Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ і НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ україни

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ЧЕРНІВЕЦЬКИЙ ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ

 

Система управління якістю

Затверджую

Директор ЧТЕІ КНТЕУ

____________Т.М. Ореховська

“____”___________ 20__р.

 

 

МЕТОДИКА ПРОЦЕСУ

"НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС"

МП- Ж-3

 

 

м. Чернівці, 2012

Зміст

1. Призначення та сфера застосування…………………………………………………3

2. Терміни та визначення……………………………………………………………......3

3. Відповідальність. 4

4. Загальні положення. 4

5. Опис процесу «Навчальний процес» та його складових підпроцесів. 6

5.1. Підпроцес «Організація навчального процесу». 6

5.2. Підпроцес «Навчання студентів». 9

5.2.1. Підпроцес «Проведення лекційних та практичних занять, СРС»; 9

5.2.2. Підпроцес «Написання курсової роботи». 11

5.2.3. Підпроцес «Проходження виробничої, переддипломної практики». 12

5.3. Підпроцес «Державна атестація випускників (бакалаврів, спеціалістів, магістрів)» 14

5.4. Підпроцес «Пропозиції до працевлаштування випускників». 16

6. Показники результативності та ефективності навчального процесу. 17

 

Призначення та сфера застосування

1.1. Дана методика встановлює вимоги до навчального процесу в інституті.

1.2. Цим документом СУЯ керуються в своїй діяльності деканати, кафедри та всі структурні підрозділи, які задіяні у навчальному процесі з метою вирішення комплексу завдань для ефективної його організації.

 

Терміни та визначення

інститут	- Чернівецький торговельно-економічний інститут КНТЕУ
ДКР	- директорська контрольна робота;
ДФ	- Деканат факультету;
ІПР	- індивідуальний план роботи викладача;
КР	- курсова робота;
МОНмолодьспорт України	Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
НВ	- Навчальний відділ;
НМЗ	-навчально-методичне забезпечення;
НМВ	- Навчально-методичний відділ;
НМКД	- навчально-методичний комплекс дисципліни;
НМКС	- навчально-методичний комплекс спеціальності;
НП	- навчальний план;
НПП	- науково-педагогічні працівники;
ОКХ	- освітньо-кваліфікаційна характеристика;
ОПП	- освітньо-професійна програма;
підпроцес	- сукупність взаємопов’язаних робіт (операцій), що перетворює входи на виходи в рамках одного процесу. Виходи підпроцесу є входами в інші підпроцеси процесу.
процес	- сукупність взаємопов'язаних робіт (операцій), що перетворює входи на виходи. Входами одного процесу є зазвичай виходи інших процесів;
ПМК	- підсумковий модульний контроль;
РМК	- рубіжний модульний контроль;
СУЯ	- система управління якістю;
СРС	- самостійна робота студентів під керівництвом викладача;
ЦПО	- Центр післядипломної освіти;
ЦІТ	- Центр інформаційних технологій;

Відповідальність

3.1. Відповідальність за функціонуванням процесу розподіляється наступним порядком:

· відповідальність за стратегічне планування навчального процесу, контроль за його виконанням несе директор;

· відповідальність за тактичне планування навчального процесу, контроль за його виконанням несе заступник директора з науково-педагогічної роботи та інноваційної діяльності;

· відповідальність за операційне планування та організацію навчального процесу, контроль за його виконанням, аналіз ефективності та результативності процесу несуть декани факультетів;

· відповідальність за організацію та реалізацію навчального процесу з певної спеціальності (напряму), його результативність та ефективність несуть завідувачі кафедр;

· керівники структурних підрозділів інституту несуть відповідальність за навчальний процес в рамках своїх повноважень.

3.2. Виконавці навчального процесу:

· заступник директора з науково-педагогічної роботи та інноваційної діяльності інституту – керівник процесу;

· деканати факультетів;

· випускові та загальнонаукові кафедри;

· всі структурні підрозділи, задіяні в забезпеченні навчального процесу;

· Лабораторія професійної діагностики.

3.3. Відповідальність та повноваження учасників процесу визначені в документах СУЯ: положеннях про структурні підрозділи, положенні про факультети, положенні про кафедру, посадових інструкціях.

