Ііі. Учасники навчально – виховного процесу

3.1 Учасниками навчально-виховного процесу є ліцеїсти, керівники, педагогічні працівники, психологи, бібліотекарі, логопеди, батьки або особи, які їх замінюють, а також інші спеціалісти.

3.2 Права та обов'язки учнів, педагогічних та інших працівників визначаються законодавством України та цим Статутом.

3.3 Ліцеїсти ЛІТ мають право:

- на вибір форми навчання, факультативів, спецкурсів, позакласних занять;

- на користування навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурною, спортивною, корекційно-відновною та лікувально-оздоровчою базою ЛІТ;

- на доступ до інформації з інших галузей знань (можуть брати участь у різних видах науково-практичної діяльності: конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо);

- на участь в органах громадського самоврядування загальноосвітнього навчальногозакладу;

- брати участь в обговоренні та вносити власні пропозиції щодо організації навчально - виховного процесу, дозвілля учнів;

- на участь у добровільних самодіяльних об'єднаннях, творчих студіях, клубах, групах за інтересами тощо;

- на захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичною насилля, від дії педагогічних та інших працівників, які порушують їх права, принижують честь та гідність;

- доступність і безкоштовність загальної середньої освіти;

- на переатестацію із навчальних предметів;

- на безпечні умови навчання, виховання та праці;

- на участь у різних видах навчальної, науково-практичної діяльності: конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо;

- на вільне вираження поглядів, переконань.

Учні зобов'язані:

- оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками в обсязі, не меншому, ніж визначено Державним стандартом загальної середньої освіти; підвищувати загальний культурний рівень, самостійно поповнювати знання;

- дотримуватися законодавства, моральних, етичних норм;

- брати посильну участь у різних видах трудової діяльності;

- бережливо ставитися до державного, громадського та особистого майна;

- дотримуватися вимог Статуту, правил внутрішнього розпорядку та правил особистої гігієни.

Учні можуть залучатися (за згодою батьків) до самообслуговування, різних видів суспільно-корисної праці, а також (за бажанням та згодою батьків) – до
громадських робіт в канікулярний період.

3.4 Педагогічними працівниками повинні бути особи з високими моральними якостями, що мають відповідну педагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснюють педагогічну діяльність, забезпечують результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров'я яких дозволяє виконувати професійні обов’язки.

3.5 Призначенняна посаду та звільнення з посади педагогічних та інших працівників й інші трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законом України „Прозагальну середню освіту" та іншими законодавчими актами.

3.6 Педагогічніпрацівники ЛІТ мають право на:

- захист професійної честі, гідності;

- самостійний вибір форм, методів, засобів навчальної роботи не шкідливих для здоров’я учнів; участь в обговоренні та вирішенні питань організації навчально - виховного процесу;

- брати участь у роботі методичних об'єднань, нарад, зборів ЛІТ та інших органів самоврядування закладу; заходах, пов'язаних з організацією навчально-виховної роботи;

- підвищення кваліфікації, перепідготовку;

- позачерговуатестацію з метою отримання відповідної категорії, педагогічного звання;

- отримання пенсії, у тому числі і за вислугу років в порядку, визначеному законодавством України;

- проводити в установленому порядку науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу, використовуючи поряд з традиційними методами організації навчальних занять, інноваційні технології навчання;

- виявлення педагогічної ініціативи;

- соціальне житлово-побутове і матеріальне забезпечення відповідно до чинного законодавства.

Відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов'язків не допускається, за винятком випадків, передбачених законодавством України.

3.7 Педагогічні працівники зобов'язані:

- забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм на рівні обов'язкових державних вимог;

- сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, а також зберігати їхнє здоров’я, здійснювати пропаганду здорового способу життя;

- сприяти зростанню іміджу ЛІТ;

- настановами та особистим прикладом утверджувати повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;

- виховувати в учнів повагу до батьків, жінки, старших за віком, до народних звичаїв, духовних та культурних надбань народу України;

- готувати учнів до самостійного життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;

- дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати гідність учнів;

- захищати учнів від будь-яких форм фізичного або психологічного насильства, запобігати вживанню ними алкоголю, наркотиків, тютюну;

- постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру; виконувати Статут ЛІТ, правила внутрішнього розпорядку, умови контракту чи трудового договору;

- брати участь у роботі педагогічної ради;

- виконувати накази і розпорядження керівника навчального закладу, органів управління освітою.

