По выполнению лабораторно-практических работ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

По дисциплине «ОХРАНА ТРУДА»

Студента________________________________________________________

(Ф.И.О)

Группа__________________________________________________________

Вариант №_______

Рабочая тетрадь предназначена для выполнения лабораторно-практических работ по дисциплине «Охрана труда» для закрепления теоретических знаний дисциплины «Охрана труда» с целью приобретения практических навыков.

для студентов специальности ДМО, АМО, ОПУ, ДСО

Автор преподаватель ЕАДК О.Г. Куликова

Рецензенты

 

 

Рецензия

на рабочую тетрадь по дисциплине «Охрана труда» для выполнения лабораторно-практических работ.

Рабочая тетрадь по дисциплине «Охрана труда» составлена в соответствии с требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по на основе примерной программы дисциплины.

Рабочая тетрадь содержит основные разделы – содержание, лабораторно-практическая часть, список литературы и экзаменационные вопросы.

 

Объем и содержание учебного материала являются достаточными для подготовки студентов и их профессиональной деятельности. Рабочая тетрадь может быть рекомендована для реализации в образовательном процессе по специальностям колледжа. Рабочая тетрадь поможет студентам в освоении практической части дисциплины в освоении тем, которые прямо или косвенно связаны со специальностью.

 

 

Рецензент

 

 

Содержание.

1. Введение 2. Методические указания 3. Практические занятия № 1 Ознакомление с федеральными законами и нормативно-технической документацией. 4. Практические занятия № 2 Составление инструкции рабочей профессии, на основании типовой. 5. Практические занятия № 3 Составление инструкции по виду работ. 6. Практические занятия № 4 (часть 1) Оформление актов по расследованию несчастных случаев на производстве. 7. Практические занятия № 4 (часть 2) Анализ несчастного случая, причинно-следственная связь. 8. Лабораторная работа № 5. Определение предельно-допустимых концентраций в воздухе рабочей зоны на рабочем месте. 9. Лабораторная работа № 6. Произвести инструментальные измерения освещенности рабочего места и рабочей зоны. 10. Практические занятия № 7 Оформление наряда- допуска производство работ с повышенной опасностью. 11. Практическая работа № 8 Первичные средства пожаротушения для участка (цеха) на предприятий. 12. Практическая работа № 9 Изучение способов оказания первой помощи пострадавшему при разных видах травм. 13. ПРИЛОЖЕНИЯ 14. Список рекомендуемой литературы

 

 

 

Введение.

В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации на работодателей возложен широкий круг задач по обеспечению безопасных условий труда. Их решение вызывает необходимость применения современных методов управления охраной труда, применение которых придает действиям целенаправленный характер и позволяет включить мероприятия охраны труда в круг других управленческих задач, решаемых в организации.

Для эффективной работы системы управления охраной труда необходимо правильно определить цели управления. Такой целью может быть снижение профессионального или производственного риска в процессе трудовой деятельности. Введение в действие Федеральных законов "Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний" и "О техническом регулировании" позволяет использовать понятие риска при решении задач охраны труда.

Предприятия дорожно-транспортного комплекса (ДТК) это предприятия различной формы собственности и сферы деятельности. К предприятиям ДТК относятся автотранспортные предприятия, дорожно-строительные организации, ремонтные мастерские, топливозаправочные станции, станции технического обслуживания, пункты мойки, гаражи, стоянки и другие места хранения и длительной парковки транспортных средств, а также дороги и мосты. Это крупные, малые и индивидуальные предприятия.

Организация труда на предприятиях должна осуществляться в соответствии с законодательством Российской Федерации, а также использовать и руководствоваться нормативными и иными документами. Основная задача руководителей в области охраны труда – это обеспечение безопасности, сохранения здоровья и работоспособности человека в процессе труда. В обеспечении безопасности труда и предупреждения несчастных случаев на производстве большое значение имеют:

1. Общие требования законодательства по организации работы в области охраны труда;

2. Проведение аттестации рабочих мест на высоком уровне, с заполнением необходимых документов и указанием опасных и вредных производственных факторов. Расчет производственного риска;

3. Следить за бесперебойной работой оборудования, инструмента, оснастки, инвентаря, соблюдать предписания контролирующих органов.

4. Качественное проведение аттестации по охране труда всех работников предприятия (организации);

5. Соблюдать санитарно-гигиенические требования, а также санитарно-бытовое обслуживание.

