Выбор темы и исследуемой организации.

Общие положения о порядке выполнения курсовой работы

Цель курсовой работы

Курсовая работа является самостоятельной учебно-исследовательской работой студента. Цель курсовой работы - углубить, систематизировать и закрепить полученные студентом теоретические знания, выработать навыки самостоятельного анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

Курсовая работа по анализу и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия выполняется студентами 4 курса очного обучения и студентами 6 курса заочного обучения экономического факультета по специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии» на базе полученных теоретических знаний и практического материала конкретного хозяйства за 3 года.

 

Требования, предъявляемые к курсовой работе.

Курсовая работа должна быть выполнена на актуальную тему, грамотно и аккуратно оформлена. Излагать материал в курсовой работе следует четко, ясно, применяя принятую научную терминологию.

При написании курсовой работы необходимо выполнять следующие требования:

1. Курсовая работа должна быть оформлена на одной стороне белого листа бумаги формата А4. Допускается представлять таблицы и иллюстрации на листах бумаги формата не более А3. Текст курсовой работы может быть написан от руки чернилами черного, фиолетового или синего цвета или выполнен на компьютере с одинаковым межстрочным полуторным интервалом нежирным шрифтом Times New Roman, размером 14 пунктов.

Текст курсовой работы следует располагать, соблюдая следующие размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм.

2. Текст работы подразделяется на отдельные вопросы, каждый из которых должен содержать заголовок, соответствующий плану работы. Переносы слов в заголовках не допускаются, точки в конце не ставятся. название рассматриваемых вопросов выносится в Оглавление с указанием номера страницы.

3. Все страницы курсовой работы обязательно должны быть пронумерованы. Номера страниц проставляются арабскими цифрами вверху страницы в центре. На титульном листе и оглавлении работы номера страниц не указываются. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц курсовой работы.

4. Если в работе приведены цитаты или чужие мысли, необходимо делать ссылку на первоисточник.

Ссылку делать построчную. Построчная ссылка делается сразу после окончания цитаты или изложения чужой мысли в тексте с указанием в квадратных скобках номера источника из списка литературы и страницы. Подробное описание первоисточника при этом делается в списке использованной литературы в конце курсовой работы.

5. При оформлении результатов анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности значительная роль отводиться таблицам и графикам, позволяющим наглядно и в систематизированном виде представить полученную информацию. В приложении методических указаний даются образцы таблиц для представления результатов анализа по некоторым темам курсовых работ. Основные требования, предъявляемые к таблицам при оформлении результатов анализа, могут быть следующими:

- таблица должна иметь заголовок, в котором необходимо кратко и точно отразить основное содержание, а также указать, к какому объекту и времени она относится;

- нумерация таблиц может быть любая (сквозная) или по разделам и главам. Если в тексте всего лишь одна таблица, она не нумеруется;

- слово «таблица» и ее порядковый номер (без знака №) пишется над самой таблицей с правой стороны. Название таблицы пишется по центру самой таблицы с указанием единицы измерения, если она является общей для всех строк и столбцов таблицы;

- разрывать таблицу можно лишь только в том случае, если она целиком не умещается на одной странице. При этом на другую страницу переносится и шапка таблицы, а вместо слова «таблица» пишется «продолжение таблицы»;

- таблицу следует размещать после первого упоминания о ней;

- любая таблица должна иметь хотя бы однократное упоминание о ней в тексте;

- указание единиц измерения в таблице (или в заголовке) обязательно;

- графы следует нумеровать, если в названиях граф указывается способ расчета;

- любая аналитическая таблица должна сопровождаться выводами, при оформлении которых необходимо сначала анализировать общий итог, а затем переходить к промежуточным итогам и отдельным показателям.

6. Результаты анализа и диагностики можно представить в виде графиков: диаграмм сравнения, диаграмм временных рядов, кривых распределения и др. Иллюстрации должны иметь названия, которые помещают над иллюстрацией. При необходимости под иллюстрацией помещают поясняющие данные. Иллюстрации обозначаются словом «Рис.», которое помещают после объясняющих данных. На заимствованный иллюстративный материал в курсовой работе должна быть сделана ссылка на первоисточник.

7. Формулы расчетов в тексте следует выделять, записывая новой строкой. Значение каждого символа и числового коэффициента, входящего в формулу, располагают с новой строки непосредственно под формулой в той последовательности, в которой они даны в ней. Все формулы, если их в работе более одной, нумеруют в пределах каждой главы или сквозной нумерацией.