 

Загальні положення

4.1. Навчальний процес – це ключовий процес життєвого циклу інституту, який складається з підпроцесів, має структуру, що наведена в п.5.2.

4.2. Схема «Навчального процесу»

4.3. До навчального процесу інституту відносяться такі складові (підпроцеси):

4.3.1. Підпроцес «Організація навчального процесу».

4.3.2. Підпроцес «Навчання студентів» складається з трьох взаємопов’язаних складових (підпроцесів):

4.3.2.1. Підпроцес. «Проведення лекційних та практичних занять, самостійна робота студентів під керівництвом викладача – контроль знань: РМК, ПМК, залік, екзамен»;

4.3.2.2. Підпроцес «Виконання студентами курсових робіт під керівництвом викладача – захист курсової роботи: підсумковий контроль»;

4.3.2.3. Підпроцес «Наскрізна практика студентів під керівництвом викладача – захист результатів практики: підсумковий контроль».

4.3.3. Підпроцес «Державна атестація студентів-випускників (бакалаврів, спеціалістів, магістрів)».

4.3.4. Підпроцес «Пропозиції щодо працевлаштування випускників».

Опис процесу «Навчальний процес» та його складових підпроцесів

Входи до процесу

Вхідні документи/ дії	Постачальники/ Процеси
Плани роботи кафедр на поточний навчальний рік	Завідувачі кафедр
Положення про кафедру	Кафедри
Положення про факультет	Декани факультетів
Посадові інструкції працівників	Кафедри, відділи, факультети
Особові справи студентів	Деканати факультетів
Відомості (записи) щодо результатів навчання	Деканати факультетів
Аудиторний фонд	Навчальний відділ
Розклад роботи бібліотеки та каталог літератури	Бібліотека
Навчально-методичне забезпечення	Процес "Методичне забезпечення"
Розклад занять	Деканати факультетів
Графіки навчальної роботи для студентів денної, вечірньої та заочної форм навчання	Навчальний відділ, деканати факультетів

Управляючі документи

Документи	Ким прийняті
Зовнішні управляючі документи
ISO 9000:2005 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Основні положення та словник».	ISO
ISO 9001:2008 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Вимоги».	ISO
ISO 9004:2009 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Настанови щодо поліпшення діяльності».	ISO
Вимоги (МОНУ) МОНМСУ до організації навчального процесу	МОНмолодьспорт України
«Положення про організацію навчального процесу»	МОНмолодьспорт України
«Положення про державну атестацію студентів-випускників» (рекомендації про порядок створення, організацію і роботу державної екзаменаційної (кваліфікаційної) комісії у вищих навчальних закладах України)	МОНмолодьспорт України
Внутрішні управляючі документи
«Положення про ЧТЕІ КНТЕУ» від 06.09.2011р.	Ректор КНТЕУ
«Програма стратегічного розвитку Чернівецького торговельно-економічного інституту КНТЕУ на 2010 -2020 рр.»	Вчена рада ЧТЕІ КНТЕУ
«Положення про кафедру»	Директор
«Положення про навчально-методичне забезпечення»	Вчена рада інституту, директор
«Положення про систему контролю знань студентів»	Вчена рада КНТЕУ, ректор
«Положення про проведення практики студентів»	Методична рада, директор
«Положення про навчальний відділ»	Директор
«Положення про бібліотеку»	Директор
«Положення про ІОЦ-ЦІТ»	Директор
«Управління інфраструктурою»	Директор

Входи до процесу

Вхідні документи/ дії	Постачальники
Розклад занять (лекцій, практичних занять, семінарів, лабораторних робіт)	Підпроцес «Організація навчального процесу»
Розклад консультацій науково-педагогічних працівників кафедри	Кафедри
Робоча програма навчальної дисципліни	Процес «Методичне забезпечення»
Плани семінарських, практичних занять, завдань для лабораторних робіт	Процес «Методичне забезпечення»
Завдання для самостійної роботи студентів	Процес «Методичне забезпечення»
Методичне забезпечення контролю знань, умінь та навичок студентів за видами контролю: ДКР, модульний контроль, підсумковий контроль (екзамен, залік)	Процес «Методичне забезпечення»

