Основные виды письменных учебно-исследовательских работ

В процессе подготовки курсовой, выпускной квалификационной работы/диплома студент должен самостоятельно овладевать следующими умениями:

· формулировать актуальность темы, структурировать содержание, определять цели и задачи исследования;

· подбирать, критически осмысливать и анализировать научную, учебную литературу, периодическую печать по теме исследования;

· осуществлять подборку, анализ и интерпретацию источников по теме работы;

· определять методологическую основу, отбирать и адекватно применять методы исследования;

· оценивать результаты проделанной работы, оформлять их в соответствии с требованиями, предъявляемыми к письменных исследовательским работам студента (текст с библиографическими ссылками, таблицы, схемы, иллюстрации, графики, рисунки, диаграммы, иллюстрирующие основные положения работы и выводы автора).

Курсовая работа

 

Курсовая работа – это учебная исследовательская работа студента, которая выполняется им на протяжении каждого курса обучения под руководством преподавателя – научного руководителя. Темы курсовых работ определяются выпускающими кафедрами и научными руководителями. Как правило, выбранная студентом тема находит продолжение в последующих курсовых работах и завершение в дипломной работе/ВКР на более высоком научно-теоретическом уровне, на основе привлечения большего количества источников и специальной литературы.

Объем курсовой работы должен составлять 30–35 печатных страниц, количество использованных литературы и источников – не менее 15–20.

 

Дипломная работа

Дипломная работа – это итоговая аттестационная научная работа студента (специалитет), выполненная им на выпускном курсе, оформленная в печатном виде с соблюдением необходимых требований и представленная по окончании обучения к защите перед Государственной аттестационной комиссией. Дипломная работа представляет собой самостоятельное учебное исследование одной из актуальных проблем по специальности. Выводы автора работы должны быть в достаточной степени убедительны и аргументированы. Тематика дипломных работ определяется выпускающими кафедрами и научными руководителями. Тема дипломной утверждается на заседании выпускающей кафедры по заявлению студента (образец см в приложении 1).

Объем дипломной работы должен составлять 80–85 печатных страниц. В работе должно быть использовано не менее 50 позиций источников, литературы, электронных ресурсов и других материалов.

 

Выпускная квалификационная работа (ВКР)

Выпускная квалификационная работа – это итоговая аттестационная работа студента (бакалавриат), выполненная им на выпускном курсе, оформленная в печатном виде с соблюдением необходимых требований и представленная по окончании обучения к защите перед Государственной аттестационной комиссией. ВКР представляет собой выполненное самостоятельно учебное исследование одной из научно-практических проблем по направлению подготовки. Выводы автора работы должны быть в достаточной степени убедительны и аргументированы. Тематика ВКР определяется выпускающими кафедрами и научными руководителями. Тема выпускной квалификационной работы утверждается на заседании выпускающей кафедры по заявлению студента (образец см в приложении 1).

Объем ВКР должен составлять 55-60 печатных страниц. В работе должно быть использовано не менее 50 позиций источников, литературы, электронных ресурсов и других материалов.

 

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ И СОДЕРЖАНИЮ

УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ СТУДЕНТОВ

Общие требования

Письменная исследовательская работа выполняется на одной стороне стандартного листа формата А4 (210х297 мм.). Оформление осуществляется при помощи программного обеспечения Microsoft Office через 1,5 межстрочных интервала, кегль 14. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, названиях, указаниях, применяя шрифты разной гарнитуры.

Во всем тексте работы следует соблюдать единообразные поля: слева – 3 см, справа – 1 см, сверху – 2 см, снизу – 2 см. Текст печатается с абзацами. Заголовки и подзаголовки отделяются от основного текста пробелом и печатаются строчными буквами.

Работа должна быть написана логически последовательно, литературным языком.

Требования к структурным элементам курсовой, дипломной работы, ВКР

Работа оформляется в соответствии со следующей структурной схемой:

· титульный лист (образцы см в приложениях 2, 3, 4);

· оглавление (см приложение 5);

· введение;

· основная часть (не менее двух глав, которые структурируются в параграфы);

· заключение;

· список использованных источников и литературы (примеры см в приложении 6);

· перечень условных обозначений, сокращений (если таковые встречаются в тексте работы);

· приложения (примеры см в приложении 7).

 

Титульный лист

Титульным листом, или титулом, называют первый лист работы, содержащий основные сведения о ней и ее авторе.

Наименование темы, представленное на титульном листе, должно соответствовать принятой терминологии и быть кратким, записываться в именительном падеже единственного числа. Перенос слов на титульном листе и в заголовках по тексту не разрешается. Точка в конце заголовка (название работы, наименования глав) не ставится.

 

Оглавление

Оглавление – перечень названий глав и других составных частей работы с указанием тех страниц, на которых они помещены. В студенческой исследовательской работе оглавление располагается на следующей за титулом странице. Вынесенные в оглавление заголовки должны по формулировке полностью совпадать с соответствующими заголовками в тексте работы. Следует помнить, что названия глав не должны повторять название темы.

Введение

Введение – вступительная часть работы, в которой должны быть отражены актуальность темы исследования; степень ее изученности (историография); объект и предмет исследования; цель и основные задачи работы; хроно­логические и территориальные рамки; методологическая основа и методы иссле­дования; обзор основных групп использованных в работе источников; обоснование новизны сделанных выводов и практической значимости работы, сведения о ее апробации. Объем введения, как правило, составляет около 20% объема всей рабо­ты.

Актуальность исследования определяется научным и/или общественно-политическим состоянием проблемы. В историографическом обзоре использованной литературы должен содержаться анализ основных подходов к изучению проблемы в отечественных и зарубежных работах и сделаны выводы о степени ее изученности. Эта часть введения непосредственно подводит автора к формулировке целей и задач своей работы.

Цели и задачи исследования формируются студентом и руководителем дипломной работы/ВКР. В постановке цели необходимо отобразить конечный результат исследования, к которому должен прийти студент. Задачи последовательно раскрывают пути достижения цели.

Объект исследования – часть объективной реальности, которая существует вне субъективного восприятия; то, на что направлено исследование. Определяя объект исследования, нужно дать ответ на вопрос: что рассматривается? Предметом исследования являются те аспекты объективного явления, которые отобраны с целью их научного исследования. Предмет обозначает аспект рассмотрения, дает представление о том, как рассматривается объект, какие отношения, свойства, стороны и функции объекта затронуты в работе.

Методологическая часть введения должна включать характеристику как обшей теории (или теорий) исторического процесса, послужившей основой дипломной работы, так и основных принципов и методов конкретного исследова­ния.

В курсовой, дипломной работе/ВКР раскрывается также источниковая база учебного исследования. Анализ источников – важный этап работы, который демонстрирует, насколько тема обеспечена источниками, а автор владеет навыками их подбора и анализа. Источники должны быть сгруппированы по происхождению, видам, содержанию. Принципы группировки могут быть различными, и они должны быть указаны автором работы. Источниковедческий обзор завершается выводом о том, насколько представительна изучаемая база источников с точки зрения решения поставленных цели и задач. Если работа носит источниковедческий характер, допускается рассмотрение источников в отдельной главе (главах).

В дипломную работу, а также в выпускную квалификационную работу целесообразно включать сведения об апробации – выступлениях автора с отдельными положениями работы в виде докладов на конференциях; публикации автора; использование опыта исследовательской работы в профессиональной деятельности.