Завдання 17–20 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий)

17. Установіть відповідність між персонажами того самого твору.

1 Тетерваковський А Марко

2 Еней Б Петро Шрам

3 Ганна В Макогоненко

4 Леся Г Пістряк

Д Турн

18. Установіть відповідність між персонажами-антиподами.

1 Сомко А Медвин

2 Еней Б Лейба

3 Григорій Многогрішний В Тетерваковський

4 Ярема Г Брюховецький

Д Турн

19. Установіть відповідність між назвою твору та його ідеєю.

1 «Конотопська відьма»

2 «Бджола та Шершень»

3 «Вечір проти Івана Купала»

4 «Тигролови»

А засудження нечесних способів пошуку багатства

Б засудження тоталітарної суті СРСР, утвердження думки про перемогу

добра над злом

В викриття некультурності, самодурства, здирництва козацької старшини

Г оспівування дружби й порозуміння між народами

Д уславлення улюбленої праці, яка є джерелом щастя;

засудження паразитичного способу існування

20. Установіть відповідність між героєм твору «Тигролови» Івана Багряного та його портретною характеристикою.

1 Григорій Многогрішний

А Бравий майор – чорнобривий, з м’ясистим носом, віком

понад тридцять літ.

2 Медвин Б Юнак – 25 літ, русявий, атлет, авіатор.

3 Денис Сірко

4 Грицько Сірко

В Високий, як батько, дебелий красень. Молодий – років 25.

На ньому військовий, старенький френч.На голові

набакир кепка,

а з-під неї буйний чуб кучерявиться.

Г Мав широку радісну посмішку цілим своїм квадратовим,

косооким обличчям.

Д Попереду дід. Не дід, а вусатий дідуган, дебелий, високий, червоновидий, волохаті груди випинаються з білої пазухи.

У завданнях 21–24 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням

21. До весільних належать пісні (запишіть не менше двох) ______________________________________________________________________________

22. У Галичині М. Шашкевич, І. Вагилевич і Я. Головацький заснували гурток

_____________________________________________________________________________

23. Книгою Книг називають твір ____________________________________________________

24. Сучасний український поет В. Герасим’юк написав вірші ______________________________________________________________________________

Завдання 25 потребує розгорнутої відповіді на запитання

25. Поясніть роль І. Котляревського в розвитку нової української літератури_____________________________________________________________________

ВАРІАНТ 2

Завдання 1–16 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, з яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її

1. До жанру балади належить народний твір

А «Бондарівна»

Б «Цвіте терен, цвіте терен»

В «За городом качки пливуть»

Г «Сонце низенько, вечір близенько»

2. «Перелицював» героїчну поему Вергілія на український лад письменник

А П Куліш

Б Т. Шевченко

В І. Котляревський

Г Г. Квітка-Основ’яненко

3. У притчі про потоп на Землі (Біблія) вижив чоловік

А найправедніший

Б найрозумніший

В найсильніший

Г найхитріший

4. Займайся справою, до якої найбільше схильний від природи. Так радив

А М. Гоголь

Б Т. Шевченко

В Г. Сковорода

Г Марко Вовчок

5. У часи Київської Русі було створено літопис

А Самовидця

Б Григорія Грабянки

В Самійла Величка

Г «Історія русів»

Д «Повість минулих літ»

6. Барокова пишність, перевага форми над змістом, несподівані порівняння, ефектні антитези – такі основні ознаки віршів

А П. Куліша

Б М. Петренка

В Т. Шевченка

Г Г. Сковороди

Д І. Величковського

7. «Я ліків більш тридцяти не знаю»; «Я нічого письменного не розжую, хоч і у школі вчився» – такими словами характеризує себе

А Брюховецький («Чорна рада» П. Куліша)

Б возний («Наталка Полтавка» І. Котляревського)

В виборний («Наталка Полтавка» І. Котляревського)

Г Забрьоха («Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка)

Д Халявський («Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка)

8. Занепад Української держави після Визвольної війни 1648–1654 рр. зображено в обох творах у рядку

А «Гайдамаки» Т. Шевченка і «Чорна рада» П. Куліша

Б «Чорна рада» П. Куліша і «Конотопська відьма» Г. Квітки- Основ’яненка

В «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка і «Максим Гримач» Марка Вовчка

Г «Максим Гримач» Марка Вовчка і «Тигролови» Івана Багряного

Д «Тигролови» Івана Багряного і «Гайдамаки» Т. Шевченка

9. Суперечність між прагненням матері забезпечити матеріальний добробут дочки та щирим коханням дівчини до бідного сироти – такий конфлікт твору

А «Чорна рада» П. Куліша

Б «Максим Гримач» Марка Вовчка

В «Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя

Г «Наталка Полтавка» І. Котляревського

Д «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка

10. Ідея повісті Г. Квітки-Основ’яненка «Конотопська відьма» – це

А викриття вад панівної верхівки українського суспільства XVIII ст.