3.8 У ЛІТ обов'язково проводиться атестація педагогічних працівників. Атестація здійснюється, як правило, один раз на п'ять років відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і науки України.

3.9 Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, правила внутрішнього розпорядку ЛІТ, не виконують посадових обов'язків, умови колективного договору (контракту) або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.

3.10 Батьки та особи, які їх замінюють, мають право:

- обирати та бути обраними до батьківських комітетів та органів громадського самоврядування;

- звертатися до органів управління освітою, керівника ЛІТ і органів громадського самоврядування з питань навчання та виховання дітей;

- брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення навчально-виховного процесу та зміцнення матеріально-технічної бази ЛІТ;

- на захист законних інтересів своїх дітей в органах громадського самоврядування закладу та у відповідних державних судових органах;

- приймати рішення про участь дитини в інноваційній діяльності ЛІТ.

3.11 Батьки та особи, які їх замінюють, несуть відповідальність за здобуття дітьми повної загальної середньої освіти ізобов'язані:

- забезпечувати умови для здобуття дитиною повної загальної середньої освіти за будь-якою формою навчання;

- постійно дбати про фізичне здоров'я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;

- поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім'ї, державної та рідної мов, повагу до національної історії, культури, цінностей інших народів;

- виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод громадян.

У разі невиконання батьками та особами, які їх замінюють, обов'язків, передбачених законодавством, ЛІТ може порушити клопотання про відповідальність батьків, у тому числі позбавлення їх батьківських прав.

Збитки, заподіянні учнями, відшкодовуються батьками у формі та розмірах, встановлених Радою ЛІТ, що не повинні суперечити чинному законодавству.

3.12 Представники громадськості мають право:

- обирати та бути обраними до органів громадського самоврядування в ЛІТ;

- керувати учнівськими об'єднаннями за інтересами та гуртками, секціями;

- сприяти покращенню матеріально-технічної бази, фінансовому забезпеченнюЛІТ;

- проводити консультації для педагогічних працівників;

- брати участь в організації навчально - виховного процесу.

3.13 Представники громадськості зобов'язані:

- дотримуватися Статуту ЛІТ, виконувати накази та розпорядження керівника ЛІТ, рішення органів громадського самоврядування, захищати учнів від будь-яких форм та психологічного насильства, пропагувати здоровий спосіб життя, шкідливість алкоголю, наркотиків, тютюну тощо.

 

IV. УПРАВЛІННЯ ЛІТ

 

4.1 Управління ЛІТ здійснюється його засновником – Олександрійською міською радою тауправлінням освіти Олександрійської міської ради.

Безпосереднє керівництво ЛІТ здійснює його директор. Директором може бути тільки громадянин України, який має вищу педагогічну освіту на рівні спеціаліста або магістра, стаж педагогічної роботи не менш, як 3 роки.

Директор ЛІТ та його заступники призначаються і звільняються з посади управлінням освіти Олександрійської міської ради. Призначення та звільнення заступників директораздійснюється за поданням директора з дотриманням чинного законодавства.

4.2 Вищим органам громадського самоврядування ЛІТ є загальна конференція учасників навчально-виховного процесу, що скликається не частіше ніж один раз на рік.

Делегатиконференції з правом вирішального голосу обираються пропорційно від таких трьох категорій:

- працівників ЛІТ (зборами трудового колективу);

- учнів ЛІТ (класними зборами);

- батьків, представників громадськості (класними батьківськими зборами).

Термін їх повноваження становить 1 рік.

Конференція правочинна, якщо в ній беруть участь не менше 1/2 делегатів кожної з трьох категорій. Рішення приймаються більшістю голосів делегатів, присутніх на конференції.

Право скликати конференцію мають:

- голова Ради ЛІТ;

- делегати, якщо за це висловилось не менше третини загальної кількості;

- директор ЛІТ;

- засновник ЛІТ.