6. Разработка правил и инструкция по электро- и пожаробезопасности. Соблюдение правил и рекомендация по охране труда - это гарантия успеха, отличной репутации предприятия в целом, а также поддержания здоровья и работоспособности персонала.

 

 

Методические указания.

Данная рабочая тетрадь является индивидуальным пособием для студентов при выполнении лабораторно-практических работ по дисциплине «Охрана труда» для более наглядного изучения и представления тем дисциплины.

Практические работы выполняются аккуратно, согласно заданию варианта. Все работы представлены в соответствии с программой курса, последовательно изучению материала.

В практической работе № 1 закрепляется материал раздела 1 – нормативные документы в области охране труда.

В практических работах № 2 и 3 представлены типовые инструкции по профессиям и виду работ.

В практических работах № 4, анализируя производственную ситуацию предприятия заполняются бланки формы «АКТ – Н1 о несчастном случае». В практической работе № 4, для каждого варианта необходимо ответить на вопросы для контроля. Ответы на 1 вопрос даются для конкретного несчастного случая, в соответствии с вариантом задания, на 2 и 3 вопросы ответы даются в общем виде, используя пройденный материал.

Лабораторные работы № 5 и № 6 состоят из расчетов, которые выполняются в строгой последовательности с указанием разделов, формул в буквенном выражении, расчетов с размерностями. Результаты расчетов округляются до сотых величин.

В практической работе № 7 «Оформление наряда на безопасное проведение работ» описывается производственная работа, которая проводится строго по наряду (работу студенты составляют самостоятельно, пользуясь знаниями приобретенными с других дисциплин и знания полученные с производственной практики).

Практическая работа № 9 «Изучение способов оказания первой помощи пострадавшему», описать одних из способов оказания первой помощи пострадавшему по производственной ситуации, затем составляется схема последовательных шагов действия.

По окончании практических и лабораторных работ делается вывод-анализ о проделанной работе.

 

 

Оформление работ выполняются согласно заданиям грамотно и последовательно. На выполнение каждой работы отводится определенное время, которое указано. После выполнения каждой работы сдаются на проверку преподавателю.

 

 

Практическая работа №1 (2 часа)

Методические указания.

Рекомендации автотранспортным предприятиям по применению типовых инструкций по охране труда

На основе типовых инструкций на каждом автотранспортном предприятии с учетом специфики условий его работы разрабатываются и утверждаются инструкции для определенных профессий работающих, а также для отдельных наиболее травмоопасных видов работ.

Типовые инструкции по профессиям состоят из 5 разделов:

- Общие положения;

- Требования безопасности перед началом работы;

- Требования безопасности во время работы;

- Требования безопасности в аварийной ситуации;

- Требования безопасности по окончании работы.

Исходные данные

В соответствии со своим вариантом выберите вид профессии и раздел инструкции.

Варианты 1,2, -

Вопрос 1. Условия труда это-

Вопрос 2. Какова цель проведения специальной оценки рабочих мест по условиям труда.

Варианты 3,4, –

Вопрос 1. Эргономика это -

Вопрос 2. Каков порядок обучения и проверки знаний рабочих по охране труда.

Варианты 9, 10 –

Вопрос 1. Охрана труда это-

Вопрос 2. Цель проведения предварительных медицинских осмотров рабочих.

Варианты 5,8 –

Вопрос 1. Задачи охраны труда -

Вопрос 2. В чем заключается трехступенчатый контроль по охране труда.

Варианты 6,7 –

Вопрос 1. Правовая основа охраны труда это -

Вопрос 2. Задачи ССБТ.

ОТЧЕТ.

Профессия (исходные данные)________________________________________

Особенность профессии (не менее 3 примеров)___________________________

Наличие вредных факторов (не менее 3 примеров)________________________

Наличие опасных факторов (не менее 3 примеров)________________________

Вид раздела инструкции (исходные данные)_______________________________

Содержание раздела (не менее 5 пунктов)_________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопросы для контроля.

1.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод-анализ:_________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа № 3 (2часа)

ОТЧЕТ.

Вид работы ______________________________________________________

Наличие вредных факторов (не менее 3)_____________________________

Наличие опасных факторов (не менее 3)______________________________

Вид выбранного раздела инструкции_________________________________

Содержание раздела (не менее 5 пунктов)_________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопросы для контроля

Варианты 1, 3

Вопрос 1. Рабочее место это

Вопрос 2. Кто несет полную ответственность за состояние охраны труда на предприятии?

Варианты 4, 6

Вопрос 1. Рабочее время это

Вопрос 2. Какие мероприятия включают в себя термин «охрана труда»?

