Організаційно - підготовчий етап

Творчий проект

на тему:

“Ошатний фартушок для маленької господині ”

 

 

 

Виконала: Клуб Христина

учениця 9-А класу

Дублянської ЗОШ I-III ступенів

Керівник: Якимчук Н.В вчитель обслуговуючої праці Дублянської ЗОШ I-III ступенів

Міністерство освіти і науки України

Дублянська загальноосвітня школа I-III ступенів

Жовківського району

Всеукраїнська учнівська олімпіада з трудового навчання

(ІІ етап)

 

Творчий проект

на тему:

“Ошатний фартушок для маленької господині ”

 

 

 

Виконала: Клуб Христина

учениця 9-А класу

Дублянської ЗОШ I-III ступенів

Керівник: Якимчук Н.В вчитель обслуговуючої праці Дублянської ЗОШ I-III ступенів

Зміст

1. Організаційно-підготовчий етап ………………………………………………...3

1.1. Визначення теми проекту...................................................................................... 3

1.2. Формулювання мети і визначення завдань проекту. Вимоги до проектної моделі………………………………………………………………….......................... 3

1.3. Міні - маркетингові дослідження………………………………………………...4

1.4. Історична довідка про крій, оздоблення, колорит фартушка…………………..5

1.5. Аналіз виробів-аналогів та пошук варіантів їх удосконалення………………..7

2. Конструкторський етап...........................................................................................9

2.1. Клаузура виробу…………………………………………………………………..9

2.2.Опис зовнішнього вигляду та конструкції проектної моделі..............................10

2.3. Розробка конструкторської документації……………….................................... 11

2.4. Підбір матеріалів, інструментів та обладнання для роботи……….…………..14

3. Технологічний етап ……………………………………………………………….15

3.1.Визначення оптимальної технології, потрібної для виготовлення виробу, і складання технологічної карти……………………………………………………….15

4. Заключний етап ……………………………………………………………………18

4.1. Економічні розрахунки……………………………………………………...........18

4.2. Екологічна оцінка виробу……………………………………………….………..19

4.3 Підведення підсумків роботи над проектом……………………………………..19

Інформаційні джерела......................................................................................... …….20

 

Організаційно - підготовчий етап

Визначення теми проекту

1. Вироби представлені на ринку в основному виготовлені з синтетичних матеріа-лів конвеєрним способом, в результаті чого втрачають свою індивідуальність. Звідси не завжди задовольняють потреби споживачів.

2. Фартушки виготовлені із синтетичних матеріалів, не маючи оздоблення, важко вписуються в інтер’єр як вид декоративно-ужиткового мистецтва.

3. На уроках трудового навчання я оволоділа необхідними навичками роботи на швейній машині та опанувала конструювання, моделювання швейних виробів.

4. В мене є маленька сестричка, яка полюбляє допомагати матусі на кухні. Я ви-рішила зробити їй подарунок і водночас удосконалити свої навички роботи на швейній машинці.

5. Перелічені проблеми спонукають мене до виконання творчого проекту на тему:

“ Ошатний фартушок для маленької господині”

 

Формулювання мети і визначення завдань проекту. Вимоги до проектної моделі

Мета:

Ø оцінити свої можливості в проектній діяльності;

Ø дослідити історію розвитку об’єкта проектування;

Ø удосконалити навички виготовлення виробу;

Ø виховувати вміння економічного використання матеріалу;

Ø виготовити об’экт проектування;

Ø підготуватися до професійного самовизначення в умовах ринкових відносин.

 

Завдання:

Ø поглибити знання з історії розвитку об’єкта проектування;

Ø удосконалити навички роботи на швейній машинці;

Ø розвинути творчу уяву, естетичний смак, художні здібності, аналітичні здібності та логічне мислення;

Ø розрахувати економічне обгрунтування проекту, провести міні маркетингове дослідження;

Ø виготовити фартушок.