Конференція:

- обирає Раду ЛІТ, голову Ради, встановлює термін їх повноважень;

- слухає звіт директора та голови Ради ЛІТ;

- розглядає питання навчально-виховної, методичної, фінансово-господарської діяльності ЛІТ;

- затверджує основні напрями вдосконалення навчально-виховного процесу, розглядає інші найважливіші напрямки;

- приймає рішення про стимулювання праці керівників та педагогічних працівників;

4.3 У період між конференціями діє Рада ЛІТ.

4.3.1 Метою діяльності Ради ЛІТ є:

- сприяння демократизації і гуманізації навчально-виховного процесу;

- об’єднання зусиль педагогічного та учнівського колективів, батьків, громадськості щодо розвитку ЛІТ та удосконалення навчально - виховного процесу;

- формування позитивного іміджу та демократичного стилю управління ЛІТ;

- розширення колегіальних форм управління ЛІТ;

- підвищення ролі громадськості у вирішення питань, пов'язаних з організацією навчально-виховного процесу.

4.3.2 Основними завданнями Ради ЛІТ є:

- підвищення ефективності навчально-виховного процесу у взаємодії з сім'єю, громадськістю, державними та приватними інституціями;

- визначення стратегічних завдань, пріоритетних напрямів розвитку ЛІТ та сприяння організаційно-педагогічному забезпеченню навчально-виховного процесу;

- формування навичок здорового способу життя;

- створення належного педагогічного клімату в ЛІТ:

- сприяння духовному, фізичному розвитку учнів та набуття ними соціального досвіду;

- підтримка громадських ініціатив щодо вдосконалення навчання та виховання учнів, творчих пошуків і дослідно-експериментальної роботи педагогів;

- сприяння організацій дозвілля та оздоровлення учнів;

- підтримка громадських ініціатив щодо створення належних умов і вдосконалення процесу навчання та виховання учнів;

- ініціювання дій, що сприяло б неухильному виконанню положень чинного законодавства щодо обов'язковості загальної середньої освіти;

- стимулювання морального та матеріального заохочення учнів, сприяння пошуку та підтримці обдарованих дітей;

- зміцнення партнерських зв'язків між родинами учнів та ЛІТ з метою забезпечення єдності ЛІТ.

4.3.3 До Ради ЛІТ обираються пропорційно представники від педагогічного колективу, учнів допрофільної школи, І-ІІ курсів ліцею, батьків і громадськості. Представництво в Раді й загальна її чисельність визначається конференцією ЛІТ.

Рішення про дострокове припинення роботи члена Ради ЛІТ з будь - яких причин приймається виключно конференцією.

На чергових виборах склад Ради ЛІТ оновлюється не менше, ніж на третину.

4.3.4 Рада ЛІТ діє на засадах:

- пріоритету прав людини, гармонійного поєднання інтересів особи, суспільства, держави;

- дотримання вимог законодавства України;

- колегіальності ухвалення рішень:

- добровільності і рівноправності членства;

- гласності.

Рада ЛІТ працює за планом, що затверджується конференцією. Кількість засідань Ради ЛІТ визначається їх доцільністю, але має бути скликана не менше чотирьох разів на навчальний рік.

Засідання Ради ЛІТ може скликатися її головою або з ініціативи директора ЛІТ, власника, а також членів цієї Ради.

Рада ухвалює рішення, яке приймається простою більшістю голосів (за наявності на засіданні не менше 2/3її членів).

У разі рівної кількості голосів вирішальним є голос голови Ради ЛІТ.

Рішення Ради ЛІТ, що не суперечать чинному законодавству та Статуту ЛІТ, доводяться в 7-и денний термін до відома педагогічного колективу, учнів, батьків або осіб, які їх замінюють, та громадськості.

Уразі незгоди адміністрації ЛІТ з рішенням Ради ЛІТ створюється узгоджувальна комісія, яка розглядає спірне питання.

До складу комісії входять представники органів громадського самоврядування, адміністрації, профспілкового комітету ЛІТ.

4.3.5 Очолює Раду ЛІТ голова, який обирається із складу Ради. Голова Ради ЛІТ може бути членом педагогічної ради.

Головою Ради ЛІТ не можуть бути директор та його заступники. Для вирішення поточних питань Рада ЛІТ може створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи. Склад комісії і зміст її роботи визначається Радою ЛІТ.

