Списка использованных источников

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ [14]

Нормативные акты

1. Конституция Российской Федерации. - М.: Юридическая литература,
1996.

2. Таможенный кодекс Таможенного союза: Утв. Решением Межгосу-­
дарственного Совета Евразийского экономического сообщества от 27.11.
2009 № 17.

3. Кодекс Российской Федерации об административных правонаруше­-
ниях от 01.07.2002 № 95 // Собрание законодательства Российской Феде­
рации. – 2002. – № 1. – Ст. 1.

4. Федеральный закон от 27.12.2009 № 347-ФЗ «Технический регламент
о безопасности низковольтного оборудования».

5. Распоряжение ФТС России от 22.12. 2009 № 229-р «О классифика­-
ции в соответствии с ТН ВЭД ТС отдельных товаров».

6. ГОСТ Р ИСО 9001 – 2008. Системы менеджмента качества. Требования. – М.: Стандартинформ, 2007.

 

Книга или брошюра

Федотова Г.Ю., Петрова И.Н. Маркировка товаров в таможенном деле и международной торговле: Учебное пособие. – СПб.: РИО Санкт-Петербургского им. В.Б. Бобкова ГОУ ВПО «Российская таможенная академия», 2010. – 259с

Zalopani Sydney A., Madinger John. Money laundering: a guide for crim­inal investigations. Florida, USA, 1999. – P. 44

Книга под редакцией

Чмель Г.Н. Малая таможенная энциклопедия / Под ред. В.Г. Драганова. - М.: Центр экономики и маркетинга, 1997. -280 с.

Статья из журнала

Федотова Г.Ю. Основные направления развития классификации товаров в ТН ВЭД России // Ученые записки Санкт-Петербургского им. В.Б. Бобкова филиала Российской таможенной акаде­мии. СПб.: РИО Санкт-Петербургского им. В.Б. Бобкова ГОУ ВПО «Рос­сийская таможенная академия», №2 (36), 2010. – С. 256 – 262.

 

Статья из газеты

Малышев В.И. Граница под контролем // Петербургский дневник. -2010.- 13сент.-С. 9.

 

Электронный ресурс

Предварительные решения о классификации товаров [Электрон, ре­сурс]: Федеральная таможенная служба. Режим доступа: World Wide Web. URL: http://customs.ru

Приложение 9

 

ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ДОКЛАДА

ПРИ ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1. Представление студентом темы курсовой работы.

2.Причины выбора и актуальность темы.

3.Цель работы и ее задачи.

4.Предмет, объект и рамки исследования.

5.Логика выведения каждого наиболее значимого вывода.

6.Заключительная часть (пути решения проблем, перспективы, задачи дальнейшего исследования данной темы).

 

ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ

ПРИ ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Расчет времени:

– п.п. 1- 4 — до 2 мин;

– п. 5 — до 11 мин;

– п. 6 — до 1 мин.

 

Приложение 10

ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ

1. Аспект - угол зрения, под которым рассматривается объект (предмет) исследования.

2. Гипотеза - научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений.

3. Дедукция - вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев.

4. Идея - определяющее положение в системе взглядов, теорий и т.п.

5. Индукция - вид умозаключения от частных фактов, положений к общим выводам.

6. Информация:

– обзорная - вторичная информация, содержащаяся в обзорах научных документов;

– релевантная - информация, заключенная в описании прототипа
научной задачи;

– реферативная - вторичная информация, содержащаяся в
первичных научных документах;

– сигнальная - вторичная информация различной степени
свертывания, выполняющая функцию предварительного оповещения;

– справочная - вторичная информация, представляющая собой систематизированные краткие сведения в какой-либо области знаний.

7. Категория - форма логического мышления, в которой раскрываются внутренние, существенные стороны и отношения исследуемых предметов.

8. Концепция - система взглядов на что-либо, основная мысль, когда определяются цели и задачи исследования и указываются пути его ведения.

9. Конъюнктура - создавшееся положение в какой-либо области общественной жизни.

10. Ключевое слово - слово или словосочетание, наиболее полно и специфично характеризующее содержание научного документа или его части.

11. Метод исследования - способ применения старого знания для получения нового знания. Является орудием получения научных фактов.

12. Методология научного познания - учение о принципах, формах и способах научно-исследовательской деятельности.

13. Научная дисциплина - раздел науки, который на данном уровне ее развития, в данное время освоен и внедрен в учебный процесс высшей школы.

14. Научная тема - задача научного характера, требующая проведения научного исследования.

15. Научная теория - система абстрактных понятий и утверждений, которая представляет собой не непосредственное, а идеализированное отображение действительности.

16. Научное исследование - целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий.

17. Научное познание - исследование, которое характеризуется своими особыми целями, а главное - методами получения и проверки новых знаний.

