Цибровська Станіслава Станіславівна,

УНІВЕРСИТЕТ СУЧАСНИХ ЗНАНЬ

 

 

Кафедра іноземних мов

 

 

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

Для студентів спеціальності

"Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності"

Курс

 

Київ – 2005
Робоча навчальна програма

ДІЛОВА ІНОЗЕМНА МОВА

Для студентів спеціальності

"Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності"

 

Укладач:

Цибровська Станіслава Станіславівна,

старший викладач

 

 

Робочу навчальну програму розглянуто та схвалено до використання в навчальному процесі на засіданні кафедри іноземних мов.

Протокол № 1 від 26 серпня 2004 р.

 

Мета і завдання дисципліни,

Її місце в навчальному процесі

 

 

Головною метою вивчення іноземної мови студентами немовних спеціальностей заочної форми навчання вищих учбових закладів є вдосконалення навичок володіння іноземною мовою.

 

Головним завданням курсу ділової англійської мови полягає у практичному оволодінні студентами заочної форми навчання необхідним для їх професійної діяльності об`ємом лексики та вироблення у них вмінь та навичок спілкування англійською мовою.

 

Після закінчення вивчення матеріалу курсу ділової іноземної мови студенти заочної форми навчання повинні вміти спілкуватися іноземною мовою в обсязі вивченої тематики, читати та розуміти зі словником тексти за фахом та коротко передавати їх зміст; а також знати граматичний матеріал, який допоможе їм спілкуватися за фахом.

 

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
Всього	В тому числі
Лекції	Семінар. заняття	СРС
9 СЕМЕСТР
1.	Реклама. Граматика: група неозначених часів.		–
2.	Торгівля. Граматика: група подовжених часів.		–
3.	Структура компанії. Граматика: група доконаних часів.		–
4.	Напрямки діяльності компанії. Граматика: активний та пасивний стан дієслова.		–
Всього:		–
Форма семестрового контролю – залік
10 СЕМЕСТР
5.	Лідерство. Граматика: узгодження часів.		–
6.	Конкуренція. Граматика: неособові форми дієслова – інфінітив та ing-форми.		–
Всього:		–
Форма підсумкового контролю – екзамен
Разом за курс:

 

3. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА КАРТА ДИСЦИПЛІНИ

 

№	Назви розділів і тем, їх зміст	Кількість годин	Календарні строки	Самостійна робота студентів	Кількість годин	Література до розділів	Засоби навчання	Поточний та підсумковий контроль
9 СЕМЕСТР
1.	Тема 1: Реклама. Граматика: група неозначених часів.	10	25 жовтня – 30 жовтня	Підібрати приклади із засобів масової інформації		4.1.1. 4.2.1. 4.2.2. 4.2.3. 4.2.4	4.3.1. 4.3.2. 4.3.3. 4.3.4. 4.3.5.	Доповідь
2.	Тема 2: Торгівля. Граматика: Група подовжених часів.	10	31 жовтня – 6 листопада	Підібрати приклади із засобів масової інформації		4.1.1. 4.2.1. 4.2.2. 4.2.3. 4.2.4	4.3.1. 4.3.2. 4.3.3. 4.3.4. 4.3.5.	Доповідь
3.	Тема 3: Структура компанії. Граматика:Група доконаних часів.	10	6 грудня – 12 грудня	Підібрати приклади із засобів масової інформації		4.1.1. 4.2.1. 4.2.2. 4.2.3. 4.2.4	4.3.1. 4.3.2. 4.3.3. 4.3.4. 4.3.5.	Доповідь
4.	Тема 4: Напрямки діяльності компанії. Граматика: активний та пасивний стан дієслова.	10	13 грудня – 20 грудня	Підібрати приклади із засобів масової інформації		4.1.1. 4.2.1. 4.2.2. 4.2.3. 4.2.4	4.3.1. 4.3.2. 4.3.3. 4.3.4. 4.3.5.	Доповідь
Всього за 9 семестр	40			41
10 СЕМЕСТР
5.	Тема 5: Лідерство. Граматика: узгодження часів.		10 травня – 17 травня	Підібрати інформацію із засобів масової інформації		4.1.1. 4.2.1. 4.2.2. 4.2.3. 4.2.4	4.3.1. 4.3.2. 4.3.3. 4.3.4. 4.3.5.	Доповідь
6.	Тема 6: Конкуренція. Граматика: неособові форми дієслова – інфінітив та ing-форми.		18 травня – 24 травня	Підібрати інформацію із засобів масової інформації		4.1.1. 4.2.1. 4.2.2. 4.2.3. 4.2.4	4.3.1. 4.3.2. 4.3.3. 4.3.4. 4.3.5.	Доповідь
Всього за 10 семестр	40			41
Разом за весь курс	80			82

 

4. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

4.1 Основна література

 

4.1.1. D. Cotton, D. Falvey, S. Kent. Market Leader. – Pearson education LTD, 2003.

 

4.2. Додаткова література

4.2.1. N. Brieger, J. Comfort. Early business contacts. – Prentice Hall International, 2002.

4.2.2. J.S. McKellen. Test your business English. General usage. – Penguine, 1999.

4.2.3. C. Benn, P. Dummet. Business first. – Heinemann, 1999.

4.2.4. D. Grant, R. McLarty. Business Basics. – Oxford University Press, 1998.

 

4.3. Засоби навчання

 

4.3.1. Слайдові програми.