9. Список использованной литературы, должен содержать упорядоченный перечень источников, использованных при написании курсовой работы. Перечень литературы дается в алфавитном порядке авторов или наименований работ, если автор не указан. Также список можно построить в хронологическом порядке. Отчетные, плановые материалы, документы первичного учета и отчетности, использованные при выполнении работы в список использованной литературы не включаются.

Сведения о литературных источниках должны включать: фамилию в именительном падеже и затем инициалы автора, заглавия книги, повторность издания, наименование места издания, название издательство, год выпуска и страницы, на которых расположен использованный материал.

При наличии двух авторов их фамилии и инициалы пишут в той последовательности, в какой они напечатаны на титульном листе. Если авторов более трех, то допускается указывать фамилию и инициалы первого из них с добавлением слов «и др.». В том случае, когда книга издана под редакцией, после ее заглавия указывают слова «Под редакцией», а затем инициалы и фамилию редактора (редакторов).

Наименование места издания пишут полностью в именительном падеже, за исключением сокращенных названий двух городов - Москвы (М.) и Санкт-Петербурга (СПб.). Издательство указывают так, как оно напечатано на титульном листе или в сокращенном виде, год выпуска- только цифрами без добавления слова «год» или сокращенном виде, год выпуска – только цифрами без добавления слова «год» или сокращенного «г», страницы – арабскими цифрами через тире.

При включении в список использованной литературы статьи из периодического издания (журнала, сборника трудов и др.) приводят следующие данные: фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование издания и серии (если такая имеется), год выпуска, том и номер издания, страницы на которых помещена статья.

10. Для выполнения основной части курсовой работы используется вспомогательный материал, который оформляется в виде приложений. Приложения оформляют как продолжение работы на последующих страницах. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение». Каждое приложение должно иметь заголовок. Приложения нумеруются арабскими цифрами (без знака №), например: Приложение 1., Приложение 2. и.т.п.

2. Основные этапы выполнения курсовой работы

Процесс подготовки и защиты курсовой работы состоит из следующих этапов:

1. Выбор темы и исследуемой организации.

2. Подбор, изучение литературы по избранной теме.

3. Составление плана курсовой работы и его утверждение.

4. Сбор, обработка практического материала на предприятии

5. Написание курсовой работы.

6. Сдача и защита курсовой работы.

 

Написание курсовой работы

Курсовая работа выполняется на основе тщательно проработанных литературных источников, собранного и обработанного на конкретном предприятии фактического материала. Правила оформления излагаются выше (п.1.3.)

 

2.6. Сдача и защита курсовой работы.

Работа проверяется преподавателем и с указанием письменных замечаний возвращается к студенту для подготовки к защите или доработки.

Защита курсовой работы проводится публично и открыто в присутствии всех желающих. На защите студент выступает с докладом по выполненной работы и полученных результатов. Далее он отвечает на вопросы присутствующих по представленной теме, высказывается по поводу указанных в работе замечаний преподавателя.

Курсовая работа студента должна продемонстрировать глубину проработки им литературных источников, умение самостоятельно делать выводы и обобщения, критически анализировать различные мнения и подходы, овладение элементами научной работы.

Курсовая работа оценивается на «отлично», если в ней:

А) дан критический анализ работ различных авторов по рассматриваемой проблеме;

Б) изложение темы осуществлено логично и достаточно глубоко;

В) проявлена самостоятельность в рассмотрении и представлении проблемы;

Г) сделаны аргументированные теоретические обобщения, и изложено собственное отношение к точкам зрения, представленным в литературе по данному вопросу;

Д) содержатся выводы по итогам исследования (анализа);

Е) составлена достаточно полная библиография по теме, и в тексте имеются ссылки на все представленные источники;

Ж) работа выполнена аккуратно, с соблюдением всех требований к оформлению.

Оценка курсовой работы снижается на 1-2 балла, если:

- требования, предъявляемые к работам, оцениваемым на «отлично», не выполнены в полной мере;

- отдельные вопросы (части текста) изложены поверхностно, не выполнено в полной мере задание контрольной работы;

- имеются теоретически неправильные определения или неточности, свидетельствующие о пробелах в знаниях студента или о небрежности в выполнении работы.