Управляючі документи

Документи	Ким прийняті
Зовнішні управляючі документи
ISO 9000:2005 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Основні положення та словник».	ISO
ISO 9001:2008 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Вимоги».	ISO
ISO 9004:2009 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Настанови щодо поліпшення діяльності».	ISO
ОКХ, ОПП бакалавра, спеціаліста, магістра за напрямами підготовки (спеціальностями)	Галузеві стандарти вищої освіти
«Положення про організацію навчального процесу»	МОНмолодьспорт України
Внутрішні управляючі документи
Варіативна частина ОКХ бакалавра, спеціаліста, магістра за напрямами підготовки (спеціальностями)	Випускові кафедри, деканати
Робочі навчальні плани	Кафедри, деканати, НВ
Графіки навчального процесу	Кафедри, деканати, НВ
Навчально-методичне забезпечення	Процес «Методичне забезпечення»
Методичне забезпечення контролю знань, умінь та навичок студентів	Кафедри
«Положення про кафедру»	Директор
«Положення про навчально-методичне забезпечення»	Вчена рада, директор
«Положення про систему контролю знань студентів»	Ректор
«Положення про факультет»	Директор

Управляючі документи

Документи	Ким прийняті
Зовнішні управляючі документи
ISO 9000:2005 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Основні положення та словник».	ISO
ISO 9001:2008 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Вимоги».	ISO
ISO 9004:2009 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Настанови щодо поліпшення діяльності».	ISO
ОКХ, ОПП бакалавра, спеціаліста, магістра за напрямами підготовки (спеціальностями)	Галузеві стандарти вищої освіти
«Положення про організацію навчального процесу»	МОНмолодьспорт України
Внутрішні управляючі документи
Варіативна компонента ОКХ бакалавра, спеціаліста, магістра за напрямами підготовки (спеціальностями)	Випускові кафедри
Робочі навчальні плани	Кафедри, факультет, НВ
Графіки навчального процесу	Кафедри, факультет, НВ
Навчально-методичне забезпечення	Процес «Методичне забезпечення»
Методичне забезпечення контролю знань, умінь та навичок студентів	Кафедри, факультет
«Положення про кафедру»	Директор
«Положення про навчально-методичне забезпечення»	Вчена рада
«Положення про систему контролю знань студентів»	Вчена рада КНТЕУ, ректор
«Положення про факультет»	Директор

Входи до підпроцесу

Вхідні документи/ дії	Постачальники
Програма наскрізної практичної підготовки, відповідно до вимог ОКХ, ОКП	Процес «Методичне забезпечення»
Програма навчальної практики	Процес «Методичне забезпечення»
Програма виробничої практики з фаху	Процес «Методичне забезпечення»
Програма переддипломної практики	Процес «Методичне забезпечення»
Методичні вказівки щодо проведення практики студентів	Процес «Методичне забезпечення»

Управляючі документи

Документи	Ким прийняті
Зовнішні управляючі документи
ISO 9000:2005 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Основні положення та словник».	ISO
ISO 9001:2008 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Вимоги».	ISO
ISO 9004:2009 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Настанови щодо поліпшення діяльності».	ISO
ОКХ, ОПП бакалавра, спеціаліста, магістра за напрямами підготовки (спеціальностями)	Галузеві стандарти вищої освіти
«Положення про організацію навчального процесу»	МОНмолодьспорт України
Внутрішні управляючі документи
Робочі навчальні плани	Кафедри, ДФ, НВ
Графіки навчального процесу	Кафедри, ДФ, НВ
Навчально-методичне забезпечення	Процес «Методичне забезпечення»
«Положення про навчально-методичне забезпечення»	Вчена рада, директор
«Положення про проведення практики студентів»	Методична рада, директор
«Положення про кафедру»	Директор

Входи до підпроцесу

Вхідні документи/ дії	Постачальники
Наказ про призначення ДЕК	Директор
Підготовка екзаменаційних білетів до державного екзамену	Випускові кафедри
Наказ про закріплення студентів-випускників за керівниками дипломних робіт	Директор
Перелік тем дипломних робіт	Випускові кафедри,
Методичні вказівки щодо виконання дипломних робіт	Процес «Методичне забезпечення»

5.3.3. Виходи з підпроцесу «Державна атестація» та з Навчального процесу загалом:

