Під османським володарюванням

 

1. Завоювання турками Балканського півострова.

2. Слов’янські землі під владою Османської імперії у ХІІІ – XV ст.:

А) турецька колонізація Балканського півострова й система адміністративного управління;

Б) особливості землеволодіння, податковий гніт;

В) міське життя;

Г) національний гніт, стан церкви.

3. Боротьба проти османської влади у болгарських, сербських та хорватських землях у XV – XVІІ ст.

 

Література:

Хретоматия по истории средних веков. В 3х тт. Т.1, 2 – М., 1963.

Хрестоматия по новой истории. В 3х тт. – М., 1963. – Т.1.

Достян И.С. Борьба сербского народа против турецкого ига, XV – начало ХIX вв. – М., 1958.

История Болгарии. В 2х тт. – М., 1954. – Т.1.

История крестьянства в Европе. В 3х тт. – М., 1985-1986.

Історія південних і західних слов'ян. - К., 1987.

История Югославии. В 2х тт. Т.1. - М., 1963.

История южных и западных славян: Курс лекций. – М., 1979.

Краткая история Болгарии с древнейших времен до наших дней. – М., 1987.

 

Методичні рекомендації до підготовки до семінару. Вивчаючи тему семінару, особливу увагу слід приділити розгляду системи землеволодіння, встановленій на Балканах після турецького завоювання. Дуже важливим є розуміння того, що стрижнем османського землеволодіння була військово-ленна система. Тімари поділялись не за площею оброблюваної землі, а за приблизно оцінюваним річним прибутком від володіння, яким могла бути не тільки земельна ділянка, але й млин, риболовля, збір з будь-якої діяльності. Цей прибуток повинен був забезпечувати харчування й спорядження воїна та його озброєних слуг і в XV – XVІ ст. складав від однієї до п’яти тисяч акче (срібних монет). Тімар не міг бути проданим, скасованим або відчуженим іншим способом, його не можна було також успадкувати. З кінця XVІ ст. ця так звана тімаріотська система перебувала у кризі.

Ще однією важливою проблемою є функціонування етнополітичного механізму османського панування. Необхідно звернути увагу на особливості адміністративного, фіскального устрою, а також на правовий стан слов’ян в Османській імперії. Характерною рисою Османської держави була дискримінація слов’ян. Вони платили особливий податок за користування землею, подушну подать –джизьє з чоловіків-християн віком від 17 до 75 років. Їм було заборонено носити зброю, їздити верхи, носити одяг певних кольорів. Найбільш важким для християн був так званий «девширме» - податок кров’ю. особливий тягар слов’янам приносила юридична нерівноправність з мусульманами. Серйозні переваги перед християнами сприяли переходу частини слов’янського населення до ісламу.

Важливо усвідомити, що однією з головних тенденцій історії слов’янських народів у досліджуваний період був опір османському пануванню. Прослідкуйте, як змінювалися його форми, соціальний зміст і активність протягом століть. Не можна забувати про те, що поруч зі збройною боротьбою значну роль у збереженні самобутності слов’ян відігравав їх пасивний опір османам, осередками якого були сім’я, сільська й міська громади, церква та монастир.

 

Поняття, необхідні для засвоєння: військово-ленна система, тімари, замети, аси, вакуфи, мюль, райя, девширме, потурченці, еснафи, бейлербейство, санджак, каді, фанаріоти, гайдуки.

 

Основні дати теми:

1352 р. – турки-османи оволоділи першою фортецею на Балканах – Цимпе;

1371 р. – битва на р. Мариці, поразка двох македонських правителів Вукашина і Углеши;

1385 р. – падіння Средиця (Софії);

1389 р. – битва на Косовому полі;

1396 р. – падіння Відинського царства, остаточно завоювання Болгарії;

1402-1459 рр. – існування Сербської деспотивини;

1557-1766 рр. – існування Печської патріархії;

1598 р. – Тирновське повстання;

1688 р. – Чипровецьке повстання;

1690 г. – «Велике переселення сербів».

 

Завдання та вправи для самостійної роботи:

1. Хто такі турки-османи? Коли вони розпочинають завоювання Балканського півострова? Чому їх натиск на Балкани послабився на початку XV ст.?

2. Чому невелика Сербська держава, що виникла на початку XV ст., отримала назви Деспотовини? Назвіть та охарактеризуйте правителів цієї держави.

3. Які етнічні зміни відбулися на Балканському півострові за час турецького володарювання?

4. Дана тема вивчається у середній школі в курсі всесвітньої історії у 8 класі. Підготуйте фрагмент уроку для учнів цього віку на одну з тем: «Битва на Косовому полі, її значення», «Яничари».

5. Заповніть таблицю «Повстання слов’янських народів проти османського володарювання»

 

Роки	Назва повстання	Лідери	Основні події	Результати