Варианты 2, 8,

Вопрос 1. Рабочая зона это

Вопрос 2. Какие виды ответственности существуют за нарушение требований охраны труда?

Варианты 9, 10

Вопрос 1. Требования безопасности это

Вопрос 2. Кто осуществляет государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства, правил и норм охраны труда?

Варианты 5, 7

Вопрос 1. Какие льготы существуют для работников работающих во вредном производстве?

Вопрос 2. Аттестационная комиссия по проверке знаний работников это

Вопросы для контроля.

1).__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2).__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод анализ: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа № 4 (4 часа) часть 1.

Оформление Акта Н-1 несчастного случая на производстве.

 

Цель работы:

1. Познакомиться с бланком Акта Н-1, как основным документом при учете

несчастных случаев.

2. Изучить последовательность оформления Акта Н-1 о несчастном случае.

 

Задание:

1. По исходным данным варианта задания проанализировать

производственную ситуацию.

2. Заполнить Акт Н-1 для конкретного несчастного случая (НС).

3. Ответить на вопросы для контроля по теме. Ответ на вопрос № 1 дается по производственной ситуации варианта. Ответы на вопросы 2 и 3 даются в общем виде.

4. Сделать вывод-анализ о необходимости изучения темы «Производственный травматизм» и ее место в будущей профессиональной деятельности.

Исходные данные.

№ варианта
№ НС
№ варианта вопросов контроля

Варианты производственных ситуаций:

1. 01.03.08 года в 16 часов 00 минут на территории трансформаторной подстанции АТП инженер-электрик Романчук Иван Петрович возраст 49 лет стаж работы 24 года должен был снять неисправный трансформатор с мачтовой подстанции. Поднявшись на подстанцию, он приступил к работе. Водитель без какой-либо надобности начал передвигать лестницу и тем самым включил разъединитель. Инженер, коснувшийся шины, до этого не находившейся под напряжением, был убит.

 

1. 17.01.08 года в 11 часов 20 минут в ремонтной мастерской цеха получил травму левого глаза рабочий Крайнов Сергей Евгеньевич, 1979 года рождения, стаж работы 4 года, облицовщик-плиточник. Крайнов С.Е. производил врезку замка в деревянную дверь с применением стамески. Во время производства работы стамеску заклинило, и при попытке выдернуть ее из щели ударил стамеской через разбитые очки по глазу. Пострадавший госпитализирован в глазное отделение ЦРБ.

 

1. 01.02.07 года при тушении пожара в сауне, находящейся в бытовом помещении предприятия, погиб дежурный электромонтер (ДЭМ) Рогожник Вячеслав Николаевич, 1970 года рождения, 4 гр. по электробезопасности, стаж работы - 9 лет, женат, сын 5 лет. Рогожник В.Н., находясь на смене, получил сообщение о загорании в сауне, расположенной на 1 этаже 2-х этажного здания, находящегося за территорией предприятия. Взяв огнетушитель и противогазы типа ГП-7к, Рогожник В.Н. и ДЭМ Склемин Г.В., побежали в здание сауны. Рогожник одев противогаз, открыл дверь, вошел в помещение сауны и прошел в душевую, где была сильная задымленность от тления деревянной обшивки помещения парилки, потерял сознание, предположительно от отравления угарным газом - упал. Следовавший за ним Склемин Г.В. не мог проследовать за пострадавшим и оказать ему помощь. Вызванный персонал пожарной охраны потушил очаг возгорания, вынес пострадавшего. Оказание доврачебной помощи результатов не дало. Прибывший персонал скорой помощи, после попыток оказания помощи пострадавшему, констатировала смерть.

 

4. 05.08.08 автосервисе «Весна» произошел несчастный случай с автослесарем 3 разряда Петровым Г.А., 1979 г.р стаж работы 4 года, заехав на автомобиле предприятия ВАЗ 2112 на подъемник. Когда Петров Г.А. поднял транспортное средство, он не поставил подъемник на фиксатор и начал производить ремонтные работы под автомобилем. При снятии коробки передач он в первую очередь отвернул гайки на двигателе, но одна гайка не отворачивалась, Петров Г.А., взял удлиненную мантажку и начал дергать ключ, тем самым он допустил раскачивание автомобиля на не зафиксированном подъемнике, что привело к нарушению работоспособности подъемника и гидравлического подъема. Автомобиль раскачиваясь упал на Петрова Г.А., придавив ему ноги. Пострадавший госпитализирован в ЦРБ.