4.3.2. Таблиці.

4.3.3. Автоматизовані комп’ютерні програми.

4.3.4. Аудіозаписи.

5. ВИМОГИ ДО РІВНЯ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТА

 

Студенти повинні знати лексичний та граматичний матеріал з курсу ділової іноземної мови.

 

9 СЕМЕСТР

5.1. Вимоги до знань

 

Студенти повинні знати:

· лексику професійного характеру в обсязі програмового матеріалу;

· граматичний матеріал, який забезпечує розуміння написаного та спілкування на теми професійного змісту.

Вимоги до навичок і умінь

 

Студенти повинні вміти:

· використовувати лексику професійного характеру в діалогічній та монологічній формах мовлення;

· спілкуватися іноземною мовою в обсязі вивченої тематики;

· приймати на слух іноземну мову в обсязі вивченої тематики;

· читати та розуміти написане, спілкуватися на теми професійного змісту.

 

10 СЕМЕСТР

5.3. Вимоги до знань

С туденти повинні знати:

· лексику професійного характеру в обсязі програмового матеріалу;

· граматичний матеріал, який забезпечує розуміння написаного та спілкування на теми професійного змісту.

Вимоги до навичок і умінь

 

Студенти повинні вміти:

· використовувати лексику професійного характеру в діалогічній та монологічній формах мовлення;

· спілкуватися іноземною мовою в обсязі вивченої тематики;

· приймати на слух іноземну мову в обсязі вивченої тематики;

· читати та розуміти написане, спілкуватися на теми професійного змісту.

6. ВИМОГИ ДО ЗАЛІКУ ТА ЕКЗАМЕНУ

 

Перевірка успішності формування вмінь та навичок у різних видах мовленнєвої діяльності проводиться у формі підсумкової контрольної роботи. Студенти не допускаються до складання заліку та іспиту без захисту контрольної роботи.

В кінці X семестру студенти складають залік а в кінці XІ семестру студенти складають іспит. Студенти отримують залік на підставі їх поточної успішності та результату підсумкової контрольної роботи.

 

ОРІЄНТОВНІ ТЕМИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАЛІКУ

 

1. Advertising media and methods.

2. Successful advertising campaigbs.

3. Good and bad advertisements.

4. Free trade.

5. Letters of credit.

6. Negotiating techniques.

7. Company structure.

8. New ways of working.

9. Employment.

10. Different strategies of running a company.

11. Company mergers.

 

ОРІЄНТОВНІ ТЕМИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЕКЗАМЕНУ

 

1. Advertising media and methods.

2. Successful advertising campaigbs.

3. Good and bad advertisements.

4. Free trade.

5. Letters of credit.

6. Negotiating techniques.

7. Company structure.

8. New ways of working.

9. Employment.

10. Different strategies of running a company.

11. Company mergers.

12. Leadership qualities.

13. Running a large company.

14. Leadership in management.

15. What is a competition.

16. Competition and a market.

17. Advantages and disadvantages of competition.

18. Competition techniques.

ЗРАЗОК ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТА

 

 

1. Read and translate the text „Why the last shall be first”. Answer the questions below the text.

2. Speak on the topic: „What is a competition”.

3. Translate the following sentences into English:

 

а) У минулому році наша компанія досягла значних успіхів.

б) Нам необхідно знизити витрати на покупку обладнання.

в) Торгові банки спеціалізуються на наданні послуг компаніям.

 

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

1. Якщо студент відвідав 100% занять, виконав всі завдання, досконало оволодів передбаченим програмою матеріалом, отримав позитивну атестаційну оцінку тоді він допускається до заліку/екзамену і у разі успішного складання заліку/екзамену отримує позитивну (5) оцінку.

 

2. Якщо студент пропустив від 20 – 80% занять (з поважної причини або без), не виконав завдань, не оволодів передбаченим програмою матеріалом, отримав негативну атестаційну оцінку тоді він не допускається до заліку / екзамену. Студент повинен відпрацювати пропущений матеріал і тільки після цього він отримує право складати залік / екзамен. У разі успішного складання заліку / екзамену студент отримає позитивну(3-4) оцінку.

