Теория Меркантилистов и физиократов.

Теория Меркантилистов и физиократов.

Исторически первой школой экономической теории был меркантилизм (от итал. mercante – торговец, купец) - родоначальником которого стал французский экономист Антуан де Монкретьен. Принято считать, что экономика как самостоятельная наука стала формироваться с момента выхода в свет в 1615 г. его книги «Трактат политической экономии». Меркантилисты все внимание уделяли сфере денежного обращения, а не сфере производства. Именно в сфере обращения, по их мнению, создается богатство нации.

Взгляды французского экономиста Франсуа Кенэ (1694 – 1774 гг.) дали начало новому направлению экономической теории, получившему название школы физиократов. Физиократы впервые предметом своего анализа сделали процесс производства, а не сферу обращения. Однако единственной производительной силой они считали сельскохозяйственное производство, и не смогли объяснить процесс создания новой стоимости в промышленности. В основу теории физиократов положено учение о «чистом продукте», под которым они понимают все то, что человек получает от природы, занимаясь сельским хозяйством. Источником богатства у физиократов является натуральное хозяйство на земле.

 

Классическоя школа полит. экономии; Марксистская эконом. Теория.

Родоначальником классической политической экономии в Англии был Уильям Пети. Наиболее весомый вклад в развитие классической экономической теории внес шотландский экономист и философ Адам Смит (1723 – 1790 гг.) Он жил в экономически более развитой стране и смог правильно указать, что источником богатства является труд не только земледельцев, но и всех других классов, всей нации в целом. Предметом экономического анализа стали отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. Адаму Смиту принадлежит тезис о «невидимой руке», согласно которому «рынок – это саморегулируемая система, способная прийти в равновесное состояние исключительно под воздействием спроса и предложения и механизма свободного ценообразования, без вмешательства государства». Продолжателем учения А. Смита былДавид Рикардо (1772 – 1823 гг.).В разработке теории трудовой стоимости он показал, что стоимость товара определяется необходимым трудом, затраченным на его производство.

Классическая английская школа политической экономии раздвоилась на марксистскую политическую экономию и «буржуазную». Опираясь на высшие достижения классической школы политической экономии, Карл Маркс (1818 – 1883 гг.) – немецкий мыслитель-экономист создал теоретическую концепцию, получившую название марксизм или теория научного социализма (коммунизма). Эта теория явилась важным этапом в развитии политической экономии. Главные открытия Маркса заключаются в том, что он раскрыл законы развития капитализма, его внутренний источник самодвижения – противоречия, создал учение о двойственном характере труда, воплощенного в товаре, и прибавочной стоимости, показал исторически преходящий характер капитализма как формации.

Кейнсианство и монетаризм.

Ухудшение экономического положения в западных странах в конце 20-х годов XX века привело к самому разрушительному экономическому кризису в истории капиталистических стран, получившему название «Великая депрессия» (1929 – 1933 гг.). На сцену экономической мысли вышло новое направление экономического анализа – кейнсианство, поставившее в центр внимания проблемы макроэкономики, изучающей экономику как единое целое, как крупную систему. Название этой новой экономической теории связано с именем английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса (1883 – 1946 гг.). Его книга «Общая теория занятости, процента и денег», произвела подлинную революцию в экономической науке и дала ответы на многие вопросы, которые не могли быть получены в рамках микроэкономического анализа. «Позитивная наука, — писал Дж.М Кейнс, — может быть определена как совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что есть». Кейнс главную причину безработицы и макроэкономической нестабильности видел в том, что рынок не является идеальным саморегулирующимся механизмом, поскольку не может обеспечить «эффективный спрос». Он констатировал, что основой успешного функционирования экономики является формирование эффективного спроса и факторов, влияющих на его изменение.

Монетаризм – это школа экономической мысли, сторонники которой утверждают, что нарушения функционирования денежного сектора являются главной причиной нестабильности экономики. Монетаристы сводят управление экономикой, прежде всего, к контролю государства над денежной массой, эмиссией денег, количеством денег, находящихся в обращении и в запасах, достижению сбалансированности государственного бюджета и установлению высокого банковского процента по кредитам. Признанный глава монетаристской школы – профессор Чикагского университета (США) Милтон Фридмен.

 

 

Неоклассическое направление; Институционально-социологическое напр-е.

Основоположника неоклассического направления Альфреда Маршалла (1842 – 1924 гг.). В рамках неоклассического направления был разработан принцип функциональных соотношений экономических процессов, и получивший название «экономике».Опираясь на закон рынков французского экономиста Жана Батиста Сэя (1762-1832 гг.), согласно которому предложение продукта всегда создает спрос на него, неоклассики сформулировали положение о том, что спрос и предложение являются равнозначными элементами механизма рыночного ценообразования. При этом, центральное место занимала проблема рыночного формирования цен.

Институционализм - одно из ведущих направлений современной экономической мысли, рассматривающее экономику как неравновесную систему, все основные структуры которой подвержены постоянным социальным изменениям.

Основоположником является американский экономист Т. Веблен. В послевоенное время институционализм возродился в работах Джона Гелбрейта. Веблен выделял две стадии развития рыночного хозяйства. На первой стадии происходит раскол между бизнесом и индустрией, то есть между собственниками капитала и организаторами производства. на второй стадии рыночной системы - к власти приходит Техноструктура. Основным в своих прогнозах Веблен ставит неуклонное ускорение научно-технического прогресса и возрастание роли инженерно-технической интеллигенции, неотвратимость “паралича старого порядка” и перехода власти к представителям инженерно-технической интеллигенции.