Виходи з підпроцесу	Споживачі/ процеси/підпроцеси
1. Дипломований студент-випускник; 2. Працевлаштований випускник; 3. Акредитування, ліцензування на новий строк; 4. Рейтинг ВНЗ 5. Архівування особових справ студентів та слухачів, що закінчили навчання. 6. Інформаційна база даних випускників	Інститут, кафедра, деканат, студенти-випускники.     Процеси: «Аналіз з боку вищого керівництва»; «Управління невідповідною продукцією»

Управляючі документи

Документи	Ким прийняті
Зовнішні управляючі документи
ISO 9000:2005 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Основні положення та словник».	ISO
ISO 9001:2008 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Вимоги».	ISO
ISO 9004:2009 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Настанови щодо поліпшення діяльності».	ISO
Вимоги МОНмолодьспорт України до організації державної атестації	МОНмолодьспорт України
«Положення про державну атестацію студентів-випускників», (Рекомендації про порядок створення, організацію і роботу державної екзаменаційної (кваліфікаційної) комісії у вищих навчальних закладах України)	МОНмолодьспорт України
«Положення про організацію навчального процесу»	МОНмолодьспорт України
Внутрішні управляючі документи
«Положення про навчально-методичне забезпечення»	Вчена рада, директор
«Положення про кафедру»	Директор
«Положення про факультет»	Директор
Положення про дипломну магістерську роботу	Вчена рада, ректор КНТЕУ

Входи до підпроцесу

Вхідні документи/ дії	Постачальники/ процеси/ підпроцеси
Анкети випускників інституту	Випускники
Резюме випускників інституту	Випускники
Інформація про вакансії	Роботодавці

Виходи з підпроцесу

Виходи з підпроцесу	Споживачі/ процеси/підпроцеси
База даних випускників інституту	Інститут
Працевлаштований випускник	Роботодавець, суспільство

Управляючі документи

Документи	Ким прийняті
Зовнішні управляючі документи
ISO 9000:2005 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Основні положення та словник».	ISO
ISO 9001:2008 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Вимоги».	ISO
ISO 9004:2009 Міжнародний стандарт «Системи управління якістю. Настанови щодо поліпшення діяльності».	ISO
Закони України щодо вищої освіти	ВР
Внутрішні управляючі документи
«Положення про центр маркетингу та сприяння працевлаштуванню студентів і випускників», «Положення про факультет», «Положення про кафедру»	Директор

5.4.6. Ресурси, необхідні для функціонування підпроцесу

Ресурси	Вимоги до ресурсів
Кадрові ресурси: Персонал центру маркетингу та сприяння працевлаштуванню студентів і випускників; Викладачі випускових кафедр; Декани факультетів; Завідувачі кафедр	Визначені «Положенням про центр маркетингу та сприяння працевлаштуванню студентів і випускників»
Інформаційні ресурси: Модуль «Деканат», Інформаційно-аналітична система «ІАС Інститут»; Інформаційна база центру маркетингу та сприяння працевлаштуванню студентів і випускників в електронному та/або паперовому вигляді

 

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата	№ пункту	Короткий опис змін	Хто вніс зміни	Підпис

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ і НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ україни

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ЧЕРНІВЕЦЬКИЙ ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ

 

Система управління якістю

Затверджую

Директор ЧТЕІ КНТЕУ

____________Т.М. Ореховська

“____”___________ 20__р.

 

 

МЕТОДИКА ПРОЦЕСУ

"НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС"

МП- Ж-3

 

 

м. Чернівці, 2012

Зміст

1. Призначення та сфера застосування…………………………………………………3

2. Терміни та визначення……………………………………………………………......3

3. Відповідальність. 4

4. Загальні положення. 4

5. Опис процесу «Навчальний процес» та його складових підпроцесів. 6

5.1. Підпроцес «Організація навчального процесу». 6

5.2. Підпроцес «Навчання студентів». 9

5.2.1. Підпроцес «Проведення лекційних та практичних занять, СРС»; 9

5.2.2. Підпроцес «Написання курсової роботи». 11

5.2.3. Підпроцес «Проходження виробничої, переддипломної практики». 12

5.3. Підпроцес «Державна атестація випускників (бакалаврів, спеціалістів, магістрів)» 14

5.4. Підпроцес «Пропозиції до працевлаштування випускників». 16

6. Показники результативності та ефективності навчального процесу. 17