J’ai des amis. – Je n’ai pas d’amis.

1.Il y a un marché sur cette place. 2.Il y a un écrivain dans notre groupe. 3.Il y a des chiens dans cette maison. 4.Il y a des vestes sur cette chaise. 5.Il y a une fleur sur la fenêtre. 6.Il y a des femmes dans cette salle. 7.J’ai une sœur. 8.Tu as des frères. 9.J’achète une table. 10.Nous lisons des revues. 11.Vous avez une amie. 12.Ils ont un voisin.

 

XV. Задайте вопрос и ответьте на него по образцу.

 

Образец:

Sur cette place il y a un magasin. Qu’y a-t-il sur cette place? Sur cette place il y a un magasin.

1.Dans notre ville il y a une université. 2.Sur cette place il y a un jardin. 3.Sur la fenêtre il y a une fleur rouge. 4.Dans ce livre il y a

des vers. 5.Dans cette maison il y a des chiens. 6.Dans cette salle il y a des tables.

 

 

XVI. Измените предложения по образцу.

Образец:

Il y a un dessin dans ce livre. – Ledessin est dans ce livre.

 

1.Il y a un cahier sur cette table. 2.Il y a des chiens dans notre maison. 3.Il y a un portrait dans ce livre. 4.Il y a un écrivain dans cette salle. 5.Il y a un texte à la page quatre. 6.Il y a un marché sur cette place. 7.Il y a des ingénieurs dans votre groupe. 8.Il y a un peintre ici.

XVII. Поставьте « être » или « il y a » вместо точек:

 

1.Ce dessin … dans ce livre. 2.Sur cette place... des magasins. 3.Ces vers... à la page vingt. 4.Dans notre groupe... des poètes. 5.Parmi mes amies... des Parisiennes. 6.La cousine de Marie... dans notre groupe. 7.Ce chien... à sa place. 8.... des ingénieurs dans notre salle.

 

XVIII. Дайте утвердительный и отрицательный ответы:

 

а)1.Avez-vous une sœur? 2.Ont-ils des maisons? 3.Achète-t-il une fleur? 4.Chantez-vous une vieille chanson? 5.Y a-t-il un vers dans ce livre? 6.Y a-t-il des dessins sur cette table?

 

b)1.Est-ce une table? 2.Est-ce que ce sont des chaises? 3.Lisez-vous ce livre? 4.Achetons-nous cette veste? 5.Apprenez-vous le français? 6.Aimez-vous la musique? 7.Est-ce le cahier de votre copain? 8.Est-ce que ce sont les cousins de ta mère? 9.Répond-il à ses lettres? 10.Téléphones-tu à tes amis?

 

XIX. Переведите:

 

1.У меня нет сестры. 2.Это не мои книги. 3.Я не учу французский язык. 4.На этой площади нет магазина. 5.Мы не отвечаем на его письма. 6.Ты не покупаешь цветы. 7.Я не читаю эту книгу. 8.Это стол? Нет, это не стол. 9.Это пиджак твоей сестры? Это не пиджак сестры. Это мой пиджак. 10.В вашей группе есть мальчики? Нет, в нашей группе нет мальчиков.

 

XX ,Ответьте утвердительно, сохранив futur immédiat:

 

1.Vas-tu partir? 2.Vas-tu lire ce livre? 3.Va-t-il écrire cette lettre? 4.Va-t-elle apprendre le français? 5.Allons-nous danser ce soir? 6.Allons-nous regarder la télé? 7.Allez-vous écouter la radio? 8.Allez-vous travailler ce matin? 9.Vont-ils téléphoner à leur ami? 10.Vont-ils faire leur gymnastique?

 

XXI. Поставьте предложения в отрицательной форме, сохранив futur immédiat:

 

1.Je vais devenir écrivain. 2.Tu vas répondre à ta sœur. 3.Elle va revenir ce mardi. 4.Il va attendre son professeur. 5.Nous allons apprendre l’anglais. 6.Vous allez venir chez Pierre cet après-midi. 7.Ils vont lire ce texte. 8.Elles vont arriver devant le musée.

 

XXII. Поставьте предложения в futur immédiat:

 

1.Il part ce lundi. 2.Je fais mes études à l’université. 3.Tu travailles dans une usine. 4.On sonne à neuf heures. 5.Ce soir on danse. 6.Nous lisons ce livre avec plaisir. 7.Vous faites votre gymnastique ce matin. 8.Ils apprennent le français ce dimanche. 9.Nous répondons à ces lettres cet après-midi. 10.Elle vient chez son ami ce soir.

 

 

XXIII.* Поставьте предложения в futur immédiat.

Образец:

a) Je lui réponds. – Je vais lui répondre.

 

1.Je lui écris. 2.Tu lui téléphones. 3.Il lui parle. 4.Nous lui répondons. 5.Vous lui dites “merci”. 6.Ils lui lisent. 7.Elle lui achète une revue.

 

b) Je l’écris. – Je vais l’écrire.

1.Je la regarde. 2.Tu le lis. 3.Il les achète. 4.Nous le cherchons. 5.Vous les aimez. 6.Ils l’apprennent. 7.Elles les attendent.