Члени Ради ЛІТ мають право виносити на розгляд усі питання, що стосуються діяльності ЛІТ, пов'язаної з організацією навчально-виховного процесу, проведенням оздоровчих та культурно-масових заходів.

4.3.6 Рада ЛІТ:

- організовує виконання рішення конференції;

- вносить пропозиції щодо зміни типу, статусу, профільності навчання, вивчення іноземних мов та мов національних меншин;

- спільно з адміністрацією розглядає і затверджує план роботи ЛІТ та здійснює контроль за його виконанням;

- разом з адміністрацією здійснює контроль за виконанням Статуту ЛІТ;

- затверджує режим роботи ЛІТ;

- сприяє формуванню мережі класів ЛІТ, обґрунтовуючи її доцільність в органах виконавчої влади та місцевого самоврядування;

- приймає рішення спільно з педагогічною радою про представлення до нагородження випускників ЛІТ золотою медаллю "За високі досягнення у навчанні” або срібною медаллю "За досягнення у навчанні" та нагородження учнів похвальними листами "За високі досягнення у навчанні" та похвальними грамотами "За особливі досягнення у вивченні окремих предметів";

- разом із педагогічною радою визначає доцільність вибору навчальних предметів варіативної частини робочих навчальних планів, враховуючи можливості та потреби учнів, а також тенденції регіону, суспільства і держави;

- погоджує робочий навчальний план на кожний навчальний рік;

- слухає звіт голови Ради ЛІТ, інформацію директора та його заступників з питань навчально-виховної та фінансово-господарської діяльності;

- бере участь у засіданнях атестаційних комісій з метою обговорення питань про присвоєння кваліфікаційних категорій вчителям;

- виносять на розгляд педагогічної ради пропозиції щодо поліпшенні організації позакласної та позашкільної роботи з учнями;

- виступає ініціатором проведення доброчинних акцій;

- вносить на розгляд педагогічної ради та управління освіти Олександрійської міської ради пропозиції щодо морального та матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу;

- ініціює розгляд кадрових питань та бере участь у їх вирішенні;

- сприяє створенню та діяльності центрів дозвілля, а також залучає громадськість, батьків, осіб, які їх замінюють до участі в керівництві гуртками і іншими видами позакласної та позашкільної роботи, до проведення оздоровчих та культурно-масових заходів з учнями;

- розподіляє і контролює кошти фонду загального обов'язковою навчання, приймає рішення про надання матеріальної допомоги учням;

- розглядає питання родинного виховання;

- бере участь (за згодою батьків чи осіб, які їх замінюють) в обстеженні житлово-побутових умов учнів, які перебувають в несприятливих соціально - економічних умовах;

- сприяє педагогічній освіті батьків;

- сприяє поповненню бібліотечною фонду та передплаті періодичних видань;

- розглядає питання здобуття обов'язкової загальної середньої освіти учнями;

- організовує громадський контроль за харчуванням і медичним обслуговуванням учнів;

- розглядає звернення учасників навчально-виховного процесу з питань роботи ЛІТ;

- вносить пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників ЛІТ;

- може створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи.
Склад комісій та зміст їх роботи визначається Радою ЛІТ.

4.4 При ЛІТ за рішенням конференції може створюватись і діяти піклувальна рада.

4.5 Метою діяльності піклувальної ради є забезпечення доступності загальної середньої освіти для всіх громадян, задоволення освітніх потреб особи, залучення громадськості до вирішення проблем навчання і виховання.

4.5.1Основними завданнями піклувальної ради є:

- сприяння виконанню законодавства України щодо обов'язковості загальної середньої освіти;

- співпраця з органами виконавчої влади, організаціями, підприємствами, навчальними закладами, окремими громадянами, спрямована на поліпшення умов навчання і виховання учнів ЛІТ;

- зміцнення навчально-виробничої, наукової матеріально-технічної, культурно-спортивної, корекційно-відновної та лікувально-оздоровчої бази ЛІТ;

- організація змістовного дозвілля та оздоровлення учнів, педагогічних працівників;

- вироблення рекомендацій щодо раціонального використання фонду загальнообов'язкового навчання;

- запобігання дитячої бездоглядності;

- сприяння працевлаштуванню випускників навчального закладу;

- стимулювання творчої праці педагогічних працівників та учнів;

- всебічне зміцнення зв'язків між родинами учнів та ЛІТ.

