Цільові завдання на період педагогічної практики.

Завдання №1. Досліджувати і дати оцінку рівневі фізичної підготовленості учнів ______ класу.

Завдання №2. Розробити два комплекси вправ фізкультпаузи для учнів прикріпленого класу.

Завдання №3. Скласти психолого-педагогічну характеристику на учня, що учиться в _____ класі.

Завдання №4. Проаналізувати два уроки фізичної культури, проведеного вчителем школи і студентом-практикантом.

Завдання №5. Зробити хронометраж двох уроків фізичної культури і зробити порівняльний аналіз (вчителя і студента), визначити загальну і моторну щільність, зробити порівняльний аналіз.

Завдання №6. Оцінити фізичне навантаження уроків, проведених вчителем і студентом-практикантом на основі реєстрації ЧСС.

Завдання №7. Оформити протокол обговорення одного з залікових уроків студента-практиканта.

Завдання №8. Розробити річний план-графік (сітка годин) розподілу програмного матеріалу і на його основі зробити тематичне планування на чверть дня учнів _____ класу.

Завдання №9. Описати етапи навчання якої-небудь фізичної вправи, призначеного для учнів ______ класу.

Завдання №10. Розробити деталізовані конспекти 3 уроків (з позначкою “Заліковий”) для учнів 10, 11 класу.

Завдання №11. Розробити сценарій спортивного свята (вікторини) для учнів __________ класів на тему: __________________________________

_____________________________________________________________________________

Обов'язки студента - практиканта.

 

У період педагогічної практики студент зобов'язаний:

- підкорятися внутрішньому розпорядкові школи, указівкам директора (завуча) школи, керівника практики, методиста, класного керівника, а також бригадира групи практикантів;
- виконувати усі види робіт, передбачених програмою педагогічної практики;

- ретельно готуватися до всіх заходів, запланованих у класі або школі;

- виявляти ініціативу і творчість при вивченні шкільної навчально-виховної практики;

- бути присутнім на педагогічних радах школи і виконувати їхні рішення;

- щодня працювати в школі не менш 6 годин;

- бути присутнім на заліковому заході в кожного студента і практиканта і брати участь у його обговоренні;

- за три дні до захисту педагогічної практики представити методистові всю необхідну документацію.

 

Завдання №1

Протокол

Оцінки індивідуального рівня

Фізичної кондиції учнів

_________клас, ЗОШ №_____м. Кролевець

Дата_ ________________ ___________

Дослідження проводив_ __________________ __

_________

№				Тести
п/п	Прізвище ім'я	стать	вік	згинання і розгинання рук в упорі лежачи	стрибок у довжину	піднімання тулуба з положення лежачи на спині	утримання тіла у висі на поперечині	нахил уперед з положення сидячи	біг на 1000м.
				рез-т	оцінка	рез-т	оцінка	рез-т	оцінка	рез-т	оцінка	рез-т	оцінка	рез-т	Оцінка
1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	11.	12.	13.	14.	15.	16.

Підпис викладача

Висновок.

1. Оцінка рівня фізичної кондиції по окремих тестах.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Оцінка загального рівня фізичної кондиції.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Загальні висновки по класі.

_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

підпис:

Завдання №2

Комплекс №1

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Комплекс №2

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Комплекс №3

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання №3

Психолого-педагогічна характеристика

учня_____________класу_____________________________________________________

п.і.б.

1. Загальні зведення про школяра (вік, стан здоров'я)______________________

________________________________________________________________________________

2. Характеристика умов сімейного виховання__________________________________

________________________________________________________________________________

3. Коротка характеристика класного колективу, членом якого є учень._________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. Стосунки школяра з колективом.____________________________________________

________________________________________________________________________________

5. Спрямованість особистості_____________________________________________________

________________________________________________________________________________

6. Рівень домагань___________________________________________________________

________________________________________________________________________________

 

7. Характеристика провідної діяльності ________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8. Особливості емоційно-вольової сфери______________________________________

________________________________________________________________________________

9. Здібності (загальні та спеціальні)_________________________________________________

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

10.Характер_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Завдання №4.

Аналіз уроку фізичної культури

 

1. Підготовка вчителя до уроку _________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Проведення вчителем уроку _________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Діяльність учнів і їхнє поводження _______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Результати уроку. Висновки і пропозиції _____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання №5

Протокол

Хронометрування уроку фізичної культури

______________клас, шк. №___________________

дата:_____________

місце проведення__________________

П.І.Б. провідного______________________________________________

П.І.Б. що спостерігається____________________________________________

П.І.Б. дослідника ____________________________________________

Задачі уроку:

1.______________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________

Види діяльності	Показання секундоміра (закінчення)	Пояснення і показ учителем	Виконання вправ	Допоміжні дії	Відпочинок	Простій	Примітки

Розрахунок і оцінка загальної і моторної щільності

уроку фізичної культури учнів ________ класу

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Висновки: ___________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Пропозиції: __________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата ________________ Підпис ___________________

Розрахунок і оцінка загальної і моторної щільності

уроку фізичної культури учнів ________ класу

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Висновки: ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пропозиції: __________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата ________________ Підпис ___________________

Оцінка фізіологічного кривого фізичного навантаження учнів

______________класу

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки і пропозиції:_________________________________________________ ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата ________________ Підпис ___________________

Оцінка фізіологічного кривого фізичного навантаження учнів

______________класу

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________ Висновки і пропозиції:___________________________________ ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата ________________ Підпис ___________________

Завдання №6.