 

XXIV. Cоставьте пары существительное + прилагательное, согласуя их в роде:

 

1.Bon, bonne, cadet, cadette, brun, brune, petit, petite, grand, grande, spirituel, spirituelle, blond, blonde, intelligent, intelligente, gentil, gentille.

 

2.un étudiant, une étudiante, une sœur, un garçon, un fils, une fille, une femme, un homme, une maison, un marché, une place, un cousin, une cousine.

 

XXV. Переведите текст:

 

У меня есть соседка. Ее зовут Алина. Ей 20 лет. Она учится в университете. Она собирается стать преподавателем. Она любит свою профессию. Алина – молодая брюнетка. Она высокая и худенькая. Она умна и остроумна. Алина замужем. Ее мужа зовут Пьер. Пьер художник. Он учится в художественном училище. У Пьера и Алины есть друзья. Каждые выходные друзья приходят к ним. Среди подруг Алины есть поэты и музыканты. Среди друзей Пьера есть художники. Поэты читают стихи. Один из музыкантов (un musicien) играет на гитаре. Один из художников (un peintre) рисует портрет младшей сестры Алины. Это хороший портрет. Пьер и Алина любят своих друзей. Их друзья любят приходить к ним.

 

XXVI. Прочитайте диалог:

Dialogue 6 “André et Julie”

 

André - Salut,Julie! Que fais-tu? Tu lis?

Julie - Je lis une revue. Voici une belle vue.

André - Oh! Quelle grande avenue! Que de voitures!

Julie - Je sais que tu aimes la littérature... Et cela, c’est une page littéraire.

André - Et moi, à présent, j’étudie Jacques Prévert «La lune luit la nuit...»

Julie - Et puis?

André - …Je m’enfuis… Excuse-moi, je suis en retard. Je dois partir.

Julie - A ce soir!

 

 

Les mots:

 

Salut – привет! (saluer)

Une vue – вид

Une avenue – проспект

Que de voitures! – сколько машин!

Cela – это

Une page – страница

Littéraire – литературный,-ая

La lune luit – луна светит (luire)

La nuit – ночь

Puis – затем

Je m’enfuis – я бегу (s’enfuir)

Excuse-moi – прости меня (s’excuser).

Je suis en retard – я опаздываю (être en retard)

 

 

Ответьте на вопросы:

 

1.André, salue-t-il sa camarade?

2.Que fait Julie?

3.Que lit-elle?

4.André, regarde-t-il cette revue? Que voit-il?

5.Julie, aime-t-elle la littérature?

6.André, quelle poésie apprend-il à présent?

7.André, est-il pressé?

8.Julie, doit-elle voir André ce soir?

 

У Р О К 7

Ф О Н Е Т И Ч Е С К И Е У П Р А Ж Н Е Н И Я

[ø],[о]

1.Прочитайте:

 

feu, peu, veut, bleu, queue, ceux, pleut, vœu, nœud, mieux, lieu, pieux, dieu, adieu, milieu;

creux-creuse, nerveux-nerveuse, radieux-radieuse, malheureux-malheureuse, fameux-fameuse;

jeu, jeune, ceux, seul, nœud, neuf, peu, peur, queue, cœur,meut, meurt, pleut, pleure, vœu, veuve.

 

Haut, faux, chaud, aube, fauve, gaule, gauche, paume, taupe, rauque, pauvre, autre, épaule, auprès, aussi, chausser, auteur;

Beau, peau, veau, seau, roseau, morceau, plateau, cadeau;

Tôt, dépôt, dôme, rôle, drôle, hôte, diplôme, côte;

Pot, mot, sot, dos,éclos, héros, métallo, sabot, dactylo;

Dose, rose, chose, pose, oser, rosier, gosier, arroser;

Mauve, maure, baume, auge, laurier, sauce, maudire, restaurer, dauphine, Laure;

Pôle-Paul, haute-hotte, saute-sotte, paume-pomme, Lot-lotte, poser-poster, métro-métropole, auto-automobile, kilo-kilogramme.

 

 

2.Прочитайте предложения:

 

1.Ce que femme veut, Dieu le veut.

2.N’avoir ni feu, ni lieu.

3.Monsieur Mathieu est vieux.

4.Les yeux de monsieur Mathieu sont bleus.

5.Si tu veux, tu peux goûter ce fruit délicieux.

6.Mieux vaut tard que jamais.

7.A chaque oiseau son nid est beau.

8.Il faut battre le fer quand il est chaud.

 

3. Прочитайте столбики слов, четко артикулируя звуки:

[ɔ] [o]

sotte saute

cote côte

molle môle

notre nôtre

votre vôtre

pomme paume

 

[u] [o] [ɔ]

cou Caux comme

fou faux folle

poule pôle Paul

pou pot porc

bout beau bol

 

 

[œ] [Ø]

сœur queue

peuvent peux

bœuf bœufs

meurs meugle

jeune jeûne

veulent veut

œuf œufs

seul ceux

neuf nœud

veuf veut

œil deux yeux

deuil deux

4.Прочитайте:

 

Il est fort et beau.

Il est à la mode.

Elle saute, la sotte.

C’est notre classe, c’est la nôtre, bien sûr.

Veux-tu un œuf ou deux œufs?

L’œil du cyclope était-il bleu?

Peu de filles peuvent faire ce qu’elles veulent.