18. Научно-техническое направление научно-исследовательской работы - самостоятельная техническая задача, обеспечивающая в дальнейшем решение проблемы.

19. Научный доклад - научный документ, содержащий изложение результатов научно-исследовательской или опытно-конструкторской работы, опубликованной в печати или прочитанной в аудитории.

20. Научный отчет - научный документ, содержащий подробное описание методики, хода исследования (разработки), результаты, а также выводы, полученные в итоге научно-исследовательской или опытно -конструкторской работы. Назначение этого документа - исчерпывающе осветить выполненную работу по ее завершению или за определенный промежуток времени.

21. Научный факт - событие или явление, которое является основанием для заключения или подтверждения. Является элементом, составляющим основу научного знания.

22. Обзор - научный документ, содержащий систематизированные научные данные по какой-либо теме, полученные в итоге анализа первоисточников. Знакомит с современным состоянием научной проблемы и перспективами ее развития.

23. Объект исследования - процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.

24. Предмет исследования - все то, что находится в границах объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения.

25. Принцип - основное, исходное положение какой-либо теории, учения, науки.

26. Проблема - крупное обобщенное множество сформулированных научных вопросов, которые охватывают область будущих исследований. Различают следующие виды проблем:

– исследовательская - комплекс родственных тем исследования в границах одной научной дисциплины и в одной области применения;

– комплексная научная - взаимосвязь научно-исследовательских
тем из различных областей науки, направленных на решение важнейших
народнохозяйственных задач;

– научная - совокупность тем, охватывающих всю или часть
научно-исследовательской работы; предполагает решение конкретной
теоретической или опытной задачи, направленной на обеспечение
дальнейшего научного или технического прогресса в данной отрасли.

27. Теория - учение, система идей или принципов. Совокупность обобщенных положений, образующих науку или ее раздел. Она выступает как форма синтетического знания, в границах которой отдельные понятия, гипотезы и законы теряют прежнюю автономность и становятся элементами целостной системы.

28. Умозаключение - мыслительная операция, посредством которой из некоторого количества заданных суждений выводится иное суждение, определенным образом связанное с исходным.

29. Фактографический документ - научный документ, содержащий текстовую, цифровую, иллюстративную и другую информацию, отражающую состояние предмета исследования или собранную в результате научно-исследовательской работы.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по написанию курсовых работ

по дисциплине «Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности»

для специальности 080502

 

 

Автор:

 

Галина Юрьевна Федотова

 

Издано в авторской редакции

[1] Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ / Л.Ю.Стефаниди, О.В.Саенко, В.В.Федоров, Н.А. Чибряков. – М.: РИО ГОУВПО «Российская таможенная академия», 2010. – 64 с.

[2] Филлипс Э., Пью Д. Как написать и защитить диссертацию: Практичес­кое руководство / Пер. с англ. Челябинск: Урал LTD, 1999. С. 27.

[3] Уваров А.А. Руководство подготовкой дипломных и курсовых работ по экономическим специальностям: методические рекомендации.-М.:ЗАО «Издательство «Экономика», 2004.- 110с.

[4] ГОСТ 7.1-2.2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.

[5] Научные работы: Методика подготовки и оформления./Авт-сост. И.Н.Кузнецов. 2-е изд., перераб. и доп Минск: Амалфея, 2000. С.131.

[6] Челпанов Г.И. Учебник логики. М.: Издательская группа «Прогресс», 1994. С.187.

[7] Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. М.: «Ось-89», 1997. 208 с.

[8] Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ / Л.Ю.Стефаниди, О.В.Саенко, В.В.Федоров, Н.А. Чибряков. – М.: РИО ГОУВПО «Российская таможенная академия», 2010. – 64 с.

[9] Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ / Л.Ю.Стефаниди, О.В.Саенко, В.В.Федоров, Н.А. Чибряков. – М.: РИО ГОУВПО «Российская таможенная академия», 2010. – 64 с.

[10] ГОСТ Р 7.0.5 – 2008 Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.

[11] Формулы, помещенные в приложениях, нумеруются в пределах каждого приложения.

[12] Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ / Л.Ю.Стефаниди, О.В.Саенко, В.В.Федоров, Н.А. Чибряков. – М.: РИО ГОУВПО «Российская таможенная академия», 2010. – 64 с.

 

[13] Оценка «отлично» выставляется только при оценивании научного, теоретического уровня, актуальности тематики не ниже «хорошо».

 

[14] Более подробные рекомендации см. в Руководстве по подготовке и оформлению рефератов, контроль­ных, курсовых и выпускных квалификационных работ /Л.Ю. Стефаниди, О.В. Саенко, ВВ. Федоров, НА. Чибряков. - М.: РИО ГОУВПО «Российская таможенная академия», 2010.