4.5.2 Піклувальна рада ЛІТ формується у складі 10 осіб з представників місцевих органів виконавчої влади, організацій, підприємств, навчальних закладів, окремих громадян, у тому числі іноземних.

Члени піклувальної ради обираються на конференції ЛІТ шляхом голосування простою більшістю голосів.

Члени піклувальної ради працюють на громадських засадах.

Не допускається втручання членів піклувальної ради в навчально-виховний процес (відвідування уроків тощо) без згоди директора ЛІТ.

У випадках, коли хтось із членів піклувальної ради вибуває, на конференції на його місце обирається інша особа.

4.5.3 Піклувальна рада ЛІТ діє на засадах:

- пріоритету прав людини, гармонійного поєднання інтересів особи, суспільства, держави;

- дотримання вимог законодавства України;

- самоврядування;

- колегіальності ухвалення рішень;

- добровільності та рівноправності членства;

- гласності.

Робота піклувальної ради планується довільно, кількість засідань визначається їх доцільністю, але, як правило, не менш ніж 4 рази на рік. Позачергові засідання можуть проводитись також на вимогу третини ібільше їх членів.

Засідання піклувальної ради є правомочним, якщо на ньому присутні не менше 2/3 її членів. Рішення піклувальної ради ухвалюється простою більшістю голосів. Піклувальна рада інформує про свою діяльність у доступній формі на зборах, у засобах масової інформації, через спеціальні стенди тощо.

Рішення піклувальної рада в 7-и денний термін доводяться до відома колективу ЛІТ, батьків, громадськості, їх виконання організовується членами піклувальної ради.

4.5.4 Очолює піклувальну раду голова, який обирається шляхом голосування на її засіданні з числа членів піклувальної ради. З числа членів піклувальної ради також обираються заступник та секретар.

Голова піклувальної ради:

- скликає і координує роботу піклувальної ради;

- готує і проводить засідання, затверджує рішення піклувальної ради;

- визначає функції заступника, секретаря та інших членів;

- представляє піклувальну раду в установах, підприємствах та організаціях з питань, віднесених до його повноважень.

Голова піклувальної ради має право делегувати свої повноваження членам піклувальної ради.

4.5.5 Піклувальна рада ЛІТ має право:

- вносити на розгляд органів виконавчої влади, директора ЛІТ, конференції, пропозиції щодо зміцнення матеріально-технічної, навчально-виробничої, наукової, культурної, спортивної, корекційно-відновної, лікувально-оздоровчої бази ЛІТ;

- залучати додаткові джерела фінансування ЛІТ;

- вживати заходи до зміцнення матеріально - технічної і навчально - методичної бази ЛІТ;

- стимулювати творчу працю педагогічних працівників, учнів;

- брати участь у розгляді звернення громадян зпитань, що стосуються роботи навчального закладу, з метою сприяння їх вирішенню у встановленому порядку;

- створювати комісії, ініціативні групи, до складу яких входять представники громадськості, педагогічного колективу, батьки або особи, які їх замінюють, представники учнівського самоврядування.

4.6 Органи самоврядування ЛІТ:

4.6.1 Колективним органом учнівського самоврядування є учнівська конференція.

Делегати учнівської конференції обираються з числа учнів допрофільної школи і курсів ліцею від груп. Учнівська конференція проводиться І раз на рік (вересень). Правомочною конференція є за наявності більшості делегатів.

Повноваження:

- обирає делегатів до конференції ЛІТ;

- обирає органи самоврядування ЛІТ:

- обговорює питання організації діяльності і дозвілля учнівського колективу ЛІТ.

В період між учнівською конференцію діє шкільний парламент в складі 8 чоловік. Голова учнівського колективу ЛІТ (парламенту) – спікер.

Члени парламенту:

- президенти по паралелях 8-9 класів, та групІ-х курсів ліцею (президенти клубів).

Члени комітетів:

- дисципліни і порядку;

- праці і бережливості;

- здоров'я та спорту;

- клубу старшокласників;

- наставників.

4.6.2 Батьківські збори ЛІТ (класу, групи)

Колективним органом батьківського самоврядування є батьківські збори ЛІТ (класу,групи).

