Тема 2. Технология традиционного обучения

1. Понятие технологии традиционного обучения.

2. Классификационные параметры.

3. Целевые ориентации.

4. Концептуальные положения.

5. Особенности содержания и методики.

6. Достоинства и недостатки традиционного обучения.

Практические задания

1.Ответить на вопросы

Что такое «традиционное обучение»?

Какие технологии обучения относятся к традиционным?

2. Составить таблицу: «Достоинства и недостатки традиционного обучения».

 

Литература

1. Селевко Г.К. Традиционная педагогическая технология и ее гуманистическая модернизация. – М., 2005.

2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.-М., 1998.

3. Сластенин В.А. Педагогика.-М., 2002.

 

Тема 3.Личностно-ориентированные технологии

1. Понятие о личностно-ориентированных технологиях.

2. Педагогика сотрудничества.

3. Гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили.

4. Система Е.Н. Ильина.

Практические задания

1. Темы докладов:

· Личностно-ориентированный подход в обучении.

· Основные категории личностно-ориентированного подхода.

· «Школа жизни» Ш.А. Амонашвили.

2. Как вы понимаете «ученье без принуждения»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Литература

1. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети! - М., 1988.

2. Амонашвили Ш.А. Как живете, дети? - М., 1988.

3. Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. - Минск, 1990.

4. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. - М., 1996.

5. Иванихин В.В. Почему у Ильина читают все. - М., 1990.

6. Ильин Е.Н. Герой нашего урока. - М., 1991.

7. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.-М., 1998.

 

Тема 4. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся

1. Игровые технологии.

2. Технология развивающих игр Б.П.Никитина.

3. Проблемное обучение.

4. Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре (Е.И. Пассов).

5. Педагогическая технология В.Ф. Шаталова.

Практические задания

1. Темы докладов:

· Методы проблемного обучения.

· Проблемное обучение на уроках иностранного языка.

· Дидактические игры на уроках иностранного языка.

· Особенности игровой деятельности.

2. Заполните таблицу «Технология деловой игры» (по книге Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.-М., 1998.-С.59).

Этап подготовки	Разработка игры   Ввод в игру
Этап проведения	Групповая работа над заданием     Межгрупповая дискуссия
Этап анализа и обобщения

Литература

1. Абрамовских Н.В. Технологии современного профессионального образования: учебное пособие.-Шадринск, 2004.

2. Концепция коммуникативного обучения иноязычной культуре в средней школе: Пособие для учителя / Под ред. Е.И.Пассова, В.В.Царьковой.-М., 1993.

3. Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. Технология игры в обучении и развитии. - М., 1996.

4. Самоукина Н.В. Организационно-обучающие игры в образовании. - М., 1996.

5. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.-М., 1998.

6. Фёдорова Т.А. Деловая игра как метод активного обучения // Стандарты и мониторинг в образовании.-2008.-№1.-С.15-17.

7. Шаталов В.Ф.Опорные конспекты по кинематике и динамике. – М., 1989.

8. Якиманская Н.С.Развивающее обучение. - М., 1979.

 

 

Тема 5. Технологии обучения

Репродуктивные педагогические технологии.

2. Продуктивные педагогические технологии.

3. Алгоритмические технологии обучения.

4. Технология развивающего обучения.

Практические задания

1. Темы докладов:

· Информационные технологии обучения.

· Технологии интерактивного обучения.

· Технология модульного обучения.

· Технология развивающего обучения Л.В. Занкова.

2. Заполните таблицу:

Название технологии, авторы	Краткая характеристика	Достоинства	Недостатки

 

Литература

 

1. Данилов Д. А. Педагогические технологии. - Якутск, 2006.

2. Епишева О.Б. Основные параметры технологии обучения // Школьные технологии.-2004.-№4.-С.35-42.

3. Казакова А. Г. Модульное обучение.- М., 1997. – С. 3-35.

4. Педагогические технологии / Авт.-сост. Т.П. Сальникова.-М., 2005.-С.90-98.

5. Педагогические технологии / Под ред. В.С. Кукушина.-Ростов-на- Дону, 2002.

6. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.-М., 1998.

7. Шадриков В.Д. Информационные технологии в образовании: плюсы и минусы // Высшее образование в России.-2009.-№11.-С.61-64.

8. Якиманская Н.С.Развивающее обучение. - М., 1979.