 

5. 11.03.09. на производственном участке АТП сварщик Самойлов Д.И. 1978 г.р, стаж работы 6 лет по указанию мастера был отправлен на сварочные работы бака автомобиля. Самойлов не стал его проверять, когда он поднес горелку к баку, произошел взрыв, тем самым Самойлов Д.И., получил ожог руки и лица, так как не предусмотрел СИЗ. Самойлов Д.И был госпитализирован.

 

6. Сидоров И.П., 1980 г.р получив права категории В,С, устроился на работу водителем в АВТОКОЛОННУ 053 24.04.08. 29.04. Сидорову И.П. предоставили автомобиль ВАЗ 3110, который стоял 2 года на площадке под открытым небом. Сидоров И.П. начал производить осмотр автомобиля и ремонтные работы. Сидоров начал ремонт с двигателя, когда ему удалось открутить подушки под двигателем от рамы, он вытащил его, чтобы перебрать после того как Сидоров И.П. закончил ремонт двигателя, он установил двигатель на раму, взяв перед этим старый трос не посмотрев на то, что он находиться вне исправном состоянии. Подняв двигатель ручной кран-балкой трос не выдержала и оборвался и тем самым двигатель сломал Сидорову И.П. ступню ноги.

 

7. Пархоменко В.С. 1982 г.р стаж работы 3 года в фирме «ФАКТОРИАЛ» по развозу продуктов. 10.09.08 начальник производства отправил его в г. Тюмень. Отвести на автомобиле ГАЗель в магазин «Метро» 1850 кг.продуктов. После погрузки автомобиля Пархоменко В.С. не проверив давление в шинах начал свой путь. Проехав 25 км.он обнаружил прокол колеса, когда Пархоменко начал производить замену запасного колеса не поставил транспортное средство на ручной тормоз и не установил противооткаты под колеса. Установив домкрат на песчаную поверхность дороги начал поднимать автомобиль. Пархоменко В.С. начал производить замену колеса и в течении 30 мин домкрат соскользнув с неровной поверхности придавил Пархоменко руку. Очевидцы вызвали скорую помощь.

8. 07 июля 2011 г. В 11 часов 15 минут местного времени в результате дорожно-транспортного происшествия получил травму левой ноги водитель автобазы Дорошенко Сергей Владимирович, 1961 года рождения, стаж работы водителем с 1980 года. Обстоятельства НС: при пересечении перекрестка по главной дороге в г. Сургут автобус КАВЗ-3976, управляемый Дорошенко С.В., столкнулся с автомобилем Урал, выезжавшим на перекресток слева. ДТП допущено по вине водителя Урал.

9. 08 августа 2009 года в 10 часов 05 минут уборщик производственных помещений Пьянкова В.М., 1955 года рождения. В производственном помещении кузнечно-прессовых работ при поведении влажной уборки Пьянкова В.М. набирала горячую воду из титана, напором воды шланг вытолкнуло из ведра, горячая вода попала на ногу и она получила термический ожог голени левой ноги.

УТВЕРЖДАЮ:

_____________________________

(подпись, Ф.И.О. работодателя)

«_____»_______________20____г.

М.П.

А К Т №___

Ответы.

Вопрос 1

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 2

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 3

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вывод-анализ

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Методические указания.

Причинные отношения еще называют каузальными (от лат. causa — причина). Они подразумевают, что одно явление влечет за собой другое. Первое из них назвали причиной, второе следствием.

Причинно-следственная связь несчастного случая.

Предпосылкатравмы, ошибки или нарушения совершенные работником до начала работы

 

момент повышенной опасностиошибки или нарушения нет, но условия работы создают повышенную опасность

п р и ч и н а ошибка или нарушение, совершенное работником во время действия

с л е д с т в и е последующая стадия развития ситуации или опасное развитие ситуации в результате предыдущего действия

 

Р е з у л ь т а т характеристика травмы работника

 

 

Пользуясь конспектом лекций, составьте схему причинно-следственной связи производственной ситуации, при которой произошел несчастный случай с указанием предпосылки, причины, следствия, результат.

Методические указания

Содержание вредных веществ в воздухе рабочей зоны не должно превышать предельно допустимых концентраций (ПДК). ПДК вредного вещества в воздухе рабочей зоны - гигиенический норматив для использования при проектировании производственных зданий, технологических процессов, оборудования, вентиляции, для контроля за качеством производственной среды и профилактики неблагоприятного воздействия на здоровье работающих.