Повноваження:

- батьківські збори ЛІТ, класу (групи) обирають постійно діючий орган – батьківський комітет ЛІТ, класу, групи;

- обирають представниківдо конференції ЛІТ;

- залучають батьків до участі в навчально-виховному процесі ЛІТ;

- здійснюють громадський контроль за дотриманням прав та обов'язків учнів і батьків;

- здійснюють громадський контроль за розподілом благодійної (спонсорської) допомоги та позабюджетних коштів:

- здійснюють громадський контроль за режимом та якістю харчування дітей;

- здійснюють громадський контроль санітарно-гігієнічних умов навчання, забезпечення матеріально-технічною базою.

4.7 Дитячі організації.

Для ліцеїстів діє наукове ліцейне об'єднання (НЛО). Учні ліцею за бажанням можуть проводити дозвілля в клубах за інтересами.

Положення про діяльність дитячих організацій погоджується Радою ЛІТ і затверджується педагогічною радою.

4.8 Директор ЛІТ:

- здійснює керівництво педагогічним колективом, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює необхідні умови для підвищення фахового та кваліфікаційного рівня працівників;

- організовує навчально-виховний процес;

- забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, рівнем досягнень учнів у навчанні;

- відповідає за якість і ефективність роботи педагогічного колективу;

- створює необхідні умови для участі учнів у позакласній та позашкільній роботі, проведення виховної роботи;

- забезпечує дотримання вимог охорони дитинства, санітарно - гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки:

- підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошуків, дослідно – експериментальної роботи педагогів;

- забезпечує права учнів на захист їх від будь-яких форм фізичного та психологічного насильства;

- призначає завідувачів кафедрами, класних керівників, завідувачів навчальними кабінетами, навчально-дослідними ділянками;

- контролює організацію харчування і медичного обслуговування учнів;

- здійснює контроль за проходженням працівниками у встановлені терміни обов'язкових медичних оглядів і несе за це відповідальність;

- розпоряджається у встановленому порядку майном і коштами, затверджує, після погодження з управлінням освіти Олександрійської міської ради, кошторис та його виконання, укладає угоди, відкриває рахунки в банку і є розпорядником кредитів;

- видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження, обов'язкові для всіх учасників навчально-виховного процесу та контролює їх виконання;

- за погодженням із профспілковим комітетом, затверджує правила внутрішнього трудового розпорядку, посадові обов'язки працівників ЛІТ;

- створює умови для творчого зростання педагогічних працівників, пошуку та застосування ними ефективних форм та методів навчання та виховання;

- несе відповідальність за свою діяльність перед учнями, батьками, педагогічними працівниками та загальною конференцією, Засновником та управлінням освіти Олександрійської міської ради;

- забезпечує реалізацію державної освітньої політики, діє від імені ЛІТ.

4.9 Обсяг педагогічного навантаження вчителіввизначається на підставі законодавствадиректором ЛІТ і затверджується управлінням освіти Олександрійської міської ради.

Педагогічне навантаження вчителя обсягом менше тарифної ставки встановлюється тільки за його письмовою згодою.

Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року допускається у разі зміни кількості годин, що передбачено робочим навчальним планом або за письмовою згодою працівника з додержанням законодавства України «Про працю».

4.10 У ЛІТ створений функціональний дорадчий колегіальний орган – педагогічна рада.

Головою педагогічної ради є директор ЛІТ.

4.11 Педагогічна рада розглядає питання:

- удосконалення і методичного забезпечення навчально-виховного процесу, планування та режиму роботи загальноосвітнього навчального закладу;

- переведення учнів до наступних класів і їх випуску, видача документів про відповідний рівень освіти, нагородження за успіхи у навчанні;

- підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, впровадження в навчально-виховний процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;

- морального і матеріального заохочення учнів та працівників ЛІТ;

- притягнення до дисциплінарної відповідальності учнів за невиконання ними своїх обов'язків.

4.12 Робота педагогічної ради планується в довільній формі відповідно до потреб навчального закладу. Кількість засідань педагогічної ради визначається їх доцільністю, але не може проводитися менше чотирьох разів на рік.

Члени педагогічної ради мають право виносити на розгляд актуальні питання начально-виховного процесу.