Тема № 1 «поняття та функції державної служби» час: 2 год.

План семінару:

1.Становлення і розвиток державної служби в системі суспільних наук.

2.Наукові основи теорії державної служби.

3.Принципи і функції державної служби.

4.Види державної служби та її нормативно-правове забезпечення.

 

Теми рефератів:

1. Місце державної служби в системі суспільних наук.

2. Державна служба як наука і навчальна дисципліна.

3. Розвиток держави і державної служби в Стародавньому світі.

4. Державна служба у часи Середньовіччя та Нового часу.

5. Державне управління і державна служба в Україні в період 1917 – 1991 років.

6. Система українських військових звань в 1917 – 1920 рр.

7.

Завдання для самостійного вивчення:

1.Сутність організаційного, правового, культурного, економічного та соціального інститутів державної служби.

2.Які складові входять до системи державної служби.

3.У чому полягає різниця між урядовою і неурядовою бюрократією

4.Які конституційні основи функціонування державної служби

5.Як кримінальне право впливана функціонування державної служби

6.Особлиуовсті реалізації державної служби за її основними видами: дипломатичної, митної, податкової.

7.Які особливості реалізації муніципальної служби.

 

Тема № 2 «Правовий статус державних службовців та порядок проходження державної служби» час: 2 год.

План семінару:

1. Характеристика та класифікація державних посад.

2. Види юридичної відповідальності державних службовців.

3. Вступ на службу,просування по службі та припинення державно-службових відносин.

4. Етика державної служби.

Теми рефератів:

1. Особливості оплати праці та заохочення державних службовців.

2. Порядок обчислення стажу та пенсійне забезпечення державних службовців.

3. Конфлікти у системі державної служби.

4. Прийняття на роботу та просування на службі в органах місцевого самоврядування.

5. Морально – естетичні засади державної служби.

6. Системи звань, посад і рангів в державній службі

 

Завдання для самостійного вивчення:.

 

1.Як ви розумієте поняття «службовець» та «державний службовець»,яка між ними різниця.

2.Кого називають посадовими особами.

3.Який механізм вступу на державну службу.

4.Поясніть механізм проходження випробування при вступі на службу.

5.Що покладено в основу поділу посад державних службовців на категорії.

6.Як ви розумієте поняття «правовий статус державного службовця».

7.Які види юридичної відповідальності державних службовців ви знаєте.

8.Чи застосовується цивільна відповідальність до державних службовців.

9.Які види службових злочинів у сфері державної служби ви знаєте.

10.Які причини можуть слугувати для припинення державно-службових відносин.

11.Поясніть зміст і структуру моралі як предмету етики.

12.Для чого потрібен самоменеджмент у системі державної служби.

13.У чому полягає зміст поведінки державного службовця.

 

 

План практичного заняття:

Заняття, як правило, починається х короткого опитування студентів по основним питанням теми та доведення до студентів текстів навчальних завдань та ситуацій,які видаються викладачем.. Для підготовки проектів своїх рішень студенти можуть використовувати рекомендовані викладачем джерела і матеріали.

Приклад вирішення практичного завдання:

Ситуація:

Державний службовець11 рангу, який до вступу на державну службу працював на транспортному підприємстві, підтримав страйк працівників цього підприємства, які вимагали поліпшення умов праці і підвищення зарплати. За це наказом вищої посадової особи він був звільнений з посади і позбавлений рангу.

Завдання:

Надайте правову оцінку даної ситуації.

Вирішення ситуації:

Відповідно до вимог ст..16 Закону України «Про державну службу» 1993р. державні службовці не мають права приймати участь у страйках, проте, в даному прикладі йдеться тільки про підтримку страйкарів,а не участь у ньому, тому його звільнення не є достатньо обґрунтованим. Стосовно ж позбавлення його 11 рангу, то, відповідно до ст..26 названого закону. це могло б мати місце тільки за вироком суду.