ПДК - концентрации, которые при ежедневной (кроме выходных дней) работе в течение 8 ч и не более 40 ч в неделю, в течение всего рабочего стажа не должны вызывать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований в процессе работы или в отдаленные сроки жизни настоящего и последующих поколений. Воздействие вредного вещества на уровне ПДК не исключает нарушение состояния здоровья у лиц с повышенной чувствительностью.

В течение смены продолжительность действия на работающего концентрации, равной максимальной разовой ПДК, не должна превышать 15 минут и 30 минут - для аэрозолей преимущественно фиброгенного действия и она может повторяться не чаще 4 раз в смену.

Рабочая зона - пространство высотой до 2 м над уровнем пола или площадки, на котором находятся места постоянного или временного (непостоянного) пребывания работающих. Постоянное рабочее место – место, на котором работающий находится большую часть своего рабочего времени (более 50% или более 2 ч непрерывно). Если при этом работа осуществляется в различных пунктах рабочей зоны, постоянным рабочим местом считается вся рабочая зона.

 

 

Таблица 1.

Исходные данные:

Наименование	Варианты
1. Название помещения	Сварочный участок	Аккумуля-торный участок	Медницко-радиаторный	Помещение для хранения АТС	Пост ТО и ТР
2. Параметры помещения, м - длинна, А		7,5	9,7	11,5
- высота, В		3,2		4,1	3,1
- ширина С	6,1			9,5	5,2
3. объем вредного вещества в помещении, мг/м^3 оксид углерода		17,5			13,4
оксид азота	0,11		0,256	0,635	0,561
пары бензина					12,8
свинец	0,021	0,0031	0,065		0,0063
сернистая кислота		0,24
соляная кислота		0,064	0,205
хром				0,0006
никель
эпоксидная смола			4,25		5,82
бенз(а)пирен
ацетон
акролин	0,06
пыль с содержанием двуокиси кремния	0,005		0,063	0,85	0,004
Уайт спирит		0,0025
Наименование	Варианты
1. Название помещения	Лакокрасочные работы	Склад резины и запчастей	Агрегатный	Слесарно-механичес-кий	Жестяные работы
2. Параметры помещения, м - длинна, А	8,1		6,5	5,5	8,5
- высота, В	3,4	4,5			3,2
- ширина С	4,5		4,5	6,0	6,9
3. объем вредного вещества в помещении, мг/м^3 Оксид углерода
оксид азота			0,087	0,224	0,00478
пары бензина			22,8
свинец		0,0025		0,0056	0,0025
сернистая кислота			0,195		0,56
соляная кислота	0,089	0,087
хром	0,751			0,475
никель	0,058	0,0015
эпоксидная смола			0,0058	0,0045
бенз(а)пирен
ацетон	0,725	0,59			0,875
акролин	0,00041
пыль с содержанием двуокиси кремния		0,557	0,543	0,74	0,0084
Уайт спирит	7,25		5,22		8,45

По основной формуле определить предельно-допустимую концентрацию (ПДК) вредных веществ на рабочем месте.

Vвр.вещ* 1000

ПДК = -------------------------,

Vраб

 

Где - Vраб – объем рабочего помещения, рассчитывается самостоятельно.

Vвр.вещ – объем вредного вещества в помещении (исходные данные)

Результаты расчетов производятся одновременно с заполнением таблицы 2

 

 

ОТЧЕТ.

1. Название участка (помещения)______________________________________

2. Объем рабочего помещения__________________________________________

3. Расчеты.

Таблица 2.

№п/п	Название вредного вещества	Результат	Норма ПДК по приложению 1

 

4. Мероприятия по улучшению показателей микроклимата на рабочем месте (укажите не менее трех)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Используя исходные данные, ответьте на вопросы.

А). Назовите требования, которые способствуют повышению комфорта и улучшению условий труда на рабочем месте (РМ).

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Что относятся к средствам индивидуально и коллективной защиты на РМ.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод-анализ _________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лабораторная работа № 6 (2 часа)

Методические указания

Для измерения освещенности, создаваемой лампами накаливания, люминесцентными лампами и естественным дневным светом, применяются объективные люксметры. Принцип их действия основан на явлении фотоэлектрического эффекта. Величина тока, возникающего в цепи, пропорциональна освещенности на рабочей поверхности фотоэлемента.