Курсовая работа оценивается на «неудовлетворительно», если:

А) содержит грубые теоретические ошибки или поверхностную аргументацию по основным положениям темы;

Б) имеет формальный, описательный характер без анализа, выводов, ссылок на литературу;

В) основывается на слишком малом количестве литературных источников;

Г) носит компилятивный характер

 

3. Методические рекомендации

Анализ социального развития

Основная цель анализа - совершенствование социальной структуры коллектива, направленное на более полное удовлетворение потребностей работающих за счет предприятия и повышение их трудовой активности.

Источники информации для анализа: план производственно-финансовой деятельности сельскохозяйственного предприятия, годовой отчет организации (формы 1,2,3,4,5, 5-АПК,16-АПК), счета бухгалтерского учета: 01 «Основные средства», 08 «Вложения во внеоборотные активы», 69 «Расчеты по социальному страхованию и обеспечению», 79 «Расчеты по оплате труда». Также информация содержится в коллективных договорах, первичной документации, бухгалтерской и статистической отчетности.

В процессе анализа социального развития следует уделить особое внимание анализу демографического, социально-профессионального и трудового состава коллектива предприятия. Анализ проводится по материалам социологических исследований. Для проведения правильной социальной политики на предприятии важно провести анализ демографической структуре работающих (половая, возрастная, образовательная структура, уровень детности).

На основе анализа социально-демографической структуры работников необходимо спрогнозировать изменения в кадровом составе и запланировать необходимые мероприятия по недопущению или смягчению неблагоприятных ситуаций.

Далее необходимо провести анализ условий труда и его оплаты. В процессе анализа необходимо изучить тяжесть и напряженность труда, режим труда и отдыха, темп и ритм производственного процесса, состояние социальной инфраструктуры.

Анализ уровня оплаты труда и материального стимулирования на предприятии проводят, используя следующие показатели: уровень среднемесячной зарплаты в среднем по предприятию и по основным категориям и профессиям работников, выплаты социального характера в расчете на одного работника, премии за счет всех источников в расчете на одного работника, размер материальной помощи на одного работника, удельный вес надбавок за выслугу лет и стаж работы в общей сумме заработной платы по предприятию, удельный вес заработной платы в себестоимости продукции, затраты труда на единицу продукции.

В процессе оценки оптимальности соотношения между основными группами работников определяют соотношение работников, занятых умственным и физическим трудом, состав работников по образованию, рациональность использования кадров, качество подготовки рабочих.

При анализе качества подготовки и повышения квалификации кадров оценивают профессиональный уровень работников при различных формах обучения и повышения квалификации и видах учебных заведений. При этом анализе используют следующие показатели: численность обучающихся в высших, средних и средних специальных учебных заведениях, процент работников в системе подготовки кадров, процент работников, занятых неквалифицированным трудом. Полученные данные сравнивают с планом, уровнем прошлых лет, с данными передовых хозяйств и делают выводы об организации работы по повышению квалификации кадров.

Социальная защищенность членов трудового коллектива характеризуется: размером материальной помощи в расчете на одного работающего, размером беспроцентным ссуд на строительство жилья и т.д.

По результатам анализа разрабатывают конкретные мероприятия, направленные на улучшение условий труда, социально-культурных и жилищно-бытовых условий, повышение социальной защищенности работников.

Литература

Основная

1. Бердникова Г.Б. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2001.

2. Ковалев В.В., Волкова О.Н. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – М.: Проспект, 2002.

3. Любушин Н.П. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учебное пособие. – 2-е изд., прераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.

4. Пястолов С.М. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Учебник. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия»; Мастерство, 2002.

5. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий АПК: Учебник. - 3-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005.

6. Савицкая Г.В. Методика комплексного анализа хозяйственной деятельности: Краткий курс. – 2-е изд., испр. – М.: ИНФРА-М, 2003.

7. Шадрина Г.В. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности. – М.: ООО фирма «Благовест-В», 2003.

8. Экономический анализ финансово-хозяйственной деятельности: Учебник/ Под общ. Ред. М.В.Мельник; Финансовая акад. При Правительстве РФ. – М.: Экономистъ, 2004.

 

Дополнительная

1. Байдакова Н.И., Костина Г.П. Экономический анализ деятельности предприятия: Учебное пособие. – М.: Издательство АМИ, 2000. – 108с.

2. Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: Учебник. – 4-е изд., доп. и перераб. – М.: Финансы и статистика, 2002.

3. Богатко А.Н. Основы экономического анализа хозяйствующего субъекта. – М.: Финансы и статистика, 2001.

4. Виленский П.Л. Оценка эффективности инвестиционных проектов. – М.: Дело, 2001.

5. Грачев А.В. Анализ и управление финансовой устойчивостью предприятия. – М.: Финпресс, 2002.

6. Ефимова О.В. Финансовый анализ. – М.: Издательство «Бухгалтерский учет», 2002.

7. Ковалев В.В. Финансовый анализ: Методы и процедуры. – М.: Финансы и статистика, 2001.

8. Ковалев В.В. Финансовый анализ: Управление капиталом. Выбор инвестиций. Анализ отчетности. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2000.

9. Ковалев В.В., Привалов В.П. Анализ финансового состояния предприятия. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Центр экономики и маркетинга, 2000.

10. Любушин Н.П., Лещева В.Б., Дьякова В.Г. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: Учебное пособие для вузов / Под ред. проф. Н.П. Любушина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

11. Прыкин Б.В. Технико-экономический анализ производства: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

12. Прыкина Л.В. Экономический анализ предприятия: Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАН, 2003.

13. Савицкая Г.В. Экономический анализ: Учебник / Г.В.Савицкая. – 8-е изд., перераб. – М.: Новое знание, 2003.

14. Шеремет А.Д., Негашев Е.В. Методика финансового анализа деятельности коммерческих организаций. – М.: ИНФРА-М, 2003.

 

Общие положения о порядке выполнения курсовой работы

Цель курсовой работы

Курсовая работа является самостоятельной учебно-исследовательской работой студента. Цель курсовой работы - углубить, систематизировать и закрепить полученные студентом теоретические знания, выработать навыки самостоятельного анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

Курсовая работа по анализу и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия выполняется студентами 4 курса очного обучения и студентами 6 курса заочного обучения экономического факультета по специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии» на базе полученных теоретических знаний и практического материала конкретного хозяйства за 3 года.

 

Требования, предъявляемые к курсовой работе.

Курсовая работа должна быть выполнена на актуальную тему, грамотно и аккуратно оформлена. Излагать материал в курсовой работе следует четко, ясно, применяя принятую научную терминологию.

При написании курсовой работы необходимо выполнять следующие требования:

1. Курсовая работа должна быть оформлена на одной стороне белого листа бумаги формата А4. Допускается представлять таблицы и иллюстрации на листах бумаги формата не более А3. Текст курсовой работы может быть написан от руки чернилами черного, фиолетового или синего цвета или выполнен на компьютере с одинаковым межстрочным полуторным интервалом нежирным шрифтом Times New Roman, размером 14 пунктов.

Текст курсовой работы следует располагать, соблюдая следующие размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм.

2. Текст работы подразделяется на отдельные вопросы, каждый из которых должен содержать заголовок, соответствующий плану работы. Переносы слов в заголовках не допускаются, точки в конце не ставятся. название рассматриваемых вопросов выносится в Оглавление с указанием номера страницы.

3. Все страницы курсовой работы обязательно должны быть пронумерованы. Номера страниц проставляются арабскими цифрами вверху страницы в центре. На титульном листе и оглавлении работы номера страниц не указываются. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц курсовой работы.

4. Если в работе приведены цитаты или чужие мысли, необходимо делать ссылку на первоисточник.

Ссылку делать построчную. Построчная ссылка делается сразу после окончания цитаты или изложения чужой мысли в тексте с указанием в квадратных скобках номера источника из списка литературы и страницы. Подробное описание первоисточника при этом делается в списке использованной литературы в конце курсовой работы.