 

3. Якщо студент отримує на екзамені незадовільну оцінку він має право перездати екзамен перший раз викладачеві, який веде предмет; другий раз перездачу буде приймати комісія.

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

СЕМЕСТР

TRAVELLER’S CHEQUES

 

When travelling abroad it is always wise to carry your money in travellers`s cheques because cheques are prortected against loss or theft. If your cheques are lost or stolen the issuing authority will refund you your money.

Not only are they safe, they are also convenient. They are avaliable in different denominations and different currencies and they can be cashed at most banks throughtout the world. Most shops, hotels and restaurants also accept them.

To obtain traveller`s cheques you usually go to the bank. They can be paid for in cash or debited to your account. Large amounts, however, must be ordered in advance.

For the safety and convenience of traveller`s cheques you are charged two commissions. An insurance commission (usually 1%) when you buy them and an encashment commission (this varies) when you cash them.

They are very easy to use. When you collect them you sign each cheque once. The cashier may enter the amount in your passport. When you cash them you sign each cheque again. The cashier will usually ask to see your passport again too.

It is advisable to make a note of the serial numbers and denominations of your cheques in case they are lost or stolen. Keep this separate from the cheques.

 

Answer the following questions:

 

1. Why is it wise to carry your money in traveller`s cheques?

2. What is convenient about these cheques?

3. How many commissions is the person charged?

4. How many times do you sign them?

5. Is it good to make a note of the serial numbers and denominations of your cheques?

6. Who will refund your money if you lose your cheques?

 

 

Translate into English

 

Банківський сектор Сполученого Королівства складається з різноманітних закладів за якими наглядає центральний банк. Цей банк наглядає за фінансами уряду та грошово-кредитною політикою та виступає в якості банкіра до інших банків. Для громадян та підприємців банківські послуги надаються комерційними банками або кліринговими банками, які мають філії по всій країні. Ці банки пропонують широкий спектр послуг, що включає прийом внесків, надання позик та управління рахунками. Торгові банки спеціалізуються на наданні послуг компаніям та корпоративним клієнтам.

 

 

7. Make up stories based upon the following situations:

 

1. You are working in the bank and meeting a client who is interested in all the services available in your bank. Introduce him to the main banking services. Mention the possibility of on line services and their advantages.

 

2. You are working in a broker agency. Your client is interested in investment. Introduce him to the main types of securities, advise on how to invest money better, how to check on investment, how to analyse financial sections in newspapers.

 

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

СЕМЕСТР

CREDIT CARDS

 

Many banks now offer their customers credit cards. Any customer can apply for a credit card. If the bank thinks the customer is a good risk, it will issue him/her with a credit card and inform him of his personal credit limit.

 

For example, the bank might allow a customer a limit of $250 per month. This means that every month the customer can use his card to pay for $250 worth of goods and services or to borrow $250 in cash, travellers cheques or foreign currency. It does not matter if the customer’s bank account is empty whn he spends or borrows the $250. The bank will cover him up to his credit limit. At the end of the month the bank will send th customer a statement. Provided the customer clears his account every month the facility will cost him nothing. He will have a month’s credit free.

However, if the customer fails to clear his account every month he will be charged 2% interest per month on the outstanding balance. This alternative form of money may become very expensive, therefore.

 

1. Who can apply for a credit card?

2. What does it mean if the bank allows the customer a limit of $250 per month?

3. How much is for the customer to clear his account every month?

ЗМІСТ

1. Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
2. Навчально-тематичний план
3. Навчально-методична карта
4. Навчально-методичні матеріали
5. Вимоги до рівня підготовки студента
6. Вимоги до заліку та екзамену
7. Орієнтовні теми для підготовки до заліку та екзамену
8. Зразок екзаменаційного білета
9. Критерії оцінювання знань студентів
10. Контрольна робота для студентів заочної форми навчання, 9 семестр
11. Контрольна робота для студентів заочної форми навчання, 10 семестр

Підписано до друку 05.10.05. Формат 60х84/16.

Ум. друк. арк. 0,5. Тираж 100 прим. Зам. № 409.

 

УНІВЕРСИТЕТ СУЧАСНИХ ЗНАНЬ

03150 Київ, вул. Велика Васильківська, 7/3.

УНІВЕРСИТЕТ СУЧАСНИХ ЗНАНЬ

 

 

Кафедра іноземних мов

 

 

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

Для студентів спеціальності

"Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності"

Курс

 

Київ – 2005
Робоча навчальна програма

ДІЛОВА ІНОЗЕМНА МОВА

Для студентів спеціальності

"Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності"

 

Укладач:

Цибровська Станіслава Станіславівна,

старший викладач

 

 

Робочу навчальну програму розглянуто та схвалено до використання в навчальному процесі на засіданні кафедри іноземних мов.