 

 

Методология и методы экономической теории.

1. Метод анализа и синтеза — анализ предполагает разделение рассматриваемого объекта или явления на отдельные части и определение свойств отдельного элемента. С помощью синтеза получают полную картину явления в целом.

2. Метод индукции и дедукции — при методе индукции происходит исследование отдельных фактов, принципов и формирование общих теоретических концепций на основе получения результатов (от частного к общему). Метод дедукции предполагает исследование от общих принципов, законов, когда положения теории распределяются на отдельные явления.

3. Метод системного подхода — рассматривает отдельное явление или процесс как систему, состоящую из определённого количества взаимосвязанных между собой элементов, которые взаимодействуют и оказывают влияние на эффективность всей системы в целом.

4. Метод математического моделирования — предполагает построение графических, формализованных моделей, которые в упрощённом виде характеризуют отдельные экономические явления или процессы.

5. Метод научной абстракции — позволяет исключать из рассмотрения отдельные несущественные взаимоотношения между субъектами экономики и концентрировать внимание на рассмотрении нескольких субъектов.

 

Потребности. Ресурсы. Блага

Потребности являются исходным пунктом экономической деятельности, а их удовлетворение — конечным результатом.

Необходимость постоянно удовлетворять потребности – свойство человеческого общества, каждого человека. Потребности многообразны.

Потребности можно классифицировать по различным критериям:

· Потребности в средствах существования,

· Потребности в социально-культурных средствах жизни человека (образовании, культуре, досуге и т.д.).

· Потребности в средствах деятельности (предметы для производства товаров, услуг и т.д.).

· Потребности в удовлетворении социально-престижных благ (туристические услуги, предметы роскоши и т.д).

Возможны и другие классификации потребностей: по виду удовлетворения (индивидуальное, коллективное); по альтернативности удовлетворения потребностей и т.д.

С точки зрения экономики особенно важно отметить принципиальное свойство изменения потребностей — с развитием общества происходит возрастание и постоянное изменение потребностей по их структуре, качеству и количеству. Появляются не только новые потребности, но и отмирают старые, изменяется соотношение между видами потребностей и т.д.

Ресурсы — это имеющиеся возможности для создания благ и удовлетворения потребностей.

Ресурсы многообразны и могут быть классифицированы по-разному:

· Природные ресурсы, т.е. имеющиеся у общества запасы полезных ископаемых, благоприятные условия для сельского хозяйства, выгодное географическое положение.

· Ресурсы, созданные и накопленные предыдущими поколениями для производственной деятельности и потребления, т.е. имеющиеся предприятия, транспортные системы, жилые дома и т.д.

· Людские ресурсы с их опытом, квалификацией, уровнем образования, а также предпринимательскими способностями.

· Денежные, золотовалютные и другие ресурсы.

· Технология и научно-технические ресурсы, т.е. имеющиеся у общества накопления, заделы современного технологического прогресса и т.д.

Благо — это любой предмет, как материальный, так и нематериальный, который способен в конечном счете удовлетворить определенные потребности потребителя или может быть использован производителем для соответствующих целей. Благами являются как вещи, так и их свойства. В рыночной экономике их обычные названия — товары и услуги.

 

Типы и формы собственности

Различают типы и формы собственности на средства производства: частную и общественную.

Частная собственность выражает отношения обособленного присвоения средств производства, а, следовательно, и его результатов, отдельными субъектами – собственниками данных средств.

Частная собственность выступает как: частная индивидуальная трудовая собственность, основанная на личном труде собственника и труде членов его семьи; частная собственность, основанная на применении наемного труда.

Общественная собственность означает совместное присвоение средств и результатов производства. В рамках частной и общественной собственности существуют многообразные формы собственности:

1) Собственность государственная – имущество, принадлежащее государству, главным образом на такие объекты, функционирование которых оказывает решающее влияние на развитие экономики страны. Государственная собственность может быть общенародной, или региональной.

2) Муниципальная собственность – имущество, принадлежащее органам местного самоуправления.

3) Собственность граждан – имущество граждан (предметы потребления, средства производства для ведения подсобного хозяйства, жилье, предметы домашнего хозяйства, средства передвижения и т.п.).

4 ) Собственность коллективная и корпоративная – имущество, принадлежащее нескольким совладельцам. К коллективной собственности относятся предприятия товариществ, к корпоративной -акционерных обществ.

5) Собственность общественных организаций – имущество, принадлежащее общественным объединениям (организациям), являющимся юридическими лицами.

 

Теория Меркантилистов и физиократов.

Исторически первой школой экономической теории был меркантилизм (от итал. mercante – торговец, купец) - родоначальником которого стал французский экономист Антуан де Монкретьен. Принято считать, что экономика как самостоятельная наука стала формироваться с момента выхода в свет в 1615 г. его книги «Трактат политической экономии». Меркантилисты все внимание уделяли сфере денежного обращения, а не сфере производства. Именно в сфере обращения, по их мнению, создается богатство нации.

Взгляды французского экономиста Франсуа Кенэ (1694 – 1774 гг.) дали начало новому направлению экономической теории, получившему название школы физиократов. Физиократы впервые предметом своего анализа сделали процесс производства, а не сферу обращения. Однако единственной производительной силой они считали сельскохозяйственное производство, и не смогли объяснить процесс создания новой стоимости в промышленности. В основу теории физиократов положено учение о «чистом продукте», под которым они понимают все то, что человек получает от природы, занимаясь сельским хозяйством. Источником богатства у физиократов является натуральное хозяйство на земле.