предмет дослідження.

· Методи дослідження.

· База дослідження.

· Практичне значення одержаних результатів.

· Публікації, виступи на конференціях за час навчання (при наявності).

Ці поняття є ключовими для наукової роботи. Тому їм слід приділити особливу увагу.

Актуальність дослідження.

Шляхом критичного аналізу та порівняння з існуючими розв'язаннями проблеми (наукової задачі) обґрунтовують актуальність та доцільність даної наукової роботи. Далі визначається об'єкт і предмет дослідження.

Мета дослідження.

Мета дипломної роботи має формулюватись максимально лаконічно, але повно (власне формулюванню передують такі конструкції: «Мета роботи полягає в...», «метою дипломної роботи передбачено», «цим визначається мета дипломної роботи» та ін.). Як приклад мета може бути сформульована таким чином: «Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні та емпіричному розгляді переживання депресивних станів людей похилого віку і корекційно-методичному плануванні роботи з ними в умовах лікувального закладу».

Завдання дослідження.

На конкретні завдання у досягненні поставленої мети, що вирішуються автором, вказують одиниці на зразок: «мета роботи передбачає розв'язання таких завдань:», «мета дослідження визначає її основні завдання» та ін. Формулювання завдань дипломної роботи подається із нумерацією. Кожне положення зручніше починати зі слів: виявити, з'ясувати, описати, визначити, встановити, здійснити, сформулювати, висвітлити, показати тощо. До нашого варіанту мети дипломної роботи завдання дослідження мають вигляд:

У відповідності до мети в роботі поставлено такі завдання:

1. Проаналізувати зміст проблеми в науковій літературі.

2. Виявити особливості переживання депресивних станів у людей похилого віку.

3. Дослідити взаємозв’язки між порівневим вираженням переживання депресивних станів у людей похилого віку та специфічними симптомокомплексами їх якостей особистості.

4. Розробити психолого-медичні засоби корекційної роботи з людьми похилого віку в умовах виходу на пенсійний відпочинок.

Об’єкт і предмет дослідження.

Об’єктом виступає та сторона дійсності, на яку спрямована дана наука. Часто об'єкт фіксується у самій назві науки, але в силу того, що наука не в змозі вичерпно описати свій об'єкт, то вона обмежує сферу своїх інтересів. Об'єкт дослідження - це процес або явище, що породжує проблемну ситуацію і обране для вивчення.

Предмет дослідження складає та сторона чи сторони, якими в ній представлений об'єкт науки, тобто предмет дослідження міститься в межах об'єкта. Предмет не фіксує всіх сторін об'єкту, але може включати те, що виступає відсутнім в об'єкті.

Об'єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносяться між собою як загальне і часткове. В об'єкті виділяється та його частина, яка є предметом дослідження. Саме на нього спрямована основна увага автора дипломної роботи, оскільки предмет дослідження визначає тему наукової роботи, яка визначається на титульному аркуші як її назва.

Виділення об'єкту та предмету наукового дослідження дає можливість визначити мету дослідження.

Методи дослідження.

Автор подає перелік використаних методів дослідження для досягнення поставленої в роботі мети. Перераховувати їх потрібно не відірвано від змісту роботи, а коротко визначаючи що саме досліджувалося тим чи іншим методом. Наприклад:

Методи дослідження: теоретичний аналіз і систематизація науково-теоретичних та методичних джерел; організаційні методи (метод порівняння та поперечного зрізу); емпіричні методи (стандартизовані методики, спостереження, бесіди); методи обробки та інтерпретації даних (кількісні та якісні із застосуванням методів математичної статистики).

База дослідження.

Вказується навчальний заклад чи виробництво, організація (чи декілька), залежно від того де проводилося дослідження, місто (село), область. Вказується кількісний і якісний склад вибірки досліджуваних.