Назовите авторов и названия тех произведений, эпизоды из которых проиллюстрированы ниже.

1. 2. 3. 4.

Кто из этих писателей были современниками и встречались друг с другом?

2. Назовите произведение, которое НЕ писал Н.В. Гоголь:

А) Шинель

Б) Женитьба

В) Записки из подполья

Г) Записки сумасшедшего

Кто автор этого произведения?

Прочитайте приведенные ниже отрывки. Определите автора и произведение.

Определите литературные жанры, к которым относятся данные произведения.

 

А) Но, чужд ребяческих утех,

Сначала бегал он от всех,

Бродил безмолвен, одинок,

Смотрел, вздыхая, на восток,

Гоним неясною тоской

По стороне своей родной.

Но после к плену он привык,

Стал понимать чужой язык,

Был окрещен святым отцом

И, с шумным светом незнаком,

Уже хотел во цвете лет

Изречь монашеский обет,

Как вдруг однажды он исчез

Осенней ночью…

 

Б)София

Что, Лиза, на тебя напало?

Шумишь...

 

Лиза

Конечно, вам расстаться тяжело?

До света запершись, и кажется все мало?

 

 

София

Ах, в самом деле рассвело!

(Тушит свечу.)

И свет и грусть. Как быстры ночи!

 

Лиза

Тужите, знай, со стороны нет мочи,

Сюда ваш батюшка зашел, я обмерла;

Вертелась перед ним, не помню что врала;

Ну что же стали вы? поклон, сударь, отвесьте.

Подите, сердце не на месте;

Смотрите на часы, взгляните-ка в окно:

Валит народ по улицам давно;

А в доме стук, ходьба, метут и убирают.

 

София

Счастливые часов не наблюдают.

 

В) Смуглый отрок бродил по аллеям,

У озерных грустил берегов,

И столетие мы лелеем

Еле слышный шелест шагов.

 

Иглы сосен густо и колко

Устилают низкие пни...

Здесь лежала его треуголка

И растрепанный том Парни.

 

Г) Ты жива еще, моя старушка?Жив и я. Привет тебе, привет!Пусть струится над твоей избушкойТот вечерний несказанный свет.

 

4. Что объединяет эти произведения: «Остров сокровищ», «Черная стрела», «Занимательный Мюнхаузен», «Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо», Приключения Тома Сойера», «Принц и нищий», «Рикки-Тикки-Тави

», «Короли и капуста», «Рассказы о Шерлоке Холмсе: «Союз рыжих», «Пестрая лента», «Голубой карбункул»?

1. Все эти произведения относятся к детской литературе (если это не так, то укажите, какие нет).

2. Все эти произведения принадлежат одному автору (если это так, то укажите его).

3. Все эти произведения переведены на русский язык одним переводчиком (если это так, то укажите его).

4. Все эти произведения созданы в одно время (если это так, то укажите, в какое именно).

5. Все эти произведения написаны в одной стране (если это так, то назовите ее).

5. Прочитайте приведенный ниже стихотворный отрывок и ответьте на вопросы.

 

Полней, полней! И, сердцем возгоря

Опять до дна, до капли выпивайте!

Но за кого? О други, угадайте!

Ура, наш царь! Так! Выпьем за царя.

Он человек! Им властвует мгновенье.

Он раб молвы, сомнений и страстей;

Простим ему неправое гоненье:

Он взял Париж, он основал Лицей.

Кто автор этого стихотворения?

Какому событию оно посвящено?

О каком царе идет речь?

5.4. О ком вспоминает автор в следующих строфах (укажите не только имя, но и тот факт из его жизни, к которому отсылают эти строки):

А) …он не пришел, кудрявый наш певец / с огнем в очах, с гитарой сладкогласной…

Б) …иль снова ты проходишь тропик знойный / и вечный лед полунощных морей?..

В) …ты усладил изгнанья день печальный…

Г) …хвала тебе – фортуны блеск холодный / не изменил души твоей свободной…

Д) …сын лени вдохновенный…

Е) …мой брат родной по музе, по судьбам…

(Для выполнения этого задания вам необходимо воспользоваться комментариями к тексту и другой дополнительной литературой).

6. Прочитайте сокращенный фрагмент из одной литературоведческой статьи и ответьте на вопросы, представленные ниже.

«…это – стилизация, сказ, ориентированный на фольклорные жанры, но не имитирующий ни один из них. Народное эпическое творчество здесь служит… созданию национального характера, причём характера исторического: «невольник чести» XVI столетия… движим законами древнерусской чести, традиции и обычая, и стихийная мощь его личности несёт в себе больше общих, национальных, нежели индивидуальных черт. В фигуре его противника… мы уже едва узнаем традиционного «байронического героя», однако эта связь несомненна: он исповедует культ индивидуальной храбрости, удали и страсти, и с его образом связана лирическая струя поэмы».