5. При оформлении результатов анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности значительная роль отводиться таблицам и графикам, позволяющим наглядно и в систематизированном виде представить полученную информацию. В приложении методических указаний даются образцы таблиц для представления результатов анализа по некоторым темам курсовых работ. Основные требования, предъявляемые к таблицам при оформлении результатов анализа, могут быть следующими:

- таблица должна иметь заголовок, в котором необходимо кратко и точно отразить основное содержание, а также указать, к какому объекту и времени она относится;

- нумерация таблиц может быть любая (сквозная) или по разделам и главам. Если в тексте всего лишь одна таблица, она не нумеруется;

- слово «таблица» и ее порядковый номер (без знака №) пишется над самой таблицей с правой стороны. Название таблицы пишется по центру самой таблицы с указанием единицы измерения, если она является общей для всех строк и столбцов таблицы;

- разрывать таблицу можно лишь только в том случае, если она целиком не умещается на одной странице. При этом на другую страницу переносится и шапка таблицы, а вместо слова «таблица» пишется «продолжение таблицы»;

- таблицу следует размещать после первого упоминания о ней;

- любая таблица должна иметь хотя бы однократное упоминание о ней в тексте;

- указание единиц измерения в таблице (или в заголовке) обязательно;

- графы следует нумеровать, если в названиях граф указывается способ расчета;

- любая аналитическая таблица должна сопровождаться выводами, при оформлении которых необходимо сначала анализировать общий итог, а затем переходить к промежуточным итогам и отдельным показателям.

6. Результаты анализа и диагностики можно представить в виде графиков: диаграмм сравнения, диаграмм временных рядов, кривых распределения и др. Иллюстрации должны иметь названия, которые помещают над иллюстрацией. При необходимости под иллюстрацией помещают поясняющие данные. Иллюстрации обозначаются словом «Рис.», которое помещают после объясняющих данных. На заимствованный иллюстративный материал в курсовой работе должна быть сделана ссылка на первоисточник.

7. Формулы расчетов в тексте следует выделять, записывая новой строкой. Значение каждого символа и числового коэффициента, входящего в формулу, располагают с новой строки непосредственно под формулой в той последовательности, в которой они даны в ней. Все формулы, если их в работе более одной, нумеруют в пределах каждой главы или сквозной нумерацией.

9. Список использованной литературы, должен содержать упорядоченный перечень источников, использованных при написании курсовой работы. Перечень литературы дается в алфавитном порядке авторов или наименований работ, если автор не указан. Также список можно построить в хронологическом порядке. Отчетные, плановые материалы, документы первичного учета и отчетности, использованные при выполнении работы в список использованной литературы не включаются.

Сведения о литературных источниках должны включать: фамилию в именительном падеже и затем инициалы автора, заглавия книги, повторность издания, наименование места издания, название издательство, год выпуска и страницы, на которых расположен использованный материал.

При наличии двух авторов их фамилии и инициалы пишут в той последовательности, в какой они напечатаны на титульном листе. Если авторов более трех, то допускается указывать фамилию и инициалы первого из них с добавлением слов «и др.». В том случае, когда книга издана под редакцией, после ее заглавия указывают слова «Под редакцией», а затем инициалы и фамилию редактора (редакторов).

Наименование места издания пишут полностью в именительном падеже, за исключением сокращенных названий двух городов - Москвы (М.) и Санкт-Петербурга (СПб.). Издательство указывают так, как оно напечатано на титульном листе или в сокращенном виде, год выпуска- только цифрами без добавления слова «год» или сокращенном виде, год выпуска – только цифрами без добавления слова «год» или сокращенного «г», страницы – арабскими цифрами через тире.

При включении в список использованной литературы статьи из периодического издания (журнала, сборника трудов и др.) приводят следующие данные: фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование издания и серии (если такая имеется), год выпуска, том и номер издания, страницы на которых помещена статья.

10. Для выполнения основной части курсовой работы используется вспомогательный материал, который оформляется в виде приложений. Приложения оформляют как продолжение работы на последующих страницах. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение». Каждое приложение должно иметь заголовок. Приложения нумеруются арабскими цифрами (без знака №), например: Приложение 1., Приложение 2. и.т.п.

2. Основные этапы выполнения курсовой работы

Процесс подготовки и защиты курсовой работы состоит из следующих этапов:

1. Выбор темы и исследуемой организации.

2. Подбор, изучение литературы по избранной теме.

3. Составление плана курсовой работы и его утверждение.

4. Сбор, обработка практического материала на предприятии

5. Написание курсовой работы.

6. Сдача и защита курсовой работы.

 

Выбор темы и исследуемой организации.

Выбор темы осуществляется студентом на основании актуальности, оценки уровня собственного знания темы, индивидуального интереса. При выборе темы должны быть учтены специализация предприятия, направление научных исследований студента. Студенту предоставляется право выбора темы курсовой работы из перечня рекомендуемых, а также право предложения интересующего его темы, обосновав его актуальность и целесообразность.