Раздел 1. Теоретические основы психотерапии

ОПК-12, ПКПП-2

1. Роль психодиагностики в психотерапевтическом процессе.

2. Сравнительная характеристика медицинской и психологической моделей психотерапии.

3. Использование психотерапевтического компонента лечения в истории медицины.

4. Роль механизмов внушения в лечебной практике.

1. Развитие научной психотерапии на основе учения о личности, механизмах, закономерностях и расстройствах ее функционирования.

6. Значение категории отношений в психотерапии.

1. Учет закономерностей и механизмов общения в психотерапевтическом процессе.

8. Роль психологических конфликтов в происхождении неврозов.

Раздел 2. Стили, формы и методы психотерапевтического взаимодействия

ПКПП-2, ПКПП-3, ПКПП-4

9. Механизмы психологической защиты личности, их позитивная трансформация и перестройка в психотерапевтическом процессе.

1. Факторы терапевтического эффекта.

11. Психологические особенности взаимодействия психотерапевта и клиента

1. Этапы психотерапевтического процесса.
2. Оценка эффективности психотерапевтического воздействия.

14. Сравнительная характеристика индивидуальной и групповой форм психотерапии.

1. Виды психотерапевтических групп.
2. Создание и организация психотерапевтической группы.

17. Информирующие методы психотерапии.

1. Активизирующие методы психотерапии.

 

Раздел 3. Основные технологии психотерапевтического воздействия

ОПК-12, ПКПП-4

19. Теоретические основы и техники психодинамической терапии.

20. Подходы к работе со сновидениями в психодинамической терапии и гештальттерапии.

1. Теоретические основы и техника групп-аналитической психотерапии.
2. Балинт-группы.

23. Теоретические основы и техника биоэнергетического анализа.

24. Теоретические основы и техники психодрамы.

25. Теоретические основы и техники клиент-центрированной терапии.

26. Проективные и диалогические техники гештальт-терапии.

27. Теоретические основы и техники когнитивной психотерапии.

28. Теоретические основы и базовые техники нейролингвистического программирования.

 

Индивидуальные домашние задания

Раздел 1. Теоретические основы психотерапии

ОПК-12, ПКПП-2

1. Охарактеризовать действие одного из препаратов группы

· нейролептиков;

· транквилизаторов;

· антидепрессантов;

· психостимуляторов.

2. Проанализировать психологические механизмы действия формул аутотренинга.

3. Описать симптоматику невротических конфликтов у конкретного человека.

4. Провести самоанализ часто используемых Вами механизмов психологической защиты.

 

Раздел 2. Стили, формы и методы психотерапевтического взаимодействия

ПКПП-2, ПКПП-3, ПКПП-4

5. Охарактеризовать преимущества и недостатки разных стилей психотерапевтического взаимодействия.

6. Подобрать упражнения для игротерапии, подготовиться продемонстрировать одно из упражнений в студенческой группе.

7. Подобрать упражнения для психогимнастики, подготовиться продемонстрировать одно из упражнений в студенческой группе.

8. Подобрать упражнения для сказкотерапии, подготовиться продемонстрировать одно из упражнений в студенческой группе.

9. Подобрать упражнения для арттерапии, подготовиться продемонстрировать одно из упражнений в студенческой группе.

10. Подобрать музыкальные записи для релаксационной и мобилизующей музыкотерапии.

11. Подобрать несколько произведений для библиотерапии, обосновать их назначение, охарактеризовать способ применения.

Раздел 3. Основные технологии психотерапевтического воздействия

ОПК-12, ПКПП-4

12. Подобрать несколько техник телесно-ориентированной психотерапии, подготовиться к демонстрации их в студенческой группе.

13. Подобрать несколько техник гештальттерапии, подготовиться к демонстрации их в студенческой группе.

14. Подобрать несколько техник телесно-ориентированной психотерапии, подготовиться к демонстрации их в студенческой группе.

15. Апробировать технику «Спецификация результата» (НЛП) на одном из знакомых людей, проанализировать итоги применения техники.

16. Подготовить вопросы и задания для применения техники калибровки (НЛП).

17. Подготовить диагностические таблицы, вопросы и задания для выявления ведущей репрезентативной системы человека (визуальная, аудиальная, кинестетическая, логическая).