Вимоги до проектної моделі (фартушка):

естетичні — фартушок повинен бути гарний, при виборі фасону необхідно врахо-вувати вік, особливості фігури та її пропорції, гармонійно поєднувати оздоблення з кольором тканини та її малюнком;

експлуатаційні — полягають у зручності використання фартушка, він не повинен обмежувати рухів, однією з основних вимог є зносостійкість, міц­ність, стійкість миючих засобів, хімічного чищення, прасування;

гігієнічні — ці вимоги визначаються такими властивостями тканин, як гігроскопіч-ність, повітропроникність, забруднюваність, електризованість тощо;

 

технологічні — полягають у відповідності засобів обробки деталей та вузлів виро-бу типовим правилам;

 

економічні — полягають у використанні найбільш економічних конструкцій, за до-помогою яких можна зменшити витрати тканини на виріб та впроваджувати меха-нізовані процеси обробки, що зменшує вартість виробу.

 

 

Таблиця

№з/п	Показники якості	Модель №1	Модель №2	Модель №3
	Оригінальність та естетичність
	Функціональність
	Простота виготовлення
	Корисність
	Технічна досконалість, якість
	Ергономічність
	Економічність
	Екологічна безпечність виробу
Разом балів:

 

Висновки:

В організаційно-підготовчому етапі я провела міні-маркетингові дослідження, знайшла історичну довідку про об’єкт проектування, розглянула моделі аналоги, які оцінила за показниками якості і дійшла висновку.

Ø Усі моделі відповідають своєму призначенню.

Ø Моделі 1 і 2 більш складні у виготовленні, але оригінальні.

Ø Модель 3 більш проста та немає оздоблення найбільше відповідає задуму за своєю конструкцією.

Фартушок для сестрички буду шити з натуральної тканини (бязь). Оскільки, сестричка молодша від мене я добиратиму тканину з дитячим малюнком. Оздоблю фартушок аплікацією, мереживом та використаю для оброблення країв виробу яскравого кольору косу тасьму. Так, як на олімпіаді на виготовлення виробу дають не багато часу, лише 2,5 години за конструкцією фартушок буде не складний.

 

 

Конструкторський етап

Клаузура виробу

Технологічний етап

Технологічна карта

На виготовлення фартушка

№з/п	Послідовність виконання робіт	Графічне зображення	Обладнання й інструменти
1.	Виконати ескіз моделі		Папір, олівці
2.	Зняти мірки для побудови креслення викрійки		Сантиметрова стрічка,
3.	Побудувати креслення викрійки		Папір, олівець, лінійка, лекало
4.	Підготувати деталі викрійки до розкроювання: позначити назви деталей, намітити напрям повздовжньої нитки, зазначити величину припусків на шви		Олівець, лінійка
5.	Вирізати деталі викрійки		Канцелярські ножиці
6.	Підготувати тканину до розкроювання (декатирувати)		Праска, зволожувач
7.	Економно розкласти деталі викрійки на тканині, пришпилити		Шпильки
8.	Обвести деталі викрійки, позначити припуски на обробку		Мило, лінійка
9.	Розкроїти фартух		Великі ножиці
10.	Позначити за допомогою копіювальних стібків на другій половині фартуха необхідні припуски і місця розташування кишень		Голка, нитка, середні ножиці
11.	Обробити нижню частину фартуха, тобто приметати косу тасьму		Голка, нитка, ножиці, швейна машинка
12.	Обробити верхній зріз нагрудника, тобто приметати мереживо та косу тасьму		Голка, нитка, ножиці, праска
13.	Прокласти строчку по приметаній тасьмі		Швейна машинка
14.	Зметати пояс та бретель, приметати по косих бокових зрізах косу тасьму
15.	Прокласти строчку по приметаній тасьмі		Голка, нитка, ножиці, швейна машинка, праска
16.	Виконати аплікацію на кишені
17.	Обробити верхній зріз кишені		Голка, нитка, ножиці, швейна машинка, праска
18.	Приметати косу тасьму по бокових та нижньому зрізах кишені.
19.	Приметати мереживо до кишені
20.	Наметати кишені на нижню частину фартуха
21.	Настрочити кишені на нижню частину фартуха		Швейна машинка
22.	Виконати волого-теплову обробку виробу		Праска

Заключний етап

Економічні розрахунки.