Протокол

Динаміки ЧСС в уроці фізичної культури

у ______ класі СШ № __________

 

П.І.Б.,що спостерігається ____________________________________________

П.І.Б.дослідника ____________________________________________

 

Урок № ____________

з________________ _________________________________

(указати розділ) (П.І.Б., що проводить урок)

 

Задачі уроку: 1. _____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

 

№ п/п	Зміст діяльності учня	Час реєстрації ЧСС	ЧСС 1 хв.	Зміни ЧСС у %

 

Динаміка ЧСС в учня _________ класу ________ школи під час

Уроку фізичної культури

ЧСС

190 4 зона

180*___________________________________________________________

170*

160* 3 зона

150*___________________________________________________________

140* 2 зона

130*___________________________________________________________

120*

110*

90 *

80 ************************************************************

3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 хвилини

___________________ _______________

——————————————————————————————————————-

підготовча частина основна частина заключна частина

 

Навантажувальні режими на уроці фізичної культури в класі.

 

 

Діапазон у ЧСС	Час роботи в зазначених діапазонах
уд.хв.	хвилин	відсотки
до 130
131-150
151-180
181 і більш

Завдання №7.

Протокол

Обговорення уроку фізичної культури, проведеного

“___” ______________ 200__р. у ___ класі ЗОШ № ____

Були присутні: ____________________________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

Слухали: обговорення уроку, поведеного студентом ______ курсу факультету ____________________________________________________________________

________________________________________________________________

(П.І.Б.)

Виступили: 1. _______________________________________________________

2. ________________________________________________________

3. ________________________________________________________

4. _______________________________________________________

5. _______________________________________________________

6. _______________________________________________________

7. _______________________________________________________

____________________________________________________________________

Висновки: ____________________________________________________________

 

 

Підпис __________________ (студента, що склав протокол)

 

Підпис __________________ (методиста кафедри)

Завдання №8.

1.Річний план-графік програмного матеріалу для учнів ____ класу

 

№	Вид програмного	Семестри; к-сть уроків	Усього
п/п	матеріалу	I	II
1.	Базова частина
1.1.	Основи знань	У процесі уроків
1.2.	Способи рух. діяльності (уміння, навички, фіз. якості)
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
1.2.4.
1.2.5.
2.	Варіативна частина
2.1.

 

 

2. Семестровий план-графік розподілу навчального часу по__________________________________________ для учнів __________ класу

(вид)

№

Зміст

№№ уроків

п/п

Завдання №9.

Методична розробка поглибленого навчання

_______________________________________________________

(повна назва вправи)

 

1. Загальна характеристика досліджуваної вправи ________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Опис техніки виконання _______________________________________

Типові помилки, що можуть виникнути

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Методика навчання

I-й етап. Створити уявлення про вправу.

________________________________________________________________________________

II-й етап. Розучування вправи.

________________________________________________________________________________

III-й етап. Закріпити вивчену вправу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV-й етап. Удосконалювання техніки виконання.

________________________________________________________________________________

 

4. Підсумковий контроль за ступенем оволодіння технікою ________________________________________________________________________________

^{(назва вправи)}

________________________________________________________________________________

5. Місце __________________________________ у шкільній програмі.

^{(назва вправи)}

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Техніка страховки __________________________________________________

7. Міри безпеки ______________________________________________________

 

Дата Підпис

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

На студента______ курсу _________групи________________факультету ГДПУ

____________________________________________________________________

П..І.Б.

Проходячи педагогічну практику в школі № ___________ м.________________

У період з ____________ по_________________________200_____р.

 

1. Загальна кількість уроків, виданих за період практики ____________________

 

2. Характеристика професійних якостей:

- знання приватної методики;

- уміння правильно і точно здійснювати показ, розповідь (техніка виконання рухової дії) виправляти помилки;

- командний голос, знання термінології, техніка подачі команд;

- уміння здійснювати вибір місця для себе й організувати учнів для виконання завдань;

- уміння складати документацію (тематичні плани, план – конспект і ін.).

 

3. Характеристика особистісних якостей:

- уміння знайти спільну мову з учнями;

- вимогливість;

- почуття відповідальності за доручену справу;

- об'єктивність в оцінці учнів.

 

 

Завдання № 10

“Затверджую”

Методист_______________

Учитель ф. к.____________

Конспект уроку (заліковий)

з _______________________________ для учнів _______ класу

Дата проведення__________________

Тип уроку________________________

Задачі: 1. __________________________________________________________

2. __________________________________________________________

3. __________________________________________________________

Місце проведення____________________________________________________

Матеріально-технічні_____________________________________________

№	Приватні задачі	Частини і зміст	Дозування	Педагогічні прийоми
п/п		уроку		організації	методики
1.	2.	3.	4.	5.	6.

Підпис викладача

Завдання №11.

Спортивне свято

для учнів _________ класів, присвячений __________________________

____________________________________________________________________________________________________

1. Організаційно-підготовча робота:

__________________________________________________

2. Програма і сценарій: _______________________________________________________________

а) урочиста частина __________________________________________________________________

б) показові виступи __________________________________________________

в) спортивні змагання __________________________________________________

г) комбіновані естафети __________________________________________________

 

3. Розробка, складання і розучування вправ для виступів

__________________________________________________

4. Проведення свята і підведення підсумків

_________________________________________________

 

Карта санітарного обстеження спортивного залу