Василюк Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). М., 1984.

Василюк Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). М., 1984.

21. Вачков И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учебное пособие. М., 1999.

22. Габи А., Эгельмайер Л., Кесслер Е. Тренинг уверенности и контакта в группе (на основе когнитивной модели регуляции поведения). Руководство для тренеров и психотерапевтов. Пер. с нем. // Материалы Немецкого общества терапии поведения (ООУТ). Тюбинген, Германия, №7.

25. Гайда В. Л., Кимпеляйнен Е. Ю. Развитие коммуникативной компетентности. Методические указания. Омск, Областной совет Педагогического общества РСФР, 1990.

28. Горностай П. П., Васьковская С. В. Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход. Киев, 1995.

29. Гринсон Р. Р. Практика и техника психоанализа, Новочеркасск,1994.

30. Гулина М. А. Основы индивидуального психологического консультирования. СПб., 2000.

31. Данилова В. Как стать собой. Психотехника индивидуальности. Пособие для самообразования. X., 1994.

40. Калитеевская Е. Супервидение. О профессиональном самосознании психотерапевта // Гештальт-96, Сб. материалов Московского Гештальт Инс-та за 1996. С. 63-71.

41. Квинн В. Прикладная психология. СПб., 2000.

44. Клюева Н. В., Свистун М. А. Программы социально-психологического тренинга. Ярославль, 1992.

47. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. Пер. с лит. М.,1999.

49. Куликов Л. В. Практическая психология: Советы и рекомендации. СПб., 1994.

Леви В. Л. Искусство быть собой. М., 1990.

52. Лосева В. К., Луньков А. И. Рассмотрим проблему... Диагностика переживаний детей и взрослых по их речи и рисункам. М., 1995.

53. Макшанов С. И., Хрящева Н. Ю. Психогимнастика в тренинге, каталог, ч.1, СПб, 1991.

54. Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование. 2-е изд., стереотипное. М., 2000.

55. Миккин Г. А. Риск быть психотерапевтом — риск быть собой. Мифы и реалии пути к профессионализму. // Психологическая газета, № 5, 1998. С.22.

Мольц М. Я - это я, или как стать счастливым: пер. с англ.М.,1991.

Мэй Р. Искусство психологического консультирования. Пер.с англ. М., 1994.

59. Ньюстром Дж. У., Сканнел Э. Е. Деловые игры и современный бизнес: Пер. с англ. М., 1997.

Папуш М. Практическая психотехника. М.,1997.

63. Петровская Л. А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. М.,1989.

64. Петровская Л. А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. М., 1982.

65. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учебное пособие/ В. Д. Балин, В. К. Гайда,В. К. Гербачевский и др. // Под общей ред. А. А. Крылова,С. А. Маничева. СПб., 2000.

66. Практикум по социально-психологическому тренингу. Под ред. Б. Д. Парыгина. СПб., 1994.

67. Практические рекомендации по составлению программы и ведению групп социально-психологического тренинга.СПб., 1994.

68. ПрутченковА. С. Специализированный тренинг «Предпринимательо: Методические разработки социально-психологического тренинга. М.,1993.

Роджерс К. Консультирование и психотерапия. новейшие подходы в области практической работы: монография. пер.с англ. М., 1999.

71. Розин В. М. Психологическая помощь. Психотехника. Эзотерический опыт: Учебное пособие. М., 1995.

72. Розин В. М. Психология: теория и практика. М., 1997.

Рудестам К. Групповая психотерапия. психокоррекционные группы: теория и практика / пер. с англ. общ. ред.и вступ. ст. Л. А. Петровской. М., 1990.

74. Самоукина Н. В. Игры в школе и дома: Психотехнические упражнения и коррекционные программы. М., 1993.

75. Сартан Г. Н. Психотренинги по общению для учителей и старшеклассников, М.,1993.

Сатир В. Как строить себя и свою семью: Пер. с англ.: улучш. изд.М., 1992.

77. Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. М., 1989.

Сидоренко Е. В. Мотивационный тренинг. Спб., 2000.

Сидоренко Е. В. Опыты реориентадионного тренинга. Спб,1995.

Сидоренко Е. В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой работе с людьми. методические описания и комментарии. Спб., 1992.

82. Смагина С. Ю. Я и Другой: Тренинги. / Редактор Розова И. А. СПб., 1999.

83. Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками / Пер.с англ.; М., 1999.

Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

Юнг К.Г. Психологические типы. М.: АСТ, Университетская книга, 1996 (или С-Пб.: Ювента, М.: ПрОгресс-Универс, 1995).

35.Юнг К.Г.Сознание и бессознательное. С-Пб.М.:Университетская книга, АСТ, 1997.

36.Шарп Д. Типы личности: юнговская типологическая модель. С-Пб.:БСК, 1996 (или Шарп Д. Типы личности. Юнговская модель типологии. Воронеж: НПО "МОДЭК", 1994).

37.Лекции по юнгианской типологии: М.-Л. фон Франц. Подчиненная функция/ Дж. Хиллман. Чувствующая функция. С-Пб:БСК, 1998.

38.Овчинников Б.В., Павлов К.В., Владимирова И.М. Ваш психологический тип. С-Пб.; Андреев и сыновья, 1994.

39.Крегер О., Тьюсон Дж. Типы людей. М.:' Персей, Вече, АСТ,1995.

40.Юнг К.Г. Либидо, его метаморфозы и символы. С-Пб.: Восточно-Европейский институт психоанализа, 1994.

Василюк Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). М., 1984.

21. Вачков И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учебное пособие. М., 1999.

22. Габи А., Эгельмайер Л., Кесслер Е. Тренинг уверенности и контакта в группе (на основе когнитивной модели регуляции поведения). Руководство для тренеров и психотерапевтов. Пер. с нем. // Материалы Немецкого общества терапии поведения (ООУТ). Тюбинген, Германия, №7.

25. Гайда В. Л., Кимпеляйнен Е. Ю. Развитие коммуникативной компетентности. Методические указания. Омск, Областной совет Педагогического общества РСФР, 1990.

28. Горностай П. П., Васьковская С. В. Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход. Киев, 1995.

29. Гринсон Р. Р. Практика и техника психоанализа, Новочеркасск,1994.

30. Гулина М. А. Основы индивидуального психологического консультирования. СПб., 2000.

31. Данилова В. Как стать собой. Психотехника индивидуальности. Пособие для самообразования. X., 1994.

40. Калитеевская Е. Супервидение. О профессиональном самосознании психотерапевта // Гештальт-96, Сб. материалов Московского Гештальт Инс-та за 1996. С. 63-71.

41. Квинн В. Прикладная психология. СПб., 2000.

44. Клюева Н. В., Свистун М. А. Программы социально-психологического тренинга. Ярославль, 1992.

47. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. Пер. с лит. М.,1999.

49. Куликов Л. В. Практическая психология: Советы и рекомендации. СПб., 1994.