Собівартість виробу (С)

(Собівартість виробу = матеріальні витрати + витрати на електроенергію + +витрати на оплату праці)

Витрати	Вартість витрат, грн.
1. Матеріальні витрати (М)	30,1
2. Витрати на електроенергію (Е)	0,18
3. Витрати на оплату праці (Воп)	14,25
Разом:	44,53

Загальна вартість виробу

(Загальна вартість виробу = собівартість виробу + прибуток.)

Загальна вартість виробу = 48,98 грн.

 

Екологічна оцінка виробу.

Використані матеріали є натуральними, тобто екологічно чистими, не виділяють шкідливі летючі речовини, безпечні для здоров’я людини. При контакті з тканиною у людини не виникає алергічних реакцій, виріб не електризується. В процесі утилізації відходів виробництва і виробів, після застосування, виготовляються будівельні матеріали.

 

Література

Друковані джерела:

1. Тормишева Г. В. Трудове навчання (обслуговуючі види праці) Інструкційні карти 6 кл. В-во “Ранок”2009р.

2. Денисенко Л.І. Азбука домашнього господарювання 5-9 кл.-К.:АС.ДО 1999р.

Ресурси мережі інтернет:

http://znamy-prosto.com.ua/article-69

Творчий проект

на тему:

“Ошатний фартушок для маленької господині ”

 

 

 

Виконала: Клуб Христина

учениця 9-А класу

Дублянської ЗОШ I-III ступенів

Керівник: Якимчук Н.В вчитель обслуговуючої праці Дублянської ЗОШ I-III ступенів

Міністерство освіти і науки України

Дублянська загальноосвітня школа I-III ступенів

Жовківського району

Всеукраїнська учнівська олімпіада з трудового навчання

(ІІ етап)

 

Творчий проект

на тему:

“Ошатний фартушок для маленької господині ”

 

 

 

Виконала: Клуб Христина

учениця 9-А класу

Дублянської ЗОШ I-III ступенів

Керівник: Якимчук Н.В вчитель обслуговуючої праці Дублянської ЗОШ I-III ступенів

Зміст

1. Організаційно-підготовчий етап ………………………………………………...3

1.1. Визначення теми проекту...................................................................................... 3

1.2. Формулювання мети і визначення завдань проекту. Вимоги до проектної моделі………………………………………………………………….......................... 3

1.3. Міні - маркетингові дослідження………………………………………………...4

1.4. Історична довідка про крій, оздоблення, колорит фартушка…………………..5

1.5. Аналіз виробів-аналогів та пошук варіантів їх удосконалення………………..7

2. Конструкторський етап...........................................................................................9

2.1. Клаузура виробу…………………………………………………………………..9

2.2.Опис зовнішнього вигляду та конструкції проектної моделі..............................10

2.3. Розробка конструкторської документації……………….................................... 11

2.4. Підбір матеріалів, інструментів та обладнання для роботи……….…………..14

3. Технологічний етап ……………………………………………………………….15

3.1.Визначення оптимальної технології, потрібної для виготовлення виробу, і складання технологічної карти……………………………………………………….15

4. Заключний етап ……………………………………………………………………18

4.1. Економічні розрахунки……………………………………………………...........18

4.2. Екологічна оцінка виробу……………………………………………….………..19

4.3 Підведення підсумків роботи над проектом……………………………………..19

Інформаційні джерела......................................................................................... …….20

 

Організаційно - підготовчий етап

Визначення теми проекту

1. Вироби представлені на ринку в основному виготовлені з синтетичних матеріа-лів конвеєрним способом, в результаті чого втрачають свою індивідуальність. Звідси не завжди задовольняють потреби споживачів.

2. Фартушки виготовлені із синтетичних матеріалів, не маючи оздоблення, важко вписуються в інтер’єр як вид декоративно-ужиткового мистецтва.

3. На уроках трудового навчання я оволоділа необхідними навичками роботи на швейній машині та опанувала конструювання, моделювання швейних виробів.

4. В мене є маленька сестричка, яка полюбляє допомагати матусі на кухні. Я ви-рішила зробити їй подарунок і водночас удосконалити свої навички роботи на швейній машинці.

5. Перелічені проблеми спонукають мене до виконання творчого проекту на тему:

“ Ошатний фартушок для маленької господині”