Для измерения освещенности люксметр необходимо расположить горизонтально на рабочей поверхности. Ручку переключателя на корпусе измерителя перевести на предел 100 и расположить фотоэлемент на место измерения освещенности. При отклонении стрелки менее 10 делений перевести переключатель на предел 30. Диапазон измерения люксметра от 0 да 100 и от 0 до 30 Лк. Это дает возможность пользоваться одним прибором при измерении практически любой освещенности в рабочем помещении.

 

О ИМ

R1 В 100 Lx R2 R3 30Lx

2 2

 

ИП

ИМ – измерительный механизм;

ИП – фотоэлемент;

В – переключатель;

П- планка;

R1 = 8000; R2 = 220; R3 = 75;

При освещении поверхности фотоэлемента (ИП) в цепи возникает ток, который отключает подвижную часть измерительного механизма (ИМ).

Измеритель люксметра представляет собой магнитоэлектирический стрелочный прибор с внутрирамочным магнитом и подвижной частью на кернах.

Шкала люксметра имеет два ряда численных отметок, соответствующих двум пределам измерения. Переход с одного предела измерения на другой осуществляется переключателем (В) расположен в окне под шкалой.

Для определения освещенности в помещении необходимо сделать три замера в кабинете (на каждом ряду) и определить среднее значение. Среднюю освещенность сравнить с нормами. Кроме того, по одному замеру сделать в коридоре и на лестничной площадке.

 

 

Протокол № 1

 

№ п/п	Наименование рабочего места	Вид освещен. (лампы накаливания, люминесцент, естественное)	Измерение освещенности	Нормы средней освещенности, ЛК.
Место замера	Замеренная освещенность в ЛК
Измерение радиационного фона на рабочем месте.
№п/п	Наименование рабочего места	Место замера	Показатель, мкрен/час	Норма радиационного фона, мкрен/час

Вопросы для контроля (вопросы переписывать.)

п\п	Вопросы для четных вариантов	Вопросы для не четных вариантов
	От чего зависит установка естественной освещенности.	От чего зависит установка искусственной освещенности.
	Перечислите виды производственного освещения.	Перечислите характеристики освещения.
	Чем характеризуется аварийное освещение.	Чем характеризуется охранное освещение.
	Нормы осветительных приборов на рабочем месте – специальности 23.02.04 (на строительной площадке – 08.02.05), у легковых ТС -23.02.03,23.02.01	Нормы осветительных приборов транспортных средств, для специальностей – 23.02.03, 23.02.01. Нормы осветительных приборов дорожной техники – дляспециальности 23.02.04 Нормы осветительных приборов на строительной площадке – специальности 08.02.05

Вопрос 1

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 2

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 3

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос 4

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод-анализ

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа № 7 (2 часа)

Оформление наряда-допуска на производство работ с

Повышенной опасностью.

Цель: Изучить последовательность оформления бланка наряда-допуска для

Производства работ.

Задание:

1. Записать в тетрадь вид производственной работы с повышенной опасностью, которая делается по наряду-допуска.

2. По составленному виду работ заполнить бланк.

3. Ответить на вопросы для контроля по вариантам.

4. На основании выполненной работы сделать вывод-анализ о необходимости контроля работ с повышенной опасностью в будущей профессии.

 

Методические указания

При обеспечении безопасных и здоровых условий труда работников работодатель должен уделить особое внимание организации и проведению работ, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда. К ним относятся:

1. временные огневые работы, связанные с аварийно-восстановительным ремонтом оборудования, резкой и отогреванием оборудования и коммуникаций и работы во взрыво- и пожароопасных помещениях;

2. газоопасные работы, включая вскрытие, очистку, осмотр, подготовку к ремонту и ремонтные работы в емкостях.

3. замкнутые и труднодоступные пространства (емкости, резервуары, цистерны).

4. проведение текущего ремонта, демонтажа оборудования при наличии опасных факторов (например, для специальности 08.02.05 - пребывание работников в зоне электроподогрева бетона и выполнение работ на этих участках, для специальности 23.02.03 – проведение ремонта с применением подъемника).

5. ремонт вращающихся механизмов;

6. огневые работы оборудования, в зоне действующего оборудования и в производственных помещениях;

7. ремонт грузоподъемных машин (кроме колесных и гусеничных самоходных), крановых тележек, подкрановых путей;

8. монтаж и демонтаж оборудования;

9. гидропневматическая промывка;

10. работы в местах, опасных в отношении загазованности и поражения электрическим током и с ограниченным временем пребывания;

11. применение подъемно-транспортных механизмов при техническом обслуживании и ремонте автомобилей.

 

ОТЧЕТ.