Б оспівування героїзму українського народу під час Коліївщини

В засудження російського самодержавного ладу в ХІХ ст.

Г оспівування звичаїв і традицій українців

Д осуд соціальної нерівності

11. За стильовими ознаками твір «Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя належить до літератури

А сентименталістської

Б реалістичної

В ренесансної

Г романтичної

Д барокової

12. Дві паралельні сюжетні лінії – історичну та любовну – має твір Т. Шевченка

А «Марія»

Б «Катерина»

В «Гайдамаки»

Г «Великий льох»

Д «Сон» («У всякого своя доля…»)

13. Великий льох в однойменному творі Т. Шевченка символізує

А руйнацію нації

Б міжусобні чвари козацької старшини

В позитивний стан тогочасного українського суспільства

Г героїчне минуле народу, відродження слави дідів, їхньої волі

Д державні скарби, закопані під палацом Б. Хмельницького

14. «Слухай лишень, моя дитино: я тебе за бурлаку не віддам; нехай він хоч і місяця з неба схопить. Слово в мене кріпке, сама знаєш» – такими словами звертається

А Черевань до Лесі («Чорна рада» П. Куліша)

Б батько до Катерини («Катерина» Т. Шевченка)

В Сірко до Наталки («Тигролови» Івана Багряного)

Г Терпилиха до Наталки («Наталка Полтавка» І. Котляревського)

Д Максим Гримач до Катрі («Максим Гримач» Марка Вовчка)

15. Вільнолюбний герой кидає виклик радянському тоталітаризму у творі

А «Чорна рада» П. Куліша

Б «Тигролови» Івана Багряного

В «Енеїда» І. Котляревського

Г «Максим Гримач» Марка Вовчка

Д «Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя

16. У формі звертання до юнака, який повинен відчути вагу чоловічих обов’язків та відповідальності, силу побратимства й міцної чоловічої дружби, побудовано твір

А «Стогін» В. Женченка

Б «Хижих мечем мирим» А. Мойсієнка

В «Чоловічий танець» В. Герасим’юка

Г «Фенікс-птах із земель руських» М. Мірошниченка

Д «Дзвін гетьмана Івана Мазепи» М. Сарми-Соколовського

Завдання 17–20 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий)

17. Установіть відповідність між твором Т. Шевченка та уривком з нього.

1 «Марія» А …світає, Край неба палає, Соловейко в темнім гаї

Сонце зустрічає

2 «Наймичка» Б …пустиню опанують Веселії села.

3 «Сон» («У всякого своя доля...»)

В Прости мене!

Я каралась Весь вік в чужій хаті... Прости мене,

мій синочку!..

4 «Доля» Г А слава – заповідь моя.

Д І Ти, великая в женах! І їх униніє, і страх Розвіяла, мов ту полову, Своїм святим огненним словом!

18. Установіть відповідність між елементом історичної лінії сюжету та епізодом у романі «Чорна рада» П. Куліша.

1 експозиція А «чорна рада», обрання гетьмана в Ніжині

2 зав’язка Б засудження на смерть старого Шрама й одруження

Петра Шраменка й Лесі

3 кульмінація В приїзд Шрама із сином на хутір Череваня

4 розв’язка Г приїзд Шрама і Череваня до Гвинтовки

Д розповідь про політичну ситуацію в Україні перед «чорною радою»

19. Установіть відповідність між назвою твору Т. Шевченка та його ідеєю.

1 «Кавказ»

2 «Стоїть в селі Суботові…»

3 «І мертвим, і живим…»

4 «Ісаія. Глава 35»

А віра в щасливе майбутнє українського народу

Б оспівування героїзму українського народу

В засудження діяльності Богдана Хмель ницького, віра у вільне майбутнє України

Г засудження загарбницької політики російського самодержавства

Д засудження антинародної суті значної частини української еліти

20. Установіть відповідність між літературним напрямом і його характеристикою.

1 романтизм

2 класицизм

3 реалізм

4 сентименталізм

А перебільшення почуттів героїв, зображення подій, які зворушують читача

Б складна форма твору, погляд на Бога як на вершину досконалості

В дослідження взаємин людини і суспільства, вплив соціально-економічних обставин на формування характеру героя

Г увага до внутрішнього світу людини, культ свободи особистості

Д ідеал – розумна людина, проста будова твору, пам’ятки античності – взірець краси